實 驗 方 案 | ||||
目 的 | A.驗證升高溫度可加快H2O2分解 | B.探究增大c(Cl-使平衡逆向移動 | C.探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | D.驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.只有溫度一個變量;
B.只改變濃度一個變量;
C.硫代硫酸鈉、硫酸的陰離子、陽離子均不相同;
D.食鹽水呈中性.
解答 解:A.只有溫度一個變量,則圖中裝置可驗證升高溫度可加快H2O2分解,故A正確;
B.只改變濃度一個變量,則圖中裝置可驗證增大反應(yīng)物濃度對平衡的影響,故B正確;
C.硫代硫酸鈉、硫酸的陰離子、陽離子陽離子均不相同,不能比較濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,也可能與陰離子有關(guān),故C錯誤;
D.食鹽水呈中性,發(fā)生吸氧腐蝕,故D正確;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,側(cè)重影響化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及金屬腐蝕的考查,把握化學(xué)反應(yīng)原理、實驗技能為解答的關(guān)鍵,注意實驗的評價性分析及控制變量法的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五種元素的原子半徑從大到小的順序是:M>W(wǎng)>Z>Y>X | |
B. | X、Z兩元素能形成原子個數(shù)比(X:Z)為3:1的化合物 | |
C. | 化合物YW2、ZW2都是酸性氧化物 | |
D. | 用M單質(zhì)作陽極,石墨作陰極,電解NaHCO3溶液,電解一段時間后,在陰極區(qū)會出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,VL水含有的氧原子個數(shù)為$\frac{V}{22.4}$NA | |
B. | CO2通過Na2O2使其增重bg時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為bNA/44個 | |
C. | 常溫下,1L 1 mol•L-1的乙酸溶液中,所含CH3COO-為NA | |
D. | 常溫常壓下,0.1 mol氖氣含有的電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ② | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 埋在潮濕土壤里的鐵管比在干燥土壤中的更易被腐蝕 | |
B. | 在空氣中,金屬鎂、鋁的表面可形成一層氧化膜 | |
C. | 為保護海輪的船殼,常在海輪上鑲嵌鋅塊 | |
D. | 鍍錫的鐵制品,鍍層部分破壞后,露出的鐵表面更容易被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2 | B. | Cl2O | C. | Cl2O3 | D. | ClO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,負極的電極反應(yīng)式:Li-e-═Li+ | |
B. | 充電時,LiFePO4既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 該電池不能用水溶液作為電解質(zhì) | |
D. | 放電過程中Li+向負極移動 |
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