分析 (1)溴與鐵反應生成溴化鐵,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫;
(2)長導管讓揮發(fā)出來的溴單質冷凝,防止對產(chǎn)物的干擾;
(3)反應生成的硝基苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應生成溶于水的物質,再進行分液;
(4)驗證先首先要除雜,否則揮發(fā)出的溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應產(chǎn)生AgBr淺黃色沉淀;
(5)支管是短進短出a的作用是防止倒吸安全裝置;b中要除去Br2,b中試劑為苯或四氯化碳,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是:防止倒吸;可以控制反應進行程度;避免雜質干擾;防止污染空氣.
解答 解:(1)因溴與鐵反應生成溴化鐵:2Fe+3Br2═2FeBr3,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫:,
故答案為:;
(2)反應為放熱反應,長導管讓揮發(fā)出來的溴單質冷凝,防止對產(chǎn)物的干擾,即長導管的作用為導氣,冷凝回流,
故答案為:導氣,冷凝回流;
(3)反應生成的硝基苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應生成溶于水的物質,再進行分液,分液操作需儀器分液漏斗,
故答案為與Br2;NaOH溶液(或水);分液漏斗;
(4)驗證先首先要除雜,否則揮發(fā)出的溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應產(chǎn)生AgBr淺黃色沉淀,
故答案為:揮發(fā)出的溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應產(chǎn)生AgBr淺黃色沉淀;
(5)①從圖上信息可知,支管是短進短出a的作用是防止倒吸安全裝置,故答案為:防止倒吸;
②b中要除去Br2,試劑為苯或四氯化碳,故答案為:苯或四氯化碳;
③根據(jù)以上分析,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是:a試管:導管是短進短出可防止倒吸;鐵絲圈移動可以控制反應進行程度;b試管除去Br2,避免雜質干擾;有尾氣處理,防止污染空氣,
故答案為:可以防止倒吸;控制反應進行;避免雜質干擾;防止污染空氣.
點評 本題主要考查了苯的性質實驗,掌握反應的原理、各物質的性質以及操作的方法是解題的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第三周期第IA族 | B. | 第四周期第IA族 | C. | 第三周期第ⅡA族 | D. | 第四周期第ⅡA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
組別 | 10%硫酸體積/mL | 溫度/℃ | 其它物質 |
Ⅰ | 2mL | 20 | / |
Ⅱ | 2mL | 20 | 10滴飽和MnSO4溶液 |
Ⅲ | 2mL | 30 | / |
Ⅳ | 1mL | 20 | 1mL蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOHCH2CH3+H2O | |
B. | 2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O | |
C. | CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O | |
D. | CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HF、HCl、H2S、PH3的穩(wěn)定性依次增強 | |||||||||||||||
B. | 按Mg、Si、N、F的順序,原子半徑由小變大 | |||||||||||||||
C. | 某主族元素的電離能I1~I7數(shù)據(jù)如表所示(單位:kJ/mol),可推測該元素位于元素周期表第ⅤA族
| |||||||||||||||
D. | 在①P、S,②Mg、Ca,③Al、Si三組元素中,每組中第一電離能較大的元素的原子序數(shù)之和為41 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為8的氮原子:8N | |
B. | 次氯酸的電子式: | |
C. | PCl5分子的每個原子都滿足8電子穩(wěn)定結構 | |
D. | 用電子式表示NaCl的形成過程: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
第2周期 | ⑥ | ⑦ | ||||||
第3周期 | ① | ③ | ⑤ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | ||
第4周期 | ② | ④ |
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