4.某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.實(shí)驗(yàn)條件作如下限定:所用酸性KMnO4溶液的濃度可選擇0.010mol•L-1、0.0010mol•L-1,催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K.每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液(0.10mol•L-1)的用量均為2mL.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
T/K催化劑的用量/g酸性KMnO4溶液的濃度/mol•L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
2980.50.010a.實(shí)驗(yàn)①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
b.實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
c.實(shí)驗(yàn)①和④探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響.
2980.50.0010
3230.50.010
29800.010
(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溶液褪色所需時(shí)間 t/min
第1次第2次第3次
14.013.011.0
6.07.07.0
①實(shí)驗(yàn)②中用KMnO4的濃度變化來表示的平均反應(yīng)速率為1×10-4mol•L-1•min-1(忽略混合前后溶液的體積變化).
②該同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其他條件相同的情況下,酸性KMnO4溶液的濃度越小,所需要的時(shí)間就越短,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確否(填“是”或“否”).他認(rèn)為不用經(jīng)過計(jì)算,直接根據(jù)表中褪色時(shí)間的長(zhǎng)短就可以判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系,你認(rèn)為是否可行否(填“是”或“否”),若不可行(若認(rèn)為可行則不填),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以直接通過觀察褪色時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷的改進(jìn)方案:取過量的體積相同、濃度不同的草酸溶液,分別同時(shí)與體積相同、濃度相同的酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(2)①根據(jù)0.01KMnO4酸性溶液前后三次褪色時(shí)間差距較大,應(yīng)舍去,所以用0.001KMnO4酸性溶液三次褪色來計(jì)算:先求出反應(yīng)開始時(shí)c(KMnO4),然后求出三次褪色的平均時(shí)間,最后根據(jù)v(KMnO4)=$\frac{△c}{△t}$來求解;
②因顏色是由KMnO4產(chǎn)生,雖然KMnO4濃度大反應(yīng)快,但KMnO4的量也多,需要的時(shí)間也多,該結(jié)論錯(cuò)誤,故無法直接根據(jù)表中褪色時(shí)間的長(zhǎng)短就可以判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系;如果想通過直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來判斷必須保證高錳酸鉀的體積與濃度相同.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,探究濃度、溫度、接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,
則實(shí)驗(yàn)①②的溫度、催化劑的用量相同,只有濃度不同;實(shí)驗(yàn)①③中只有溫度不同,其他條件相同;實(shí)驗(yàn)①④中只有催化劑的用量不同,其他條件相同,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/K催化劑的用量/gKMnO4酸性溶液的濃度/mol•L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
③;
④;
2980.50.0010
3230.50.010
29800.010
(2)①反應(yīng)開始時(shí)高錳酸鉀的濃度為:c(KMnO4)=$\frac{0.001mol/L×0.004L}{0.004L+0.002L}$=0.00067 mol•L-1,
反應(yīng)的平均時(shí)間為:△t=$\frac{6min+7min+7min}{3}$=6.7min,
實(shí)驗(yàn)②中用KMnO4的濃度變化來表示的平均反應(yīng)速率為:v(KMnO4)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.00067mol/L}{6.7min}$=1×10-4 mol•L-1•min-1
故答案:1×10-4mol•L-1•min-1;
②由題中數(shù)據(jù)知濃度大的褪色時(shí)間反而長(zhǎng),因顏色是由KMnO4產(chǎn)生,雖然KMnO4濃度大反應(yīng)快,但KMnO4的量也多,故該結(jié)論錯(cuò)誤,不經(jīng)過計(jì)算直接利用表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是不可行的;所以若想通過直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來判斷溶液濃度的大小,則必須保證KMnO4酸性溶液的濃度相同,才能判斷H2C2O4溶液濃度的大小
故答案為:否;否;取過量的體積相同、濃度不同的草酸溶液分別同時(shí)與體積相同、濃度相同的高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響、反應(yīng)速率的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.觀察Fe(OH)2的生成
B.配置1mol•L-1的NaNO3溶液
C.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
D.比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對(duì)如圖所示裝置的敘述不正確的是( 。
 
A.該裝置可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>B.電子由鋅電極向銅電極移動(dòng)
C.鹽橋中的陰離子向鋅電極移動(dòng)D.鋅電極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有五瓶損壞標(biāo)簽的試劑,分別盛有AgNO3溶液、稀硝酸、鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液,為了確定各瓶中是什么試劑,將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C、D、E,用小試管各盛少量多次進(jìn)行兩兩混合反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象為:A與B、A與E產(chǎn)生沉淀,B與D、B與E產(chǎn)生沉淀,C與E、D與E產(chǎn)生氣體,而C與D無反應(yīng)現(xiàn)象.
常溫下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得0.1mol•L-1的AgNO3、Na2CO3溶液的pH分別約為6和11.
(1)由此,可判定各試劑瓶中所盛試劑為:(填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)ABaCl2、BAgNO3、CHNO3
(2)其中E溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,用離子方程式表示原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-和SiO2+2OH--═SiO32-+H20.
(3)等物質(zhì)的量濃度的A、B、C、D、E五種溶液,由水電離出來的H+濃度由大到小的排列順序?yàn)镋>B>A>C=D(填字母,可以含“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鋅銀電池能量大、電壓平穩(wěn),廣泛用于電子手表、照相機(jī)、計(jì)算器和其他微型電子儀器.鋅銀電池電解質(zhì)溶液是KOH溶液,電池總反應(yīng)為Zn+Ag2O═ZnO+2Ag.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該鋅銀電池工作時(shí),陽離子向正極(填“正極”或“負(fù)極”)移動(dòng);
負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-+2OH-=ZnO+H2O.
(2)廢舊鋅銀電池的電極材料氧化銀可回收利用得到銀,其化學(xué)方程式為2Ag2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Ag+O2↑.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)家庭實(shí)驗(yàn)用鋅銀電池為電源電解飽和食鹽水的裝置如圖,通電一段時(shí)間后沒有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象,而是溶液中出現(xiàn)沉淀,則鉛筆芯連接的是電池的負(fù)極(填“正極”或“負(fù)極”),電解總反應(yīng)為Cu+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu(OH)2+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下.試根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
編號(hào)電極材料電解質(zhì)溶液電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1Al、Mg稀鹽酸偏向Al
2Al、Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al、石墨稀鹽酸偏向石墨
4Al、Mg氫氧化鈉偏向Mg
5Al、Zn濃硝酸偏向Al
(1)實(shí)驗(yàn)4、5中負(fù)極分別是Al、Zn
(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的正極反應(yīng)式2H++2e-═H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.等體積等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和Na2SO4溶液,Na2SO4溶液中的離子總數(shù)多于Na2CO3溶液
B.相同溫度下,pH相等的NaHCO3溶液、NaClO溶液、NaOH溶液:c(NaClO)>c(NaHCO3)>c(NaOH)
C.常溫下,CH3COONa與HCl溶液混合所得中性溶液:c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH
D.0.1 mol•L-1Na2CO3溶液與0.1mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合所得溶液:c(CO32-)+2c(OH-)=c(HCO3-)+3c(H2CO3)+2c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能夠鑒定溴乙烷中存在溴元素的實(shí)驗(yàn)操作是( 。
A.在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液
B.加蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬,加入AgNO3溶液
C.加入NaOH的乙醇溶液,加熱后加入AgNO3溶液
D.加入NaOH溶液加熱,冷卻后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁醇,其反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH3CH2CH2OH $\stackrel{濃硫酸}{?}$CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息如下:
化合物相對(duì)分子質(zhì)量密度/g•cm-3沸點(diǎn)/℃溶解度/(g/100g水)
正丁醇740.80118.09
冰醋酸601.045118.1互溶
乙酸正丁酯1160.882126.10.7
(1)醇可發(fā)生分子間脫水生成醚,如2CH3CH2OH $?_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O
(2)醇可發(fā)生分子內(nèi)脫水生成烯烴,如C2H5OH$?_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O
請(qǐng)回答有關(guān)問題

Ⅰ.乙酸正丁酯粗產(chǎn)品的制備
在三孔圓底燒瓶中裝入沸石,加入18.5mL正丁醇和15.4mL冰醋酸(稍過量),再加3~4滴濃硫酸.然后安裝分水器(作用:實(shí)驗(yàn)過程中不斷分離除去反應(yīng)生成的水)、溫度計(jì)及回流冷凝管,加熱冷凝回流反應(yīng).
(1)三孔燒瓶和蒸餾燒瓶在加熱時(shí)都需要加入沸石,加入沸石是作用是防暴沸.本實(shí)驗(yàn)過程中可能產(chǎn)生多種有機(jī)副產(chǎn)品,請(qǐng)寫成其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3或CH2=CHCH2CH3
(2)反應(yīng)時(shí)加熱有利于提高酯的產(chǎn)率,但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過高酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是乙酸、正丁醇都易揮發(fā),溫度過高可能使乙酸、正丁醇大量揮發(fā)使產(chǎn)率降低,溫度過高可能發(fā)生副反應(yīng)使產(chǎn)率降低.
Ⅱ.乙酸正丁酯粗產(chǎn)品的精制.
(3)將三孔圓底燒瓶中的產(chǎn)物轉(zhuǎn)入分液漏斗中,并用飽和Na2CO3溶液洗滌有機(jī)層,接下來進(jìn)行的操作名稱是分液.
(4)將酯層采用如圖2所示裝置蒸餾.
①圖2中儀器B的名稱為冷凝管,水的流向應(yīng)該從g(“f”或“g”)口進(jìn)入.
②蒸餾收集乙酸正丁酯粗產(chǎn)品時(shí),應(yīng)將溫度控制在126.1℃左右.

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同步練習(xí)冊(cè)答案