編號 | a | b |
試劑 | 0.1mol/L Fe(NO3)3 | 0.05mol/L Fe2(SO4)3 |
現(xiàn)象 | 銀鏡消失較快; 溶液黃色略變淺; 產(chǎn)生少許白色沉淀 | 銀鏡消失較慢; 溶液黃色明顯變淺; 產(chǎn)生較多白色沉淀 |
實驗方案 | 預期現(xiàn)象和結論 |
分析 (1)硝酸銀溶液中加氨水,至生成的沉淀恰好溶解可得到銀氨溶液;
(2)對照試驗中,0.1mol/L Fe(NO3)3和0.05mol/L Fe2(SO4)3中c(Fe3+)是一樣的;
(3)Fe3+具有氧化性,金屬銀具有還原性,F(xiàn)e3+氧化Ag得到亞鐵離子和銀離子;
(4)硫酸根離子可以和鋇離子之間反應生成白色不溶于硝酸的沉淀硫酸鋇,據(jù)此檢驗硫酸根離子;
(5)根據(jù)實驗信息:a中溶液黃色略變淺,b中溶液黃色明顯變淺得到實驗結論;
(6)碘化銀是一種黃色沉淀,結合亞硝酸鹽能與酸化的KI溶液反應來判斷沉淀的組成即可.
解答 解:(1)硝酸銀溶液中加氨水,至生成的沉淀恰好溶解可得到銀氨溶液,所以配制銀氨溶液,需要的試劑是AgNO3溶液、稀氨水,故答案為:AgNO3溶液、稀氨水;
(2)分別向兩支銀鏡的試管中加入5mL Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3溶液,保證鐵離子濃度相等的前提下,來判斷銀鏡溶解的速度,故答案為:c(Fe3+);
(3)Fe3+具有氧化性,金屬銀具有還原性,F(xiàn)e3+氧化Ag得到亞鐵離子和銀離子,即:Fe3++Ag═Fe2++Ag+,故答案為:Fe3++Ag═Fe2++Ag+;
(4)硫酸根離子可以和鋇離子之間反應生成白色不溶于硝酸的沉淀硫酸鋇,檢驗硫酸銀中硫酸根離子的方法:取少量Ag2SO4固體于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩、靜置,取上層清液,滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,
故答案為:取少量Ag2SO4固體于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩、靜置,取上層清液,滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;
(5)根據(jù)選擇的鐵鹽溶液鐵離子濃度相等,但是鹽溶液中的陰離子硝酸根離子和硫酸根離子的不同,單質銀鏡的溶解情況不同,a中溶液黃色略變淺,b中溶液黃色明顯變淺,得到在a中的酸性條件下NO3-氧化了銀,0.1mol/L Fe(NO3)3中,硝酸根離子是0.3mol/L,所以配制pH=2,c(NO3-)=0.3mol/L的溶液,結果銀鏡消失溶液的顏色無變化,說明鐵離子沒有參加反應,證明a中的酸性條件下NO3-氧化了銀,
故答案為:a中溶液黃色略變淺,b中溶液黃色明顯變淺;配制pH=2,c(NO3-)=0.3mol/L的溶液;銀鏡消失,溶液顏色無明顯變化;
(6)碘化銀是一種黃色沉淀,亞硝酸鹽能與酸化的KI溶液反應產(chǎn)生黃色沉淀,亞硝酸具有氧化性,能將碘離子氧化,含有碘單質的溶液中滴加淀粉溶液后變藍(或CCl4層顯紫色),據(jù)此確定白色沉淀是否是亞硝酸銀,故答案為:
實驗方案 | 預期現(xiàn)象和結論 | |
方案 | 取少量白色沉淀,向其中加入過量酸化的KI溶液,靜置,再向上層清液中滴加淀粉溶液(或取上層清液,加入CCl4后振蕩、靜置) | 加入酸化的KI溶液后產(chǎn)生黃色沉淀,上層清液滴加淀粉溶液后變藍(或CCl4層顯紫色),假設2成立 |
點評 本題考查了物質的組成實驗設計和現(xiàn)象分析判斷,題干信息的分析理解是解題關鍵,注意掌握物質性質,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳與水反應吸收131.3 KJ的熱量 | |
B. | 1mol固態(tài)焦炭與1mol水蒸氣反應產(chǎn)生一氧化碳和氫氣,吸收131.3 KJ的熱量 | |
C. | 1mol碳和1mol水反應吸收131.3 KJ的熱量 | |
D. | 固態(tài)碳和氣態(tài)水各1mol反應,放出131.3 KJ的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2溶液中通入Cl2:Fe2++Cl2→Fe3++2Cl- | |
B. | AlCl3溶液呈酸性:Al3++3H2O→Al(OH)3+3H+ | |
C. | Al2(SO4)3溶液加入過量的氨水:Al3++3 NH3•H2O→Al(OH)3↓+3NH4+ | |
D. | NaOH溶液中滴加少量Ca(HCO3)2溶液:Ca2++HCO3-+OH-→CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3的溶解度高于NaCl | |
B. | KNO3的溶解度低于NaCl | |
C. | 含有多種雜質時,KNO3比NaCl更適合利用降溫結晶(或重結晶)法進行提純 | |
D. | 含有多種雜質時,NaCl比KNO3更適合利用降溫結晶(或重結晶)法進行提純 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | H-H | C=C | C-C | C≡C | C-H |
E(kJ/mol) | 436 | 615 | 347.7 | 812 | 413.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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