A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實(shí)驗(yàn)中,定容時(shí),俯視觀察刻度線,會引起配制溶液的濃度偏高 | |
B. | 分液漏斗中上層和下層液體均可以從下口流出 | |
C. | 冷凝管使用時(shí)冷水既可以從上口進(jìn)也可以從下口進(jìn) | |
D. | 不能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液 |
分析 A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),定容時(shí)俯視刻度線導(dǎo)致配制溶液體積偏小;
B.分液時(shí),上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出;
C.冷凝管中的水采用逆流方式;
D.膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng).
解答 解:A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),定容時(shí)俯視刻度線導(dǎo)致配制溶液體積偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,導(dǎo)致配制溶液濃度偏高,故A正確;
B.分液時(shí),上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出,否則引進(jìn)雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.冷凝管中的水采用逆流方式,所以冷凝管使用時(shí)冷水既從下口進(jìn)也可以從上口進(jìn),否則餾分急劇冷卻而炸裂冷凝管,故C錯(cuò)誤;
D.膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng),所以可以用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及溶液配制、分液、餾分冷凝、物質(zhì)鑒別等知識點(diǎn),側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)評價(jià)能力,明確實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)是A中誤差分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(K) | 平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量(mol) |
T1 | 2.4 |
T2 | 2.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 有相同的顏色 | |
C. | 分散質(zhì)顆粒直徑都在1-100nm之間 | |
D. | 加入濃氫氧化鈉溶液都產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,22.4 L CCl4、CO2含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積約為22.4 L | |
C. | 常溫常壓下,1.06 g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA | |
D. | 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 使用合適的催化劑可以加大反應(yīng)速率 | |
B. | 升高溫度可以增大反應(yīng)速率 | |
C. | 增大N2濃度可以使H2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100% | |
D. | 增大N2濃度可以減小反應(yīng)速率 |
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