分析 A、C分別表示反應(yīng)物總能量的生成物總能量,B為活化能,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1,則可知2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)熱應(yīng)為-198kJ•mol-1,以此解答該題.
解答 解:(1)因圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量,故答案為:反應(yīng)物總能量;生成物總能量;
(2)B為活化能,反應(yīng)熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),故答案為:活化能;無;
(3)催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,不影響反應(yīng)物和生成物能量高低,因?yàn)榇呋瘎┛梢越档头磻?yīng)的活化能,但不能改變反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量之差,即不改變反應(yīng)熱,
故答案為:不變;因?yàn)榇呋瘎┛梢越档头磻?yīng)的活化能,但不能改變反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量之差,即不改變反應(yīng)熱;
(4)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,
則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,故答案為:-198;
(5)已知①S(s)+O2(g)=SO2(g)△H1=-296 KJ•mol-1,②SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)△H2=-99 KJ•mol-1;
則利用蓋斯定律將①×3+②×3可得3 S(s)+$\frac{9}{2}$O2(g)=3SO3(g)△H3=3×(△H1+△H2)=-1185 KJ•mol-1,
故答案為:-1185 kJ•mol-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,難度不大,注意活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)A | 條件 | 現(xiàn)象 |
加熱 | 。訜岷笏{(lán)色褪去 ⅱ.冷卻過程中,溶液恢復(fù)藍(lán)色 ⅲ.一段時(shí)間后,藍(lán)色重又褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 稱取樣品的質(zhì)量/g | 所加Ba(OH)2溶液的體積/L | 測得生成沉淀的質(zhì)量/g |
1 | 0.518 | 0.5 | 0.985 |
2 | 1.036 | 0.5 | 1.970 |
3 | 1.554 | 0.5 | 2.955 |
4 | 2.072 | 0.5 | 3.940 |
5 | 2.590 | 0.5 | 3.940 |
6 | 3.108 | 0.5 | 3.940 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL量筒量取8.6mL濃硫酸 | |
B. | 用托盤天平稱量8.75g食鹽 | |
C. | 用500mL的容量瓶來配制需要的450mL溶液 | |
D. | 用膠頭滴管取5mL的某溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺 | |
B. | 由氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深 | |
C. | 增大壓強(qiáng)更有利于合成氨 | |
D. | 硫酸工業(yè)上SO2氧化成SO3采用過量的空氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏伽德羅常數(shù) | |
B. | 1molH2O中含有3mol原子 | |
C. | 1molH2O中含有2 mol氫和1mol氧 | |
D. | 0.012Kg12C中約含有6.02×1023個(gè)碳原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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