分析 甲醇中含有碳元素、氫元素和氧元素,在燃燒時可能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水等物質(zhì),檢驗一氧化碳可以用氧化銅,檢驗二氧化碳可以用澄清石灰水,檢驗水常用無水硫酸銅,考慮到一氧化碳能夠反應(yīng)生成二氧化碳,所以應(yīng)該先檢驗二氧化碳,然后鑒別一氧化碳,而氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣,故應(yīng)該最先檢驗水,然后是二氧化碳,最后檢驗一氧化碳,以此解答該題.
解答 解:(1)為了使實驗盡可能多地檢驗出甲醇燃燒的產(chǎn)物,混合氣體應(yīng)該先通入C中,檢驗是否生成了水,再將氣體通入A中,檢驗是否生成了二氧化碳,再將氣體通入B和D中,檢驗是否生成了一氧化碳.
故答案為:C;A;B.
(2)D和A中左邊裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中右邊裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁,說明反應(yīng)生成了一氧化碳和二氧化碳,同時通過C可以檢驗出生成了水,這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為一氧化碳、二氧化碳、水.
故答案為:一氧化碳、二氧化碳、水;
(3)使用燃料時,為了防止產(chǎn)生一氧化碳污染環(huán)境,應(yīng)該提供足量的氧氣,以避免燃料發(fā)生不完全燃燒.
故答案為:燃料燃燒時要供給足量的氧氣,防止因燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳而污染空氣.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方案的設(shè)計,為高考常見題型,注意合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:Z>Y>X | |
B. | 最高正價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:R<W | |
C. | 氫化物的還原性:R>W(wǎng) | |
D. | R的單質(zhì)能與W的氫化物反應(yīng),可證明非金屬性:R>W(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、CH3COO-、CO32-、OH- | B. | K+、Al3+、SO42-、AlO2- | ||
C. | Na+、K+、SO32-、Fe3+ | D. | NH4+、H+、NO3-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | lmol Cu在適量硫蒸氣中燃燒,得到的固體質(zhì)量為80g | |
B. | 分子數(shù)為NA的CO、C2H4的混合氣體體積約為22.4L,質(zhì)量為28g | |
C. | 56g Fe投入足量冷的濃硝酸中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA | |
D. | 0.lmol1${\;}_{53}^{131}$I原子中含電子數(shù)為7.8NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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