分析 (1)在酸性介質(zhì)中鎂比鋁活潑,所以甲中鎂易失電子作負極、Al作正極,負極上鎂發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上氫離子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)在堿性介質(zhì)中鋁比鎂活潑,所以乙池中鋁易失電子作負極、鎂作正極,負極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(3)根據(jù)作負極的金屬活潑性強結(jié)合電池中的負極判斷;
(4)A.原電池正負極與電解質(zhì)溶液有關(guān);
B.鎂的金屬性大于鋁;
C.該實驗說明金屬活動性順序已過時,已沒有實用價值
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析;
解答 解:(1)鎂易失電子作負極、Al作正極,負極上鎂發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上氫離子發(fā)生還原反應(yīng),原電池中陰離子向負極移動,所以硫酸根離子流向鎂片,正極的電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑;
(2)在堿性介質(zhì)中鋁比鎂活潑,所以乙池中鋁易失電子作負極、鎂作正極,負極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng),負極的電極反應(yīng)式為:2Al+8OH--6e-═2AlO2-+4H2O
,總的電極反應(yīng)式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+8OH--6e-═2AlO2-+4H2O;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)甲中鎂作負極、乙中鋁作負極,根據(jù)作負極的金屬活潑性強判斷,甲中鎂活動性強、乙中鋁活動性強,故答案為:Mg;Al;
(4)A.根據(jù)甲、乙中電極反應(yīng)式知,原電池正負極與電解質(zhì)溶液有關(guān),故正確;
B.鎂的金屬性大于鋁,但失電子難易程度與電解質(zhì)溶液有關(guān),故錯誤;
C.該實驗對研究物質(zhì)的性質(zhì)有實用價值,故錯誤;
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)與條件有關(guān),電極材料相同其反應(yīng)條件不同導(dǎo)致其產(chǎn)物不同,所以應(yīng)具體問題具體分析,故正確;
故答案為:AD.
點評 本題考查金屬活潑性及探究原電池原理,為高頻考點,明確原電池中各個電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意不能根據(jù)金屬的活動性強弱判斷正負極,要根據(jù)失電子難易程度確定負極為易錯點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用試管夾從試管底由下往上夾住試管口約$\frac{1}{3}$處,手持試管夾長柄末端,進行加熱 | |
B. | 使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時,不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中 | |
C. | 把玻管插入橡膠塞孔時,用厚布護手,緊握用水濕潤的玻管插入端,緩慢旋進塞孔中 | |
D. | 制備乙酸乙酯時,將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的陽離子向正極移動,陰離子向負極移動 | |
B. | 電流方向是從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | |
C. | 鋅片是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 電解液的酸性逐漸增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
編號 | 電極材料 | 電解質(zhì)溶液 | 電流指針偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | Mg Al | 稀鹽酸 | 偏向Al |
2 | Al Cu | 稀鹽酸 | 偏向Cu |
3 | Al 石墨 | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg Al | NaOH溶液 | 偏向Mg |
5 | Al Zn | 濃硝酸 | 偏向Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Date:2015.03.06 實驗后的記錄: ①Zn為陽極,Cu為陰極 ②H+向負極移動 ③電子流動方向Zn→Cu ④Zn極有H2產(chǎn)生 ⑤若有1mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2為0.5mol. ⑥正極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-=Zn2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯(C2H4)的電子式: | B. | 丙烯(C3H6)的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CHCH3 | ||
C. | 立方烷(C8H8)的鍵線式: | D. | 溴乙烷(C2H5Br)的比例模型: |
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