7.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、C、E分別表示A反應(yīng)物總能量、C生成物總能量、E活化能.
(2)圖中△H=-198 kJ•mol-1
(3)已知單質(zhì)硫的燃燒熱(△H)為-296kJ•mol-1,則S(s)生成3mol SO3(g)的△H=-1185kJ•mol-1

分析 (1)A、C分別表示反應(yīng)物總能量和生成物總能量,E表示為活化能;
(2)已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1,故2molSO2(g)氧化為2mol SO3(g)的△H=-198kJ•mol-1,故△H=-198kJ•mol-1,據(jù)此進(jìn)行分析;
(3)單質(zhì)硫的燃燒熱為296KJ•mol-1,所以熱化學(xué)方程式為:S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-296kJ/mol,利用蓋斯定理解答該題.

解答 解:(1)A、C分別表示反應(yīng)物總能量和生成物總能量,E表示為活化能,
故答案為:反應(yīng)物總能量;生成物總能量;活化能;
(2)已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1,故2molSO2(g)氧化為2mol SO3(g)的△H=-198kJ•mol-1,故△H=-198kJ•mol-1,
故答案為:-198;
(3)因單質(zhì)硫的燃燒熱為296kJ•mol-1,則S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-296kJ•mol-1
而 1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,則SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)△H=-99kJ•mol-1,
由蓋斯定律可得:S(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)=SO3(g)△H=-296kJ•mol-1+(-99kJ•mol-1)=-395kJ•mol-1,則S(s)生成1mol SO3(g)的△H=-395kJ•mol-1,故S(s)生成3mol SO3(g)的△H=-1185kJ•mol-1,
故答案為:-1185kJ•mol-1

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查反應(yīng)熱與焓變,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意反應(yīng)熱計(jì)算的應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鎂鋁合金粉末著火后可用干冰滅火器滅火
B.自來(lái)水中的亞硝胺超標(biāo)會(huì)危害人體健康
C.裝潢涂料用苯作溶劑比用水作溶劑好
D.提倡使用一次性筷子、紙杯等,更有利于保護(hù)環(huán)境

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A制備乙炔時(shí),減緩乙炔的生成速率用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng)
B證明NH4Cl溶液能促進(jìn)Mg(OH)2固體的溶解向兩份等量的Mg(OH)2固體中分別加入等體積的蒸餾水和NH4Cl溶液
C驗(yàn)證乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯將生成的氣體直接通入含Br2的CCl4溶液中
D證明Al2O3的熔點(diǎn)比Al高把砂紙打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素.Y、Z同周期且相鄰,X、W同主族且與Y處于不同周期,Y、Z原子的電子數(shù)總和與X、W原子的電子數(shù)總和之比為5:4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化合物WY3中只含有離子鍵
B.Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比Z的低
C.原子半徑:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
D.由X、Z組成的化合物與由Z、W組成的化合物只能發(fā)生化合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.N2 (g) 與H2 (g) 在鐵催化劑表面經(jīng)歷如右過程生成NH3 (g):下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Ⅰ中1129 kJ為該反應(yīng)過程的活化能
B.N2(g)+3H2 (g)?2NH3 (g)△H=2(324+389+460-1129)kJ/mol
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為放熱過程
D.N2(g)+3H2 (g)?2NH3 (g)△H>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1 
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示反應(yīng)物所具有總能量、生成物所具有的總能量,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?無(wú).該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?降低,理由是催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低;
(2)圖中△H=-198kJ•mol-1;
(3)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05mol•L-1•min-1,則v(O2)=0.025 mol•L-1•min-1、v(SO3)=0.05 mol•L-1•min-1;
(4)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296kJ•mol-1,計(jì)算由S(s)生成3mol SO3(g)的△H=-1185kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.二氧化碳捕集、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點(diǎn)問題之一.
(1)CO2轉(zhuǎn)化途徑之一是利用太陽(yáng)能或生物質(zhì)能分解水制H2,然后將H2與CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)、二甲醚(CH3OCH3)等.已知:
甲醇合成反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
二甲醚合成反應(yīng):2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-24.5kJ•mol-1
則由H2和CO2制備二甲醚2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)的△H-122.5kJ.Mol-1
(2)甲醇是一種可再生的清潔能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景.
已知:25℃,1.01×105Pa時(shí),1.6g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出36.29kJ的熱量,寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8kJ•mol-1
(3)污水中的含氮化合物,通常先用生物膜脫氮工藝進(jìn)行處理,在硝化細(xì)菌的作用下,將NH4+氧化為NO3-(2NH4++3O2=2HNO2+2H2O+2H+;2HNO2+O2=2HNO3).然后加入甲醇,甲醇和NO3-反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體.
①上述方法中,1.0g銨態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮元素時(shí)需氧氣的質(zhì)量為4.6g.
②寫出加入甲醇后反應(yīng)的離子方程式:6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.“三酸兩堿”是最重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,廣泛用于國(guó)防、石油、紡織、冶金、食品等工業(yè).“三酸”是指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿.
回答下列問題:
(1)寫出過量稀硝酸分別與“兩堿”溶液反應(yīng)的離子方程式:H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑.
(2)請(qǐng)將“三酸兩堿”中所含位于第三周期的元素,按原子半徑由大到小的順序排列Na>S>Cl.
(3)氯的非金屬性比硫強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),請(qǐng)用兩個(gè)事實(shí)說(shuō)明你的結(jié)論Cl2+H2S→S↓+2HCl;高氯酸的酸性比硫酸的酸性強(qiáng)(HCl的穩(wěn)定性比H2S強(qiáng)).
(4)某燒堿溶液中含0.1molNaOH,向該溶液通入一定量CO2,充分反應(yīng)后,將所得溶液低溫蒸干,得到固體的組成可能有四種情況,分別是:
①NaOH和Na2CO3;②Na2CO3;③Na2CO3和NaHCO3;④NaHCO3.若該固體溶于水,滴加過量鹽酸,再將溶液蒸干,得到固體的質(zhì)量是5.85 g.
(5)將Na2CO3溶于水得到下列數(shù)據(jù):
Na2CO3混合前溫度混合后溫度
35mL3.2g20℃24.3℃
Na2CO3溶于水放(填“吸”或“放”)熱,請(qǐng)從溶解過程熱效應(yīng)的角度加以解釋Na2CO3溶于水時(shí),水合過程放出的熱量大于擴(kuò)散過程吸收的熱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列“化學(xué)知識(shí)原理”對(duì)“實(shí)際應(yīng)用”的解釋說(shuō)明錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)際應(yīng)用化學(xué)知識(shí)原理
A選用金屬鋰做鋰電池的負(fù)極鋰輕且在空氣中穩(wěn)定
B工業(yè)采用高壓(20-50MPa)合成NH3應(yīng)用勒夏特列原理
C施加石膏降低鹽堿地(含Na2CO3)的堿性CaCO3溶度積小于CaSO4
D在船身上裝鋅塊來(lái)避免船體遭受腐蝕Zn比Fe活潑
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案