分析 (1)配制以上無氧溶液時需要通過煮沸溶液把溶劑中溶解的氧氣趕出;
(2)加入水樣需要避免空氣進入三頸瓶,橡皮塞處用注射器把水樣注入;
(3)攪拌的作用是混合均勻反應充分;
(4)MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O,反應中碘元素化合價-1價變化為0價,錳元素化合價降低+4價變化為+2價,電子轉移總數(shù)2,結合原子守恒配平離子方程式;
(5)為減少實驗過程中的誤差,滴定實驗應重復進行滴定實驗測定數(shù)值,取幾次的平均值計算;
(6)用Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2發(fā)生反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,指示劑為淀粉,隨滴入溶液反應溶液藍色變化為無色且半分鐘不變說明反應達到終點;用Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2發(fā)生反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,以淀粉作指示劑,隨硫代硫酸鈉溶液滴入,滴定過程中滴入最后一滴溶液藍色變化為無色且半分鐘不變說明反應達到終點,若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50mL,2Mn2++O2+4OH-═2MnO(OH)2↓,MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O,2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,得到定量關系計算得到水樣中的DO,注意溶液體積的變化;
(7)硫代硫酸鈉在酸性條件下發(fā)生歧化反應,生成的二氧化硫也能夠被生成的碘氧化,同時空氣中的氧氣也能夠將碘離子氧化.
解答 解:(1)溶液中氧氣溶解度不大,且隨溫度升高溶解度減小,所以配制以上無氧溶液時需要通過煮沸溶劑后冷卻,把溶劑水中溶解的氧氣趕出得到,
故答案為:將溶劑水煮沸后冷卻;
(2)加入水樣需要避免空氣進入三頸瓶,橡皮塞處用中注射器把水樣注入,在橡膠塞處加入水樣及有關試劑應選擇的儀器是②,滴定管和量筒無法實現(xiàn)加入水樣的目的,
故答案為:②;
(3)操作步驟中攪拌的作用是使溶液混合均勻,快速完成反應,
故答案為:使溶液混合均勻,快速完成反應;
(4)MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O,MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O,反應中碘元素化合價-1價變化為0價,錳元素化合價降低+4價變化為+2價,電子轉移總數(shù)2,配平得到離子方程式為:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O,
故答案為:1,2,4,1,1,3;
(5)為減少實驗過程中的誤差,滴定實驗應重復進行滴定實驗測定數(shù)值,取幾次的平均值計算,步驟f為重復步驟e的操作2-3次,
故答案為:重復步驟e的操作2-3次;
(6)用Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2發(fā)生反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,以淀粉作指示劑,隨硫代硫酸鈉溶液滴入,滴定過程中滴入最后一滴溶液藍色變化為無色且半分鐘不變說明反應達到終點,若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50mL,2Mn2++O2+4OH-═2MnO(OH)2↓,MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O,2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,得到定量關系為:
O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32-,
1 4
n 0.0045L×0.01000mol•L-1
n=1.12×10-5mol,
200mL水樣中含氧氣1.12×10-5mol×$\frac{200}{40}$=5.6×10-5mol
氧氣濃度=$\frac{5.6×1{0}^{-5}mol}{0.2L}$=2.8×10-4mol/L,
水中溶氧量(DO)=2.8×10-4mol/L×32g/mol=8.96×10-3g/L≈9.0mg/L>5 mg/L,生活飲用水源的DO不能低于5mg•L-1.則此水樣符合標準,
故答案為:溶液藍色褪去且半分鐘內(nèi)不變化;9.0;是;
(7)硫代硫酸鈉在酸性條件下發(fā)生歧化反應,生成的二氧化硫也能夠被生成的碘氧化,同時空氣中的氧氣也能夠將碘離子氧化,反應的離子方程式分別為:2H++S2O32-=S↓+SO2↑+H2O;SO2+I2+2H2O=4H++SO42-+2I-;4H++4I-+O2=2I2+2H2O,
故答案為:2H++S2O32-=S↓+SO2↑+H2O,SO2+I2+2H2O=4H++SO42-+2I-,4H++4I-+O2=2I2+2H2O.
點評 本題考查了物質含量的測定、滴定實驗及其計算的相關知識、氧化還原反應電子守恒應用,主要是實驗基本操作、滴定實驗的步驟、水樣DO的計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | n:(n+1) | C. | 1:(n+1) | D. | (n+1):n |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗 | 試劑 | 現(xiàn)象 | |
滴管 | 試管 | ||
| 0.2 mol•L-1 Na2SO3溶液 | 飽和Ag2SO4溶液 | Ⅰ.產(chǎn)生白色沉淀 |
0.2 mol•L-1 CuSO4 | Ⅱ.溶液變綠,繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀 | ||
0.1 mol•L-1 Al2(SO4)3溶液 | Ⅲ.開始無明顯變化,繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑能夠降低化學反應的反應熱(△H) | |
B. | 金屬發(fā)生吸氧腐蝕時,被腐蝕的速率與氧氣濃度無關 | |
C. | 原電池中發(fā)生的反應達平衡時,該電池仍有電流產(chǎn)生 | |
D. | 在同濃度的鹽酸中,ZnS可溶而CuS不溶,說明CuS的溶解度比ZnS的小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 儲熱材料是一類重要的存儲物質,單位質量的儲熱材料在發(fā)生熔融或結晶時會吸收或釋放較大的熱量 | |
B. | Ge(32號元素)的單晶可以作為光電轉換材料用于太陽能電池 | |
C. | Ba2+濃度較高時危害健康,但BaSO4可服入體內(nèi),作為造影劑用于X-射線檢查腸胃道疾病 | |
D. | 納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+,Cu2+,Cd2+,Hg2+等重金屬離子,其本質是納米鐵粉對重金屬離子較強的物理吸附 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該醇至少含有兩個碳原子 | B. | 該醇分子中一定沒有甲基 | ||
C. | 該醇分子中一定含有甲基 | D. | 該醇分子中含有一個醇羥基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入過量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl-、SO42- | |
B. | 加入過量NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42-、ClO- | |
C. | 加入過量NaOH溶液:Na+、Fe2+、NH4+、SO42-、OH- | |
D. | 加入過量NaClO溶液和NaOH的混合溶液:Na+、SO42-、Cl-、ClO-、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CHO | B. | CH3CH2CHO | C. | CH3COCH3 | D. | CH3CH2CH2CHO |
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