【題目】把在空氣中久置的鎂條7.2 g投入盛有500 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液的燒杯中,鎂條與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時(shí)間如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)曲線由0→a段不產(chǎn)生氫氣的原因________,有關(guān)的離子方程式為______________;
(2)曲線由b→c段,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸增大的主要原因________________;
(3)曲線由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因________________。
(4)在b到c這段時(shí)間內(nèi),收集到氫氣V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則這段時(shí)間內(nèi)用硫酸表示的平均速率為________mol/(L·s)(假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變)。
(5)對(duì)于足量鎂條和100 mL 2 mol/L硫酸生成氫氣的反應(yīng),下列措施能減緩反應(yīng)速率,但又不影響生成氫氣的總量的是________。
①加NaOH固體;②加BaCl2溶液;③加KNO3溶液;④加H2O;⑤加CH3COONa固體;⑥加小蘇打溶液;⑦加少量CuSO4溶液;⑧加Na2SO4溶液;⑨將2 mol/L硫酸換成160 mL 2.5 mol/L的鹽酸;⑩將鎂條換成鎂粉。
【答案】鎂條表面有氧化鎂,硫酸首先和與表面的氧化鎂反應(yīng),不產(chǎn)生氫氣 MgO+2H+=Mg2++H2O 鎂和硫酸反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高而加快反應(yīng)速率 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度逐漸變小,該因素變?yōu)橛绊懛磻?yīng)速率的主要因素,使反應(yīng)速率減小 ②④⑤⑧⑨
【解析】
(1)根據(jù)鎂條表面有氧化鎂,硫酸首先和與表面的氧化鎂反應(yīng),不產(chǎn)生氫氣進(jìn)行分析;
(2) (3)根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中有硫酸的濃度變化和反應(yīng)體系的溫度變化分析;
(4)根據(jù)氫氣的生成量計(jì)算硫酸的消耗量,從而計(jì)算速率。
(5)根據(jù)過(guò)程中氫離子的濃度和氫離子的物質(zhì)的量的變化進(jìn)行分析,注意原電池等影響。
(1)鎂條表面有氧化鎂,硫酸首先和與表面的氧化鎂反應(yīng),不產(chǎn)生氫氣,所以開始沒(méi)有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的離子方程式為:MgO+2H+=Mg2++H2O;
(2) 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度減小,反應(yīng)放熱,溫度升高,b→c段反應(yīng)速率加快,說(shuō)明是鎂和硫酸反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高而加快反應(yīng)速率;
(3) 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度逐漸變小,反應(yīng)放熱,溫度升高,c后反應(yīng)速率減慢,說(shuō)明該階段濃度為影響反應(yīng)速率的主要因素,使反應(yīng)速率減小;
(4) 在b→c段時(shí)間內(nèi),收集到氫氣V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),即氫氣的物質(zhì)的量為mol,則硫酸的消耗的物質(zhì)的量為mol,濃度改變量為mol/L,反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(5) ①加NaOH固體消耗硫酸,H+物質(zhì)的量和濃度都減小,反應(yīng)速率減慢,產(chǎn)生氫氣的量減小;②加BaCl2溶液,反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,溶液的體積變大,氫離子濃度減小,速率減慢,不影響氫氣的量;③加KNO3溶液,NO3-酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,與鎂反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣;④加H2O,硫酸濃度減小,速率減慢,不影響氫氣的量;⑤加CH3COONa固體,與硫酸反應(yīng)生成醋酸,氫離子濃度減小,速率減慢,不影響氫氣的量;⑥加小蘇打溶液,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,H+物質(zhì)的量和濃度都減小,反應(yīng)速率減慢,產(chǎn)生氫氣的量減;⑦加少量CuSO4溶液,鎂和硫酸銅反應(yīng)生成銅,形成原電池,反應(yīng)速率加快;⑧加Na2SO4溶液,硫酸濃度減小,速率減慢,不影響氫氣的量;⑨將2 mol/L硫酸換成160 mL 2.5 mol/L的鹽酸,氫離子濃度減小,但氫離子總量不變,速率減慢,不影響氫氣的總量;⑩將鎂條換成鎂粉,反應(yīng)速率加快。故速率減慢不影響氫氣的量的為:②④⑤⑧⑨。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼鐵占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。
請(qǐng)回答鋼鐵在腐蝕、防護(hù)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)下列哪些裝置不能防止鐵棒被腐蝕________________;
(2)實(shí)際生產(chǎn)可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置示意圖如圖.請(qǐng)回答:
①B電極對(duì)應(yīng)的金屬是________(寫元素名稱),
A電極的電極反應(yīng)式是___________________。
②鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(?) B(g)+2C(g),且達(dá)到平衡。當(dāng)升高溫度時(shí)氣體的密度增大,則下列敘述中正確的是 ( )
A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.若正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則A為氣態(tài)
C.物質(zhì)A一定為非氣態(tài),且正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)D.若向容器中充入惰性氣體,則平衡向左移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃,101 k Pa時(shí),強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ/mol,辛烷的燃燒熱為5518 kJ/mol。下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A. 2H+(aq) +(aq)+(aq)+2OH(aq)=BaSO4(s)+2HO(l);H=57.3 kJ/mol
B. KOH(aq)+HSO4(aq)=KSO4(aq)+HO(l);H=57.3kJ/mol
C. C8H18(l)+O(g)=8CO(g)+ 9HO;H=5518 kJ/mol
D. 2C8H18(g)+25O(g)=16CO(g)+18HO(l);H=5518 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為證明乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,某小組按下圖裝置制備乙烯并檢驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)。完成下列填空:
(1)首先檢驗(yàn)該裝置氣密性。檢驗(yàn)氣密性的操作是:_____________。
(2)向圓底燒瓶中加入藥品的順序是:先加入_____,再緩慢加入____,最后再加入幾粒碎瓷片。
(3)加熱圓底燒瓶,使溫度迅速上升到________℃,觀察到燒瓶中的無(wú)色液體逐漸變黑。該黑色的物質(zhì)是_______。
(4)酸性KMnO4溶液很快褪色,但不能說(shuō)明乙烯具有還原性。理由是:_______________。
(5)選用下列裝置(可重復(fù)使用也可不用)來(lái)證明乙烯具有還原性,請(qǐng)將裝置按編號(hào)依次排列,并在裝置序號(hào)對(duì)應(yīng)位置的下一行寫出裝置內(nèi)所放的藥品。
裝置a→_____________________________→b。
藥品:(a藥品略)_________________________(b酸性KMnO4溶液)。
(6)若將b中酸性KMnO4溶液換成溴水,溴水也能褪色且可觀察到b底部有少量無(wú)色油狀液體生成,如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明該無(wú)色油狀液體中含有溴元素?______。如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明乙烯和溴水發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)?____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)目前世界范圍內(nèi)的能源危機(jī),甲醇作為一種較好的可再生能源,具有廣泛的應(yīng)用前景。
(1)已知在常溫常壓下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH1=-90 kJ·mol-1
②CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH2=-41 kJ·mol-1
寫出由二氧化碳、氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式:_______________________。
(2)在容積為VL的容器中充入amol CO與2amol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。
①p1________p2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②在其他條件不變的情況下,再增加amol CO與2amol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),平衡常數(shù)________。
(3)已知在T℃時(shí),CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.32,在該溫度下,已知c始(CO)=1 mol·L-1,c始(H2O)=1 mol·L-1,某時(shí)刻經(jīng)測(cè)定CO的轉(zhuǎn)化率為10%,則該反應(yīng)________(填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)達(dá)到平衡,原因是_________________________________,此時(shí)刻υ正________υ逆(填“>”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CrCl3·6H2O是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),工業(yè)上用鉻酸鈉(Na2CrO4)來(lái)制備。某興趣小組以實(shí)驗(yàn)室中的紅礬鈉(Na2Cr2O7)為原料來(lái)制備CrCl3·6H2O。流程如下:
已知:
a.CrCl3·6H2O不溶于乙醚,易溶于水、乙醇、易水解。
b.CrCl3·6H2O易升華,在高溫下能被氧化。
(1)步驟Ⅰ中加入40%NaOH的目的是__________________________。步驟1中甲醇作為還原劑,反應(yīng)后生成CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式_________________________。
(2)步驟Ⅲ,請(qǐng)補(bǔ)充完整由步驟Ⅱ得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實(shí)驗(yàn)方案:
。簩⑦^(guò)濾后所得固體溶解于過(guò)量的鹽酸中,ⅱ: ,ⅲ:過(guò)濾,ⅳ:洗滌,ⅴ:干燥,得到CrCl3·6H2O。
①操作ⅱ為_________________________________。
②操作ⅳ最合適的洗滌劑是_____________。
A.乙醇 B.乙醚 C.冷水
③操作ⅴ應(yīng)選擇的干燥方式為_____________。
(3)樣品中三氯化鉻質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定
稱取樣品,加水溶解并定容于容量瓶中。移取一定體積溶液于碘量瓶(一種帶塞的錐形瓶)中,加入Na2O2,在一定條件下充分反應(yīng)后,適當(dāng)稀釋,然后加入過(guò)量的稀H2SO4至溶液呈強(qiáng)酸性,此時(shí)鉻以存在。充分加熱煮沸后,加入KI,密塞,搖勻,于暗處?kù)o置5分鐘后,加入1mL指示劑,用硫代硫酸鈉溶液滴定至終點(diǎn)。
①充分加熱煮沸的原因是 _______________________。
②在使用硫代硫酸鈉溶液滴定過(guò)程中使用到堿式滴定管,選出其正確操作并按順序列出字母:蒸餾水洗滌→加入待量液3~5mL→_____→_____→_____→_____→_____→滴定,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a.加液至“0”刻度以上2~3cm
b.傾斜轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管,使液體潤(rùn)濕滴定管內(nèi)壁,擠壓玻璃球,放液
c.調(diào)整至“0”或“0”刻度以下,靜止1min,讀數(shù)
d.將滴定管尖端插入錐形瓶?jī)?nèi)約1cm
e.將滴定管尖端對(duì)準(zhǔn)錐形瓶,且置于錐形瓶口上方約1cm處
f.右手拿住滴定管使它傾斜30°,左手迅速打開活塞
g.橡皮管向上彎曲,擠壓玻璃球,放液
③下圖是堿式滴定管的內(nèi)部構(gòu)造,滴定時(shí),左手應(yīng)該捏住乳膠管中玻璃球的______部位(填“a”、“b”或“c”),擠捏乳膠管,使其與玻璃球之間形成一條縫隙,溶液即可流出。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。試回答下列問(wèn)題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是____。
(2)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為_____。
(3)證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是_____。
(4)利用Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體粒子帶____(填“正”或“負(fù)”)電荷。
②若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,用必要的文字和有關(guān)的離子方程式解釋此現(xiàn)象_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,向10mL0.1molL-1HX溶液中逐滴加入0.2molL-1YOH溶液,混合溶液的pH變化情況如圖所示(溫度和體積變化忽略不計(jì))。則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.HX為一元強(qiáng)酸,YOH為一元弱堿
B.M點(diǎn)水的電離程度大于N點(diǎn)水的電離程度
C.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中粒子濃度:c(YOH)>c(Y+)>c(X-)>c(H+)>c(OH-)
D.25℃時(shí)pH=a的YX溶液中水電離出的c(H+)=1.0×10-amolL-1
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