實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是 反應的化學方程式為: |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣 | |
實驗三 | 木條迅速復 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
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實驗一 | 產(chǎn)生氧氣的時間長,速度慢 2KClO3
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實驗三 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、Na+、Fe2+、Cl-、SO
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B、K+、Na+、[Al(OH)4]-、NO
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C、Ba2+、Na+、NO
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D、NH
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1 L 1 mol?L-1的FeCl3溶液中含有NA個Fe3+ |
B、往某容器中投入1molN2和3molH2,一定條件下充分反應后,生成的NH3的數(shù)目為2NA |
C、鈉與水反應生成1.12LH2,反應中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA |
D、常溫常壓下,22g氧氣和26g臭氧混合氣體所含氧原子總數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1mol Cl2參加化學反應獲得的電子數(shù)都是2NA |
B、1mol CnH2n+2含有(3n+1)NA個共價鍵 |
C、標準狀況下,11.2L NO與11.2L O2混合后所含原子數(shù)為2NA |
D、電解精煉銅時,電解池中每轉(zhuǎn)移1mol電子,陽極上溶解的銅原子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、曲線Ⅰ為醋酸稀釋時溶液pH變化曲線 |
B、加入足量NaOH,b點溶液消耗的NaOH比c點溶液消耗的多 |
C、a點時,加入少量相同大小的鋅粒,與鹽酸反應的速率大 |
D、b點溶液中水的電離程度比c點溶液中水的電離程度大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、配制溶液的操作中,轉(zhuǎn)移溶液后,玻璃棒、燒杯未洗滌會使得所配溶液濃度偏高 |
B、洗滌沉淀的操作是將沉淀置于過濾器中,邊用玻璃棒攪拌邊加蒸餾水沖洗 |
C、實驗室配制950 mL 0.2 mol/L的CuSO4溶液時,需稱取膽礬質(zhì)量為50.0 g |
D、制備Fe(OH)3膠體時,將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,邊加熱邊攪拌,直到得到紅褐色溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、FeCl2和KSCN |
B、AgNO3和HNO3 |
C、KMnO4和H2SO4 |
D、KI和淀粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Cl2+2KI
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B、2NaHCO3
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C、CH4+2O2
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D、4Fe(OH)2+O2+2H2O
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