11.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氨水與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氨水等體積混合后,所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.等于20%B.大于20%C.小于20%D.無法計(jì)算

分析 氨水濃度越大密度越。润w積相混合時(shí),濃度較稀的氨水質(zhì)量較大,而較濃的氨水的質(zhì)量較小,根據(jù)公式溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計(jì)算.

解答 解:設(shè):設(shè)35%的氨水和5%的氨水各取VL,密度分別是ρ1、ρ2,氨水濃度越大密度越小,所以ρ1<ρ2,則混合后的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
設(shè)這兩種溶液的體積是V.則$\frac{35%ρ{\;}_{1}+5%ρ{\;}_{2}}{ρ{\;}_{1}V+ρ{\;}_{2}V}$×100%,根據(jù)ρ1<ρ2,所以混合所得氨水溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,難度中等,①密度比水大的兩種不同濃度溶液混合,等體積混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于等質(zhì)量混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和的一半).如氫氧化鈉、氯化鈉溶液等.同理有:②密度比水小的兩種不同濃度溶液混合,等體積混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于等質(zhì)量混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和的一半).如氨水、酒精溶液等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列依據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.制取氨氣B.制取NaHCO3C.分離NaHCO3D.干燥NaHCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量為72,若此有機(jī)物的一氯代物分子中含有兩個(gè)-CH3,兩個(gè)-CH2-,一個(gè)  和一個(gè)-Cl,它的可能結(jié)構(gòu)有四種,請(qǐng)寫出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH2CH2CHClCH3、CH3CH2CHClCH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH2Cl、CH2ClCH(CH3)CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.Ⅰ紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).根據(jù)圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306 kJ/mol.
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g);△H=+93 kJ/mol,
(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=-399 kJ/mol,P和Cl2一步反應(yīng)生成1molPCl5的△H4等于△H3(填“大于”、“小于”或“等于”).
Ⅱ沉淀轉(zhuǎn)化法制備BaCO3,可用飽和Na2CO3溶液將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3:BaSO4(s)+CO32-(aq)═BaCO3(s)+SO42-(aq)
已知:Ksp(BaCO3)=2.40×10-9,Ksp(BaSO4)=1.20×10-10.現(xiàn)欲用沉淀轉(zhuǎn)化法將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為5×10-2.如用1.00L 0.210mol•L-1 Na2CO3溶液處理,試計(jì)算BaSO4被轉(zhuǎn)化的質(zhì)量:2.3g(結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下:
海藻$\stackrel{曬干灼燒}{→}$海藻灰$\stackrel{浸泡}{→}$海藻灰懸濁液$\stackrel{①}{→}$

(1)寫出提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①過濾;③萃。
(2)提取碘的過程中可供選擇的有機(jī)溶劑是B
A.汽油、酒精    B.四氯化碳、汽油    C.醋酸、酒精
(3)為完成以上①、③兩步操作,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒瓶、導(dǎo)管、酒精燈,尚缺少的玻璃儀器是漏斗、分液漏斗.
(4)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾.指出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:①溫度計(jì)插入的位置錯(cuò)誤,②冷卻水的流向錯(cuò)誤,③缺少沸石,④缺少石棉網(wǎng)

(5)為便于控制蒸餾時(shí)的溫度,操作時(shí)使用水浴加熱,最后晶體碘在蒸餾燒瓶里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
①提取碘水中的碘,用萃取方法.
②除去食鹽溶液中的水,可采用蒸發(fā)的方法.
③從食鹽水中獲取淡水,可采用蒸餾的方法.
④氧化銅中含有銅綠[主要成分為堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3]可用加熱分解的方法.
(2)自然界中的物質(zhì)多數(shù)是以混合物的形式存在,下面是混合物的分離和提純,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①除去NaNO3固體中混有的少量KNO3,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為:溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾.
②除去KCl溶液中的SO42-離子,依次加入的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式):BaCl2、K2CO3、HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì)①干冰  ②NaCl晶體  ③氨水  ④銅  ⑤熔融的KOH,其中屬于電解質(zhì)的是②⑤(填序號(hào)),屬于非電解質(zhì)的是①(填序號(hào)),能導(dǎo)電的是③④⑤(填序號(hào)).
(2)某有色電解質(zhì)溶液中,可能大量存在有Ag+、H+、Cu2+、OH-、Cl-離子,你認(rèn)為:一定沒有的離子是Ag+、OH-,不能確定的離子H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.藥物阿司匹林可由水楊酸制得,它們的結(jié)構(gòu)如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。
A.1 mol阿司匹林最多可消耗2 mol NaOH
B.阿司匹林的分子式為C9H10O4
C.水楊酸可以發(fā)生取代、加成、氧化、加聚反應(yīng)
D.服用阿司匹林,身體出現(xiàn)水楊酸不良反應(yīng)時(shí),可靜脈注射NaHCO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.以含有Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-等離子的鹵水為主要原料可制備金屬鎂和溴.流程如圖1:

(1)操作Ⅰ的名稱是萃取分液,所用主要玻璃儀器的名稱是分液漏斗、燒杯;需要選擇的試劑是c(填序號(hào)).
a.乙醇        b.苯        c.四氯化碳       d.裂化汽油
(2)通氯氣反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
(3)證明SO42-完全沉淀的方法是靜置向上層清液中繼續(xù)加入BaCl2溶液,若不產(chǎn)生白色沉淀則證明SO42-已沉淀完全.
(4)CaO用來調(diào)節(jié)溶液Y的pH,可以使Mg2+沉淀完全,由表中數(shù)據(jù)可知,理論上應(yīng)控制pH范圍是11.0<pH<12.2.
開始沉淀時(shí)沉淀完全時(shí)
Mg2+pH=9.6pH=11.0
Ca2+pH=12.2c(OH-)=1.8mol/L
(5)操作Ⅱ用圖2所示操作不能實(shí)現(xiàn)(填“能”或“不能”).原因是MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl(用化學(xué)方程式解釋).
(6)工業(yè)上用惰性電極電解熔融狀態(tài)下的氯化鎂來冶煉鎂,不能直接電解氯化鎂溶液的原因是Mg2++2H2O+2Cl-$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+H2↑+Cl2↑(用離子方程式表示).
(7)在探究Mg(OH)2溶解性的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)向裝有少量Mg(OH)2濁液的試管中加入適量NH4Cl晶體,充分振蕩后濁液會(huì)變澄清,請(qǐng)用化學(xué)平衡的原理解釋濁液變澄清的原因Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),NH4Cl電離出的NH4+與OH?結(jié)合成弱電解質(zhì)一水合氨,降低了c(OH-),Mg(OH)2溶解平衡向右移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案