【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的題目:
(1)如圖所示,將氯氣依次通過(guò)盛有干燥的有色布條和濕潤(rùn)的有色布條的廣口瓶,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)為防止氯氣污染空氣,可用溶液吸收多余的氯氣,原理是(用化學(xué)方程式表示).根據(jù)這一原理,工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式,下同),長(zhǎng)期露置于空氣中的漂白粉,加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是 .
(3)氯氣泄漏時(shí),人們需盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),可用浸有一定濃度某物質(zhì)水溶液的毛巾捂住口鼻,最適宜采用的物質(zhì)是 .
A.NaOH
B.NaCl
C.KBr
D.Na2CO3 .
【答案】
(1)干燥的有色布條無(wú)明顯現(xiàn)象,潮濕的有色布條褪色
(2)NaOH;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;Ca(ClO)2;CO2
(3)D
【解析】解:(1)氯氣無(wú)漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性;Cl2+H2O=HCl+HClO;干燥的有色布條無(wú)明顯現(xiàn)象,潮濕的有色布條褪色,所以答案是:干燥的有色布條無(wú)明顯現(xiàn)象,潮濕的有色布條褪色;(2)為了防止氯氣尾氣污染空氣,可用NaOH溶液吸收,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,離子反應(yīng)為Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O,漂白粉的有效成分是次Ca(ClO)2;長(zhǎng)期露置于空氣中的漂白粉,會(huì)和空氣中的二氧化碳水反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸,次氯酸分解,最后主要含碳酸鈣,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,所以答案是:NaOH;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;Ca(ClO)2;CO2;(3)當(dāng)氯氣泄漏人們逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,水溶液能較易吸收氯氣,但不能對(duì)人有腐蝕作用;
A.NaOH是強(qiáng)堿具有強(qiáng)腐蝕性,故不選;
B.NaCl不能吸收氯氣,故不選;
C.KBr反應(yīng)生成溴蒸氣,故不選;
D.Na2CO3溶液水解顯堿性,可以吸收氯氣,腐蝕性較小,符合要求,故選;
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氯氣的化學(xué)性質(zhì),需要了解氯氣的化學(xué)性質(zhì):與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價(jià)態(tài);非金屬反應(yīng);與水反應(yīng);與堿反應(yīng);與還原性物質(zhì)反應(yīng)才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是________(填序號(hào))。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如下圖所示。
①在通常狀況下,金剛石和石墨中_______更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為__________。
②12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過(guò)程放出的熱量為_______。
(3)由石墨轉(zhuǎn)變成金剛石的反應(yīng)的ΔS=+1.6J·mol-1·K-1,則為了保持此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,溫度應(yīng)______(填“低于”或“高于”)______K。
(4)已知熔融碳酸鹽燃料電池的工作原理如下圖所示:
①放電過(guò)程中K+和Na+向電極_______(填“A”或“B”)移動(dòng)。
②該電池的負(fù)極反應(yīng)式為_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組分類(lèi)正確的是
選項(xiàng) | 強(qiáng)電解質(zhì) | 弱電解質(zhì) | 非電解質(zhì) |
A | NaCl | HClO | CH3CH2OH |
B | NaOH | CaCO3 | SO3 |
C | HF | CuSO4 | NH3 |
D | H2SO4 | H2O | Cu |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體液中Ca2+含量過(guò)低時(shí),肌肉和神經(jīng)興奮性提高而出現(xiàn)抽搐,這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的生理功能之一是 ( )
A. 是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 B. 維持細(xì)胞正常的形態(tài)
C. 維持細(xì)胞正常的生理功能 D. 維持體內(nèi)的酸堿平衡
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉛蓄電池的工作原理為:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,研讀下圖,下列判斷不正確的是( )
A. K閉合時(shí),d電極反應(yīng)式:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-
B. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),I中消耗的H2SO4為0.2 mol
C. K閉合一段時(shí)間后,II可單獨(dú)作為原電池,d電極為負(fù)極
D. K閉合時(shí),II中SO42-向d電極遷移
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)必需的 ( )
A. Mg是葉綠素的組成成分 B. 油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C. 哺乳動(dòng)物體內(nèi)Ca鹽含量太低,會(huì)抽搐 D. 缺少P會(huì)影響ATP的合成
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于離子反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)且反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出熱量的是
A. 甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) B. Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)
C. 灼熱的碳與二氧化碳的反應(yīng) D. 鈉與水的反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酸、堿、鹽均是電解質(zhì)
B. 不同濃度的同一弱電解質(zhì),其電離常數(shù)(K)不同
C. 強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,在水溶液中完全電離成離子形式
D. 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性不一定強(qiáng)于弱電解質(zhì)的水溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 非金屬元素形成的化合物不可能是離子化合物
B. 金屬原子和非金屬原子間也可形成共價(jià)鍵
C. 離子化合物中可能含有共價(jià)鍵
D. 共價(jià)化合物中不可能含有離子鍵
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com