17.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)常溫下1g CH4完全燃燒并生成液態(tài)水,放出55.6kJ的熱量,寫(xiě)出CH4燃燒的熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-889.6KJ/mol.
(2)固態(tài)硫加熱形成氣態(tài)硫要吸收能量:1mol固態(tài)硫燃燒生成二氧化硫氣體的焓變?yōu)椤鱄1;1mol氣態(tài)硫燃燒生成二氧化硫氣體的焓變?yōu)椤鱄2,則△H1>△H2
(3)向一體積不變的密閉容器中加入2molNO2氣體,發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g),反應(yīng)達(dá)平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為a,在溫度不變的條件下,再向該容器加入2molNO2氣體,反應(yīng)重新達(dá)平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為b,則a<b(填“>”“=”“<”,)
(4)在25℃下,將a mol•L-1的氨水與0.01mol•L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH${\;}_{4}^{+}$)=c(Cl-),則溶液顯中(填“酸”、“堿”或“中”)性;用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$.

分析 (1)計(jì)算1mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與反應(yīng)熱書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式;
(2)據(jù)固態(tài)硫加熱形成氣態(tài)硫要吸收能量,所以氣態(tài)硫能量高結(jié)合△H=生成物的能量-反應(yīng)物的能量解答.
(3)據(jù)壓強(qiáng)增大時(shí),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng)分析;
(4)在25℃下,平衡時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=0.005mol/L,根據(jù)物料守恒得c(NH3.H2O)=(0.5a-0.005)mol/L,根據(jù)電荷守恒得c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,溶液呈中性,NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{c(O{H}^{-})c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$.

解答 解:(1)1molCH4在氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量為55.6kJ×$\frac{1mol×16×g/mol}{1g}$=889.6kJ熱量,
則熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-889.6KJ/mol;
(2)固態(tài)硫加熱形成氣態(tài)硫要吸收能量,所以氣態(tài)硫能量高,又△H=生成物的能量-反應(yīng)物的能量,1mol固態(tài)硫燃燒生成二氧化硫氣體比1mol氣態(tài)硫燃燒生成二氧化硫氣體放出的熱量少,則△H大,故答案為:>;
(3)體積不變,溫度不變的條件下,再向該容器加入1molN2O4,由于生成物濃度增大,平衡逆向移動(dòng),但逆向移動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)增大,所以,移動(dòng)的結(jié)果不如原平衡,所以,N2O4的體積分?jǐn)?shù)比原平衡大,故答案為:<;
(4)在25℃下,平衡時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=0.005mol/L,根據(jù)物料守恒得c(NH3.H2O)=(0.5a-0.005)mol/L,根據(jù)電荷守恒得c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,溶液呈中性,NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{c(O{H}^{-})c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{1{0}^{-7}×5×1{0}^{-3}}{0.5a-5×1{0}^{-3}}$=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$,
故答案為:中,$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$;

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)電離,熱化學(xué)方程式的焓變的大小比較,根據(jù)電荷守恒確定溶液酸堿性,結(jié)合一水合氨電離平衡常數(shù)解答問(wèn)題,注意二者混合后溶液體積增大一倍,物質(zhì)濃度降為原來(lái)一半,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.焙制糕點(diǎn)時(shí),常用到小蘇打粉,小蘇打的化學(xué)式為( 。
A.NaNO3B.Na2CO3C.NaHCO3D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.25℃時(shí),部分物質(zhì)的電離常數(shù)如表所示:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離常數(shù)1.7×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a.CH3COOH,b.H2CO3,c.HClO的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閍>b>c(填編號(hào)).
(2)同濃度的a.CH3COO-,b.HCO${\;}_{3}^{-}$,c.CO${\;}_{3}^{2-}$,d.ClO-結(jié)合H+的能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閏>d>b>a(填編號(hào)).
(3)向NaClO溶液中通入少量的CO2,反應(yīng)的離子方程式為ClO-+CO2+H2O=HCO3-+HClO.
(4)pH相同的下列四種物質(zhì)的溶液:a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa,d.NaHCO3,物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c>d>b>a(填編號(hào)).
(5)常溫下0.1mol•L-1的CH3COOH溶液在加水稀釋過(guò)程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是A(填序號(hào)).
A.c(H+)                      B.c(H+)/c(CH3COOH)
C.c(H+)•c(OH-)              D. c(H+)•c(CH3COO-)/c(CH3COOH)
若該溶液升高溫度,上述5種表達(dá)式的數(shù)據(jù)增大的是ABCD.
(6)體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過(guò)程中pH變化如圖所示,則HX的電離常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的電離常數(shù);稀釋后,HX溶液中由水電離出來(lái)的c(H+)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸溶液中由水電離出來(lái)的c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組依據(jù)反應(yīng):SO2(g)+Cl2(g)?SO2Cl2(g)△H<0,設(shè)計(jì)制備磺酰氯(SO2Cl2)的裝置如圖,有關(guān)信息如表所示.
SO2Cl2Cl2SO2
熔點(diǎn)/℃-54.1-101-72.4
沸點(diǎn)/℃69.1-34.6-10
性質(zhì)遇水發(fā)生劇烈水解
(1)若用濃鹽酸與高錳酸鉀為原料制取Cl2,則反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;
(2)B儀器的作用是使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流;
(3)為了便于混合物的分離且提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,A裝置的反應(yīng)條件最好選擇A;
A.冰水浴           B.常溫             C.加熱至69.1℃D.沸水浴
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入干燥的Cl2將A裝置中的空氣趕走,再緩慢通入干燥的SO2,即發(fā)生反應(yīng).充分反應(yīng)后,繼續(xù)通入Cl2使裝置中的SO2進(jìn)入燒杯中被吸收.分離產(chǎn)物后,向獲得的SO2Cl2中加水,出現(xiàn)白霧,振蕩、靜置得到無(wú)色溶液W.
經(jīng)分析SO2Cl2與H2O反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;反應(yīng)完成后,在W溶液、燒杯中分別滴加過(guò)量的BaCl2溶液,均出現(xiàn)白色沉淀,此沉淀不溶于稀鹽酸,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量得到的固體質(zhì)量分別為X g、Y g.計(jì)算SO2+Cl2?SO2Cl2反應(yīng)中,SO2的轉(zhuǎn)化率為(用含X、Y的代數(shù)式表示)$\frac{x}{x+y}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于試劑保存的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.氫氟酸不能存放于玻璃瓶中
B.氯水存放于棕色試劑瓶中
C.少量金屬鈉保存在煤油中
D.氫氧化鈉溶液存放于玻璃塞的試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有下列兩個(gè)反應(yīng):a.C2H2(g)+H2(g)═C2H4(g)△H<0
b.2CH4(g)═C2H4(g)+2H2(g)△H>0.根據(jù)上述變化,判斷以下幾個(gè)熱化學(xué)方程式:
①C(s)+2H2(g)═CH4(g)△H=-$\frac{1}{2}$Q1 kJ/mol
②2C(s)+H2(g)═C2H2(g)△H=-Q2 kJ/mol
③2C(s)+2H2(g)═C2H4(g)△H=-Q3 kJ/mol,其中Q1、Q2、Q3從大到小的順序是( 。
A.Q1>Q3>Q2B.Q1>Q2>Q3C.Q2>Q1>Q3D.Q3>Q2>Q1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.研究反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)與產(chǎn)物之間的關(guān)系時(shí),使用類(lèi)似數(shù)軸的方法可以收到直觀形象的效果,下列表達(dá)不正確的是( 。
選項(xiàng)反應(yīng)敘述產(chǎn)物圖示
ANaOH溶液與SO2
反應(yīng)時(shí)溶液中的溶質(zhì)
BNaAlO2溶液與鹽酸反
應(yīng)后鋁元素的存在形式
CFe和稀HNO3反應(yīng)
后,鐵元素的存在形式
DFe在Cl2中的燃燒產(chǎn)物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.遇到下列情況,處理不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.不小心將少量濃硫酸沾到皮膚,立即用水沖洗B.如果不慎將堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液C.為了避免浪費(fèi),應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶中D.連接并組裝成套儀器時(shí),一般按自下而上、從左到右的順序進(jìn)行安裝

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氮及氮的化合物在生產(chǎn)生活中有著重要的用途,NH3、HNO3等是重要化工產(chǎn)品.
(1)合成氨的原料氣N2和H2通常是以焦炭、水和空氣為原料來(lái)制取的.其主要反應(yīng)是:①2C+O2→2CO   ②C+H2O(g)→CO+H2   ③CO+H2O(g)→CO2+H2
某次生產(chǎn)中將焦炭、H2O(g)和空氣(設(shè)空氣中N2和O2的體積比為4:1,下同)混合反應(yīng),所得氣體產(chǎn)物經(jīng)分析,組成如下表:則表中x=44m3
氣體CON2CO2H2O2
體積(m3)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)x2012601.0
(2)汽車(chē)尾氣會(huì)排放氮的氧化物污染環(huán)境.已知?dú)飧字猩蒒O的反應(yīng)為:
N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0
若1mol空氣含有0.8molN2和0.2molO2,1300℃時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡.測(cè)得NO為8×10-4mol.計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K=4×10-6;汽車(chē)啟動(dòng)后,氣缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是溫度升高,反應(yīng)速率加快,平衡右移.
(3)SO2和氮的氧化物都是空氣中的有害氣體,已知:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=-41.8kJ•mol-1
(4)25℃時(shí),電離平衡常數(shù):
化學(xué)式H2CO3HClOH2C4H4O6(酒石酸)
電離平衡常數(shù)K1=4.3×10-7  K2=5.6×10-113.0×10-8K1=9.1×10-4  K2=4.3×10-5
回答下列問(wèn)題:
a.常溫下,將0.1mol/L的次氯酸溶液與0.1mol/L的碳酸鈉溶液等體積混合,所得溶液中各種離子濃度關(guān)系不正確的是AD
A.c(Na+)>c(ClO-)>c(HCO3-)>c(OH-
B.c(Na+)>c(HCO3-)>c(ClO-)>c(H+
C.c(Na+)═c(HClO)+c(ClO-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-
D.c(Na+)+c(H+)═c(ClO-)+c(HCO3-)+2c(CO32-
E.c(HClO)+c(H+)+c(H2CO3)═c(OH-)+c(CO32-
b.常溫下,0.1mol/L的酒石酸溶液與pH=13的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH為6,則c(HC4H4O6-)+2c(C4H4O62-)=(0.05+10-6-10-8)mol/L.(列出計(jì)算式)

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