A. | 加少量鹽酸 | B. | 加熱 | ||
C. | 加少量醋酸鈉晶體 | D. | 加少量NaOH晶體 |
分析 欲使平衡向電離的方向移動,可以采用的方法為:加熱、加入和氫離子反應(yīng)的物質(zhì),要使溶液的pH降低,則應(yīng)使溶液中氫離子濃度增大,可以加入酸或升高溫度,二者結(jié)合分析解答.
解答 解:A.加入鹽酸,氫離子濃度增大,抑制醋酸電離,醋酸電離程度減小,故A不符合;
B.醋酸的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進醋酸電離,且溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH減小,故B符合;
C.向溶液中加入少量醋酸鈉,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,導(dǎo)致溶液中氫離子濃度降低,pH增大,故C不符合;
D.向溶液中加NaOH,消耗氫離子,氫離子濃度減小,則pH增大,故D不符合;
故選B.
點評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確加熱促進醋酸電離,而同離子效應(yīng)抑制醋酸電離,據(jù)此分析解答即可,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中,SO2為還原劑 | |
C. | 1 mol H2S中含有的共價鍵的數(shù)目為3 mol | |
D. | 常溫下,H2S的還原性強于S的還原性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | E(反應(yīng)物)>E(生成物) | B. | E(反應(yīng)物)<E(生成物) | C. | 反應(yīng)放熱 | D. | 反應(yīng)吸熱 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種溶液中由水電離出來的c(H+)不相同 | |
B. | 將兩溶液等體積混合,則c(H+)>c(CH3COO-)═c(Cl-)>c(OH-) | |
C. | 分別用蒸餾水稀釋m倍和n倍,若兩溶液pH仍相同,則m<n | |
D. | 中和相同體積的兩種酸溶液所需NaOH的物質(zhì)的量相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COOH溶液中CH3COOH的電離:CH3COOH=H ++CH3COO- | |
B. | 用CuCl2溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡發(fā)光:CuCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2++2Cl- | |
C. | NaHCO3溶液中HCO3-的水解:HCO3-+H2 O?H3 O ++CO32- | |
D. | 將FeCl3溶液滴入Na2CO3溶液中:2Fe3++3 CO32?+3 H2 O═2Fe(OH)3↓+3 CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中存在CO32- | B. | 溶液中c(H+)•c(OH-)=10-14 | ||
C. | 與等物質(zhì)的量的NaOH恰好中和 | D. | 溶液中c(Na+)>c(CO32-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②⑥⑦ | C. | ③⑤⑦ | D. | ②③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com