2．人體中鉀元素偏低會影響肌肉和神經(jīng)功能．下列物質(zhì)中適合人體補充鉀元素的是（　　）
A．KClB．KNO3C．KOHD．KCN（氰化鉀）

分析 根據(jù)各種物質(zhì)的組成元素是否對人體都有益，物質(zhì)是否有毒有害來判斷．

解答 解：A、人體在補充鉀元素的同時還攝入了氯，氯可以合成鹽酸，它是胃酸的主要成分，所以正確；
B、人在補鉀時，硝酸根離子也被同時攝入，但它對人體無益，所以錯誤；
C、氫氧化鉀是強堿，有強腐蝕性，不能食用，所以錯誤；
D、氰化鉀有毒，不能食用，所以錯誤．
故選A．

點評 呵護生命，保持健康，是人類不懈追求的永恒主題，與生活有關(guān)的試題也就成了考查重點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是（　�。�
A．外觀B．分散質(zhì)粒子的大小
C．是否能通過濾紙D．是否有丁達爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在密閉容器中，使2molN2和6molH2混合發(fā)生下列反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0
（1）保持其他條件不變，改變?nèi)萜鞯捏w積使壓強變?yōu)樵瓉淼?倍，混和氣體的平均相對分子質(zhì)量增大，密度增大．（填“變大”、“變小”或“不變”），容器內(nèi)壓強小于（填“大于”“小于”或“等于”）原來的2倍．
（2）當(dāng)達到平衡時，保持其他條件不變，加入少量H2，氮氣轉(zhuǎn)化率將變大．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）當(dāng)達到平衡時，將C（N2）、C（H2）、C（NH3）同時減小一倍，平衡將向左移動．（填“左”，“右”或“不移動”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗可實現(xiàn)檢驗或鑒別目的是（　�。�
A．根據(jù)反應(yīng)MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2-+5Fe3++4H2O可知，用酸性KMnO4溶液可檢驗FeSO4•7H2O是否變質(zhì)
B．用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
C．用濕潤的碘化鉀淀粉試劑鑒別Br2（g）和NO2
D．用KOH溶液鑒別SO3（g）和SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．取100mL的Na2CO3和Na2SO4混合溶液，加入適量Ba（OH）2溶液100mL后，恰好完全反應(yīng)，過濾、干燥后得到22.03g白色沉淀，再用足量的稀硝酸處理沉淀，最后減少到2.33g，并有氣體放出．計算（除第一問外均要寫出計算過程，沒有過程不得分）
（1）寫出生成2.33g沉淀的離子方程式
（2）原混合液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度
（3）產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有機物HOOC-CH═CH-CH2-CH═C（CH3）-CH2OH，有關(guān)該物質(zhì)可能具有的性質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．能發(fā)生取代、加成、氧化、加聚等反應(yīng)
B．1mol該物質(zhì)能和2molNaOH反應(yīng)
C．1mol該物質(zhì)與Br2等物質(zhì)的量加成可得到三種產(chǎn)物
D．它與足量H2反應(yīng)可得分子式為C8H18O3的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)與危險化學(xué)品標(biāo)志的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
ABCD
金屬鈉天然氣氫氧化鈉乙醇
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列離子在溶液中不能大量共存的是（　�。�
A．NH4+    K+   Ca2+    NO3-B．K+       Al3+    Br-   NO3-
C．Ba2+      K+  SO42-   NO3-D．H+       K+      SO42-    Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．向0.1 mol•L-1氨水中加入少量水，pH減小，c（OH-）/c（NH3•H2O）減小
B．保存FeSO4溶液時，加入稀HNO3抑制Fe2+水解
C．FeCl3溶液蒸干、灼燒至恒重，最終得到FeCl3固體
D．將純水加熱的過程中，Kw變大，pH變小

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同步練習(xí)冊答案