19.有機(jī)物G(    )是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過如圖路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CHO,D中官能團(tuán)名稱為羥基、羧基B→C的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(2)下列關(guān)于G的說法不正確的是C(填字母).
A.能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)       b.能與金屬鈉反應(yīng)
C.1molG最多能和5mol氫氣反應(yīng)    d.分子式是C9H6O3
(3)寫出滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有一種;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
(4)寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)請(qǐng)利用上述框圖中的反應(yīng)設(shè)計(jì)合理的方案,以苯酚和乙醇為原料合成乙酸苯酯 (用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).
提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選;②合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$ H2C=CH2 $\stackrel{Br_{2}}{→}$BrH2C-CH2Br.

分析 A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中存在醛基,由流程可知,A與氧氣反應(yīng)可以生成乙酸,則A為CH3CHO,由B和C的結(jié)構(gòu)簡式可以看出,乙酸分子中的羥基被氯原子取代,發(fā)生取代反應(yīng)生成C.D與甲醇在濃硫酸條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)為,由F的結(jié)構(gòu)簡式可知,C和E在催化劑條件下脫去一個(gè)HCl分子得到F,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知A為CH3CHO,D含有羥基、羧基兩種官能團(tuán),B發(fā)生取代反應(yīng)生成C,故答案為:CH3CHO;羥基、羧基;取代反應(yīng);
(2)A.G含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.G含有羥基,能與金屬鈉反應(yīng),故B正確;
C.G含有苯環(huán)和碳碳雙鍵,則1molG最多能和4mol氫氣反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式是C9H6O3,故D正確.
故答案為:C;
(3)E的同分異構(gòu)體中,①苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有一種,說明只有一種H,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含有醛基,③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,可為,故答案為:
(4)F和過量NaOH溶液共熱時(shí),發(fā)生水解反應(yīng),水解得到酚羥基、羧基與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:
(5)以苯酚和乙醇為原料合成乙酸苯酯合成路線流程圖:
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,題目難度不大,本題注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化,結(jié)合反應(yīng)條件判斷可能發(fā)生的反應(yīng),特別是有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.硫酸鍶(SrSO4)可用于煙火和陶瓷工業(yè),該物質(zhì)是礦物天青石的主要成分,可有Na2SO4溶液加入鍶鹽溶液沉淀而得.如圖是硫酸鍶的溶解曲線,下列說法正確的是( 。
A.圖象中a、c兩點(diǎn)的溶度積:Ksp(a)<Ksp(c)
B.363K時(shí)的溶度積Ksp(SrSO4)=1.0×10-3.20
C.SrSO4的溶解度隨溫度升高而增大
D.313K時(shí),b點(diǎn)為飽和溶液,d點(diǎn)為不飽和溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.己知lmol 鏈烴CxHy可以發(fā)生如下系列轉(zhuǎn)化:CxHy$→_{催化劑}^{2HCl}$Q$→_{光照}^{nCl_{2}}$CxCl12(無機(jī)試劑是足量的)下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.Q的同分異構(gòu)體數(shù)目少于CxH12
B.用酸性高錳酸鉀溶液可以區(qū)分CxHy和Q
C.上述轉(zhuǎn)化過程中依次發(fā)生了加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
D.x=5、n=10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.為了測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)甲同學(xué)取ag混合物充分加熱后,冷卻至室溫,稱量剩余固體質(zhì)量為bg.則該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{84b-53a}{31a}$×100%.
(2)乙同學(xué)取cg混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱蒸干、灼燒,得dg固體.則該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{84d-58.5c}{3627c}$×106×100%.
(3)丙同學(xué)取eg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得fg固體.則該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{197e-84f}{4334e}$×106×100%.
(4)丁同學(xué)取mg混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重ng,老師認(rèn)為丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能計(jì)算出混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是ng是CO2氣體和部分水蒸氣的質(zhì)量,無法確定CO2氣體的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的體積都是50mL,密度都是1g/cm3,物質(zhì)的量濃度都為0.50mol/L,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).為了計(jì)算中和熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測(cè)量的數(shù)據(jù)有 ( 。
A.反應(yīng)前鹽酸的溫度B.反應(yīng)前鹽酸的質(zhì)量
C.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度D.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
E.反應(yīng)后混合溶液的最高溫度F.反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某工廠對(duì)制革工業(yè)污泥中 Cr 元素的回收與再利用工藝如圖(硫酸浸取液中的金屬離子主要是 Cr3+,其次是 Fe2+、Fe3+、A13+、Cu2+、Mg2+

常溫下部分陽離子以氫氧化物沉淀形式存在時(shí)溶液的 pH 見表:
陽離子Fe3+Fe2+Mg2+Al3+Cu2+Cr3+
開始沉淀時(shí)的 pH1.97.09.33.74.7
沉淀完全時(shí)的 pH3.29.011.15.26.79(>9溶解)
(1)Cr(OH) (H2O)5SO4中,Cr元素的化合價(jià)為+3.
(2)加人H2O2目的是:①氧化Cr3+離子. ②氧化Fe2+離子,其有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)針鐵礦( Coethite)是以德國詩人歌德( Coethe)名字命名的,組成元素是 Fe、H、O,化學(xué)式量為89,其化學(xué)式是FeO(OH);用化學(xué)反應(yīng)原理解釋生成針鐵礦的過程在濾液中存在Fe3++2H2O?FeO(OH)+3H+的平衡,調(diào)pH時(shí)消耗H+,使上述平衡向右移動(dòng),不斷生成FeO(OH).
(4)調(diào) pH=8是為了將Al3+、Cu2+離子(從 Fe3+、Al3+、Cu2+、Mg2+中選擇)以氫氧化物沉淀的形式除去.鈉離子交換樹脂的原理為:Mn++nNaR═MRn+nNa+,被交換的雜質(zhì)離子是Mg2+
(5)Na2Cr2O7溶液中通入SO2生成Cr(OH)(H2O)5SO4 的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某菱鐵礦的主要成分是FeCO3,還含有SiO2、少量CaCO3和 Al2O3.圖是利用該菱鐵礦制備磁性Fe3O4膠體粒子的簡要工藝流程:

(1)菱鐵礦石粉碎的目的是增大固體表面積,提升“堿浸”時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率;堿浸可否用較便宜的Ca(OH)2替代NaOH?說明理由:不能,Ca(OH)2溶解度較小不能順利溶解鐵礦中的Al2O3
(2)“不溶物”加稀鹽酸可否改用不易揮發(fā)的稀硫酸?說明理由不可,CaSO4微溶很難除凈固體中的CaCO3;“不溶物”加稀鹽酸后“部分氧化”之前還有項(xiàng)操作,化學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱為過濾.
(3)“部分氧化”離子方程式為ClO3-+6H++6Fe2+=Cl-+6Fe3++3H2O.
(4)如何實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“部分氧化”的濾液中存在Fe2+?往試樣中滴加高錳酸鉀酸性溶液,高錳酸鉀紫紅色褪去,說明濾液中尚存Fe2+
(5)Fe3O4膠粒的直徑的范圍是1~100nm.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:

請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還必須有250mL容量瓶 (填自選儀器名稱),操作II必須用到的儀器是D(填編號(hào)).
A.50mL燒杯  B.50mL量筒  C.25mL堿式滴定管  D.25mL酸式滴定管
(2)洗滌是洗去附著在沉淀上的NH4+、Cl-、OH-.(寫離子符號(hào))
(3)檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈;
(4)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{1120({W}_{2}-{W}_{1})}{160a}$×100%.
(5)有同學(xué)認(rèn)為:上述流程中若不加入氯水,其它步驟不變,仍可達(dá)到目的.他的理由是4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3.(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動(dòng),甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時(shí)K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g); 反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度.回答下列問題:
①達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處,則a的取值范圍是0<a<2.
②若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處,此時(shí)甲容積為2L,反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)為4.
③若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度靠近0處,則乙中可移動(dòng)活塞F最終停留在右側(cè)的刻度不大于8.

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