分析 碳酸銅和氫氧化銅的混合物灼燒生成CuO,等質量時,與鹽酸反應生成CuCl2中Cu相同,以此來解答.
解答 解:碳酸銅和氫氧化銅的混合物需要消耗1mol•L-1的鹽酸500mL反應生成氯化銅,
碳酸銅和氫氧化銅的混合物灼燒生成CuO,
等質量時,存在CuO~CuCl2~2HCl,則
CuO~~2HCl
80 g 2 mol
x 1 mol•L-1×0.5 L
$\frac{80g}{x}=\frac{2mol}{1mol/L×0.5L}$
解得x=20 g,
故答案為:20.
點評 本題考查化學反應方程式的計算,為高頻考點,把握發(fā)生的反應、物質的量關系為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,注意原子守恒法的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后溶液中不存在任何沉淀,所以反應前后Cu2+的濃度不變 | |
B. | 在2+離子中,Cu2+給出孤對電子,NH3提供空軌道 | |
C. | 用硝酸銅溶液代替硫酸銅溶液進行實驗,不能觀察到同樣的現(xiàn)象 | |
D. | 沉淀溶解后,將生成深藍色的配合離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 虛線表示CH3COOH溶液,實線表示HCl溶液 | |
B. | 由圖可知,HCl溶液中加入KOH溶液后導電性將進一步增強 | |
C. | 由圖可知,加入KOH溶液到一定量后,導電性均會比原來強 | |
D. | 若用NH3•H2O溶液加入到HCl溶液中,則導電性變化如圖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第2周期元素的第一電離能隨原子序數(shù)遞增依次增大 | |
B. | 氟元素的電負性最大 | |
C. | CO2、SO2都是直線形的非極性分子 | |
D. | CH2═CH2分子中共有四個σ鍵和一個π鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH前者小于后者,則碳的非金屬性強于硅 | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后加新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,無磚紅色沉淀,則淀粉沒有水解成葡萄糖 | |
C. | 向無色溶液中加入氯水,再加CCl4,振蕩靜置后CCl4層呈紫色,則原溶液中含I- | |
D. | 向某溶液中加入稀鹽酸,產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,該溶液中一定含有CO32-或HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液 | |
B. | 在O點時兩方案中所得溶液濃度相等 | |
C. | a、b曲線表示的反應都是非氧化還原反應 | |
D. | X溶液顯酸性,Y溶液顯堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 香葉醇的分子式為C10H18O | B. | 不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | ||
C. | 不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 能發(fā)生加成反應不能發(fā)生取代反應 |
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