分 組 實(shí) 驗 | 催化劑 | |
① | 10mL 5%的H2O2溶液 | 無 |
② | 10mL 2%的H2O2溶液 | 無 |
③ | 10mL 5%的H2O2溶液 | 1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液 |
④ | 10mL 5%的H2O2溶液+少量鹽酸 | 1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL 5%的H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL 0.1mol/L的FeCl3溶液 |
分析 (1)催化劑能降低反應(yīng)的活化能,從而加快反應(yīng)速率;
(2)實(shí)驗①和②的濃度不同;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較;
(3)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,以此來解答.
解答 解:(1)催化劑能降低反應(yīng)的活化能,從而加快反應(yīng)速率,對反應(yīng)焓變及平衡常數(shù)無影響,
故選AD;
(2)實(shí)驗①和②的濃度不同,則該實(shí)驗的目的為探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較,則向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中),
故答案為:反應(yīng)物濃度;向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中);
(3)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實(shí)驗方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率,
故答案為:堿性;酸性.
點(diǎn)評 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,難度中等,試題較好的考查學(xué)生實(shí)驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、圖象分析的綜合能力,合理分析表中信息、得出正確結(jié)論是解題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:7:11 | B. | 11:11:8 | C. | 11:10:8 | D. | 10:11:8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “青篙一握,以水二升漬,絞取汁”,該過程是對青篙素的提取,屬于化學(xué)變化 | |
B. | 向漂白粉溶液中滴加少量醋酸,漂白速率會加快 | |
C. | 利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷,可防止水體富營養(yǎng)化 | |
D. | 中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗序號 | 待測液體積(ML) | 所消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)的體積(mL) | |
滴定前 | 滴定后 | ||
1 | 20.00 | 0.50 | 20.50 |
2 | 20.00 | 6.00 | 26.00 |
3 | 20.00 | 1.40 | 21.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
選用的儀器 | 加入的試劑 |
A | 二氧化錳、濃硫酸、食鹽 |
B | 飽和食鹽水 |
B | KBr溶液和CCl4的混合液 |
D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和Na | B. | S和O2 | C. | C和Si | D. | Cl2和Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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