5.有關(guān)下列說(shuō)法正確的是(  )
A.用高錳酸鉀溶液滴定Na2SO3溶液至終點(diǎn),滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液顏色恰好由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色且半分鐘不變色
B.燃料電池制作的實(shí)驗(yàn)中,石墨棒用海綿包裹是為了更好的固定電極
C.pH試紙?jiān)跈z測(cè)溶液時(shí)不能濕潤(rùn),使用石蕊試紙檢測(cè)氣體時(shí)需要濕潤(rùn)并粘在潔凈玻璃棒的一端
D.海帶中提取碘,可將灰化后的海帶加水煮沸一段時(shí)間后過(guò)濾,在濾液中加入稀硫酸后轉(zhuǎn)移到分液漏斗中用CCl4萃取分離

分析 A.高錳酸鉀溶液呈紫色,Na2SO3溶液與高錳酸鉀溶液恰好反應(yīng)時(shí),溶液是無(wú)色的,當(dāng)高錳酸鉀過(guò)量時(shí)溶液呈紫色;
B.增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率;
C.pH試紙測(cè)定溶液pH時(shí)不能濕潤(rùn),否則易導(dǎo)致溶液濃度降低,pH測(cè)定值有影響;使用石蕊試紙檢測(cè)氣體時(shí)需要濕潤(rùn)并粘在潔凈玻璃棒的一端,根據(jù)試紙顏色判斷氣體成分;
D.需要將碘離子氧化為碘單質(zhì),然后用四氯化碳萃取碘.

解答 解:A、當(dāng)Na2SO3被消耗完畢時(shí),再滴加高錳酸鉀溶液則出現(xiàn)紫色,所以終點(diǎn)時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)樽仙蔄錯(cuò)誤;
B.增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率,墨棒用海綿包裹是為了增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率,故B錯(cuò)誤;
C.pH試紙測(cè)定溶液pH時(shí)不能濕潤(rùn),否則易導(dǎo)致溶液濃度降低,導(dǎo)致pH測(cè)定值不準(zhǔn)確;使用石蕊試紙檢測(cè)氣體時(shí)需要濕潤(rùn)并粘在潔凈玻璃棒的一端,根據(jù)試紙顏色判斷氣體成分,故C正確;
D.需要將碘離子氧化為碘單質(zhì),然后用四氯化碳萃取碘,需要用雙氧水將碘離子氧化為碘,然后用四氯化碳萃取碘,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氧化還原反應(yīng)滴定、反應(yīng)速率影響因素、pH試紙使用方法、海帶中碘的提取等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.可逆反應(yīng)N2O4?2NO2△H>0在密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài),要使混合氣體顏色加深,可采取的方法是( 。  
①選用合適的催化劑; ②縮小體積; ③升高溫度; ④增大N2O4的濃度.
A.③④B.①②③C.②③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家通過(guò)對(duì)稻殼進(jìn)行控制性焚燒熱解,從中提取一種叫做生物質(zhì)納米結(jié)構(gòu)二氧化硅的超高活性材料,將少量這種材料摻入混凝土中,即可制備出超高強(qiáng)度的高性能混凝土.下列關(guān)于二氧化硅的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.二氧化硅溶于水顯酸性,所以二氧化硅屬于酸性氧化物
B.將二氧化碳通入硅酸鈉溶液可以得到硅酸
C.因?yàn)楦邷貢r(shí)二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
D.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于任何酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.煤和水蒸氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為A和B的混合氣體,該混合氣體既可作為氣體燃燒又可合成多種液體燃料,這就是煤的間接液化.如圖是合成某些液體燃料和某些有機(jī)物的路線.

(1)反應(yīng)①主要反應(yīng)的方程式可表示為C+H2O?CO+H2
(2)液體燃料與空氣間的接觸面積比固體燃料大(填“大”或“小”),燃燒完全(填“完全”或“不完全”),污染小.上述物質(zhì)中通常可用作液體燃料的除甲醇外還有乙醇(填名稱)
(3)反應(yīng)②中有機(jī)產(chǎn)物的分子式為C6H14
(4)反應(yīng)⑥屬于加聚反應(yīng),反應(yīng)⑥中高聚物單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.1molNaC1中陰、陽(yáng)離子數(shù)之和為2NAB.0.3mol NH3中所含質(zhì)子數(shù)為3NA
C.0.2molNa2SO4所帶電荷數(shù)為0.2NAD.2mol HNO3中所含原子數(shù)為10NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示不同溫度和壓強(qiáng)下,對(duì)可逆反應(yīng)2L(氣)?2M(氣)+N(氣)△H>0平衡狀態(tài)的影響(p1<p2),圖中y軸表示的意義是(  )
A.一定條件下L的轉(zhuǎn)化率B.氣體混合物的平均摩爾質(zhì)量
C.氣體混合物中L的體積分?jǐn)?shù)D.氣體L的物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物必定互為同系物
B.分子式為C3H8與C6H14的兩種有機(jī)物一定互為同系物
C.具有相同通式的有機(jī)物不一定互為同系物
D.兩個(gè)相鄰?fù)滴锏南鄬?duì)分子質(zhì)量數(shù)值一定相差14

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O),為測(cè)定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(NaHCO3),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
Ⅰ、按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
Ⅱ、將試樣m1g放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2g、裝置C的質(zhì)量為m3g;
Ⅲ、關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無(wú)氣泡冒出后,打開(kāi)活塞a向裝置中通入N2,一段時(shí)間后,撤掉酒精燈,關(guān)閉活塞a;
Ⅳ、稱得裝置B的質(zhì)量為m4g、裝置C的質(zhì)量為m5g.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題(裝置中原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)):
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O、Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O.
(2)裝置C的作用為吸收反應(yīng)生成的水蒸氣.裝置D的作用為吸收反應(yīng)生成的二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入N2的目的是使裝置中的二氧化碳和水蒸氣全部排出被裝置BC全部吸收.
(4)用下列各項(xiàng)所提供的數(shù)據(jù)能計(jì)算出w(NaHCO3)的是bce(填選項(xiàng)字母).
序號(hào)abcde
數(shù)據(jù)m1、m2、m3m2、m3、m4、m5m1、m2、m4m1、m4、m5m1、m2、m5
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的w(NaHCO3),若能,則w(NaHCO3)的計(jì)算式為:$\frac{42({m}_{5}-{m}_{3})}{11m{\;}_{1}}$×100%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知Ksp(CaSO4)=9.0×10-6,Ksp(CaCO3)=5.0×10-9,Ksp(CaF2)=1.5×10-10.某溶液中含有SO42-、CO32-和F-,濃度均為0.010mol/L,向該溶液中逐滴加入0.010mol/L的CaCl2溶液時(shí),三種陰離子產(chǎn)生沉淀的先后順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.SO42-、CO32-、F-B.CO32-、SO42-、F-C.CO32-、F-、SO42-D.F-、CO32-、SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案