6.肼(N2H6)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.
(1)101kPa,32.0g N2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)猓懦鰺崃?24kJ(25℃時(shí)),N2H4完全燃燒的熱化學(xué)方程式是:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624kJ/mol
(2)肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20~30%的KOH溶液.肼-空氣燃料電池放電時(shí)其負(fù)極的電極反應(yīng)式是N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑.
(3)如圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程示意圖.
①鉑片上發(fā)生的電極反應(yīng)是Cu2++2e-=Cu.
②假設(shè)使用肼-空氣燃料電池作為本過(guò)程的電源,銅片質(zhì)量變化128g,則肼-空氣燃料電池理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣112L(假設(shè)空氣中氧氣的體積含量為20%).
(4)傳統(tǒng)制備肼的方法是以NaClO氧化NH3制得肼的稀溶液,該反應(yīng)的離子方程式是ClO-+2NH3=N2H4+Cl-+H2O.

分析 (1)根據(jù)肼和反應(yīng)熱的關(guān)系計(jì)算出其燃燒熱,并寫(xiě)出其相應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(2)燃料電池中,負(fù)極上投放的是燃料,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(3)①電解池的陰極上是陽(yáng)離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
②根據(jù)電極反應(yīng),結(jié)合電子守恒和空氣的組成情況來(lái)回答;
(4)NaClO氧化NH3可以制得肼,還生成氯化鈉.

解答 解:(1)32.0g肼的物質(zhì)的量為1mol,1molN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夥懦鰺崃?24kJ,所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624kJ/mol,
故答案為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624kJ/mol;
(2)燃料電池中,負(fù)極上投放的是燃料,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在堿性環(huán)境下的反應(yīng)式為:N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑,
故答案為:N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑;
(3)①與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極,在陰極上銅離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;
②銅片上的電極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu,Cu的質(zhì)量變化128g,根據(jù)電極反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子為4mol,根據(jù)反應(yīng)N2H4+O2=N2+2H2O,當(dāng)轉(zhuǎn)移電子4mol時(shí),消耗氧氣的物質(zhì)的量是1mol,氧氣的體積是空氣體積的五分之一,所以消耗空氣的體積是5mol,即112L,
故答案為:112;
(4)NaClO氧化NH3可以制得肼的離子方程式為:ClO-+2NH3=N2H4+Cl-+H2O,
故答案為:ClO-+2NH3=N2H4+Cl-+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查熱化學(xué)和電化學(xué)知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力,明確電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在不同的化學(xué)反應(yīng)里,既能表現(xiàn)酸性,又能表現(xiàn)氧化性和還原性的酸是( 。
A.濃H2SO4B.HNO3C.HClD.H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有機(jī)物A廣泛用于涂料、油墨、膠黏劑、醫(yī)藥及農(nóng)藥中間體領(lǐng)域.已知:有機(jī)物A的儀器分析如下:且有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰,峰面積之比是1:1,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A能發(fā)生消去反應(yīng)
B.A的相對(duì)分子質(zhì)量是43
C.A含有的含氧官能團(tuán)的名稱是酯基
D.A有多種同分異構(gòu)體,其中能與新制Cu(OH)2共熱,產(chǎn)生紅色沉淀的僅有1種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
(1)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)該反應(yīng)為熵增反應(yīng)
(2)增加硫酸的濃度,一定可以加快鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率
(3)對(duì)于反應(yīng)CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g),增加CaCO3的量,可以加快正反應(yīng)速率,而增加CaO或CO2的濃度,則可以加快逆反應(yīng)速率
(4)對(duì)于反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g),在密閉容器中進(jìn)行(固定體積),充入氦氣,壓強(qiáng)增大,則化學(xué)反應(yīng)速率加快
(5)對(duì)于反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g),使用催化劑,正逆反應(yīng)速率同等程度加快.
A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(3)(4)D.(5)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列判斷正確的是( 。
A.2.4g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子
C.200C,1.01×105Pa,同體積的O2、CO2含有相同的分子數(shù)
D.含NA個(gè)Na+的Na2O 溶解于1L水中,Na+ 的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共熱后,生成的產(chǎn)物再跟溴水反應(yīng),得到的該有機(jī)物是 (  )
A.CH3-CH2-CHBr2B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.海水是鹽的“故鄉(xiāng)”,海水中含有各種鹽類,其中70%為氯化鈉,另外還含有氯化鎂、硫酸鎂等.某化學(xué)興趣小組為了從海水中分離出氯化鈉,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
海水$→_{過(guò)量A,過(guò)濾}^{Ⅰ}$濾液$→_{過(guò)量B,過(guò)濾}^{Ⅱ}$濾液$→_{適量C至()}^{Ⅲ}$NaCl溶液$\stackrel{Ⅳ}{→}$NaCl
(1)步驟Ⅰ中試劑A為NaOH、BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液,加入過(guò)量A的目的是使Mg2+和SO42-全部轉(zhuǎn)化為沉淀而除去.
(2)步驟Ⅱ中試劑B為Na2CO3,加入過(guò)量B的目的是使Ba2+全部轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀而除去.
(3)步驟Ⅲ中試劑C為鹽酸,加入適量C至無(wú)氣體產(chǎn)生,其目的是除去過(guò)量的CO32-和OH-
(4)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā),試根據(jù)圖示回答:
①按順序?qū)懗鰣D中編號(hào)儀器的名稱:a為玻璃棒、b是蒸發(fā)皿、c是酒精燈;
②儀器a的作用是攪拌,其目的是防止因局部過(guò)熱而導(dǎo)致液滴或晶體飛濺;
③當(dāng)儀器b中出現(xiàn)大量固體時(shí)即可停止加熱.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某物質(zhì)灼燒時(shí),焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷中正確的是(  )
A.該物質(zhì)中一定只含鈉元素B.該物質(zhì)一定含鈉元素,沒(méi)有鉀元素
C.不能確定該物質(zhì)中是否含鉀元素D.該物質(zhì)一定是金屬鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)操作中最終有沉淀生成的是( 。
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量的CO2 
②向Fe(OH)3膠體中滴加少量稀H2SO4
③向BaCl2溶液中通CO2
④向石灰水中逐漸通入CO2至過(guò)量
⑤向NaHSO4溶液中逐滴滴加Ba(OH)2至過(guò)量.
A.②③⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案