實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取LKSCN溶液,向試管中滴入1~2滴0.1mol/LKSCN溶液 | (1)若出現(xiàn)紅色,則假設(shè)1成立; (2)若未出現(xiàn)紅色,則假設(shè)2或假設(shè)3成立. |
步驟2:另取2~3mL樣品溶液于試管中滴入1~2mL品紅稀溶液 | 1若品紅溶液紅色褪色,假設(shè)2成立; 2若品紅溶液不褪色,結(jié)合步驟1中的(2)則假設(shè)3成立 |
分析 (1)二氧化硫可以被三價鐵氧化為硫酸根離子,三價鐵自身被還原為亞鐵離子,結(jié)合原子守恒分析,化合價升高元素所在的產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物;
(2)硫酸根可以和鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,但是要排除碳酸根的干擾;
(3)三價鐵離子具有氧化性,亞硫酸具有還原性,二者不能組合,三價鐵能使硫氰酸鉀顯紅色,二氧化硫能使品紅褪色,據(jù)此來分析存在的微粒.
解答 解:(1)二氧化硫可以被三價鐵氧化為硫酸根離子,三價鐵自身被還原為亞鐵離子,所以產(chǎn)物有氯化亞鐵和硫酸以及鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為SO2+2H20+2Fe3+=2Fe2++SO42-+4H+,
故答案為:SO2+2H20+2Fe3+=2Fe2++SO42-+4H+;
(2)Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-,溶液中存在硫酸根離子,證明反應(yīng)發(fā)生了,硫酸根可以和鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,但是要排除碳酸根的干擾,所以硫酸根的檢驗方法是:取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,
故答案為:取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;
(3)①三價鐵離子具有氧化性,亞硫酸具有還原性,二者不能組合,所以假設(shè)2:溶液中存在Fe2+、H2SO3,故答案為:Fe2+、H2SO3;
②三價鐵能使硫氰酸鉀顯紅色,亞硫酸中的二氧化硫能使品紅褪色,檢驗三價鐵可以將0.1mol/LKSCN溶液1~2滴加到待測樣品中,檢驗亞硫酸可以將品紅滴到樣品中,驗證時不能使用KMnO4溶液,因它可以同時氧化Fe2+和H2SO3,由于用FeCl3溶液吸收制取SO2氣體,F(xiàn)e3+可以氧化H2SO3,故Fe3+與H2SO3不能共存,溶液中有H2SO3就一定有Fe2+.所以用品紅驗證了H2SO3的存在就不必再驗證Fe2+,
故答案為:
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步聚1:向試管中滴入1~2滴0.1mol/LKSCN溶液 | |
步驟2:另取2~3mL樣品溶液于試管中滴入1~2mL品紅稀溶液 | 1若品紅溶液紅色褪色,假設(shè)2成立; 2若品紅溶液不褪色,結(jié)合步驟1中的(2)則假設(shè)3成立 |
點評 本題考查物質(zhì)組成與性質(zhì)的實驗探究,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)原理、離子檢驗等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點時,鹽橋中K+向左移動 | |
B. | b點時,反應(yīng)處于化學平衡狀態(tài) | |
C. | c點時,正極的電極反應(yīng)為AsO43-+2H++2e-=AsO33-+H2O | |
D. | pH>0.68時,氧化性I2>AsO43- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中NO與O2的體積之比為4:1 | |
B. | 水吸收后的剩余氣體是O2,且c=$\frac{a}{6}$ | |
C. | 取m g AgNO3溶于水再加足量鹽酸可生成沉淀$\frac{2a}{3×22.4}$×143.5g | |
D. | 水吸收后所得溶液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為$\frac{108}$mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | 2 | 1 | 1 |
B | 1 | 1 | 0 |
C | 1 | 0 | 1 |
D | 0 | 1 | 2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間/h | 0 | 1 | ||
pH | 4.7 | 4.6 | 4.56 | 4.55 |
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