分析 計算機(jī)芯片的主要成分是硅;光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅;過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣;紅熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;工業(yè)上用電解氯化鈉溶液的方式制取氯氣,同時生成氫氣和氫氧化鈉.
解答 解:計算機(jī)芯片的主要成分是硅;光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅;過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;紅熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;工業(yè)上用電解氯化鈉溶液的方式制取氯氣,同時生成氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:硅單質(zhì)(或Si); 二氧化硅(或SiO2);2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的成分和用途,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),注意把握工業(yè)制備原理的理解應(yīng)用,學(xué)習(xí)中注意知識的積累,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)溶劑(如乙醚、乙醇、苯、丙酮等)沸點(diǎn)低,極易被引燃,加熱時最好用水浴加熱 | |
B. | 石油裂解、海水制鎂、纖維素制火棉都包含化學(xué)變化 | |
C. | 大分子化合物油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子才能被吸收 | |
D. | 蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)△H=+483.6KJ/mol | |
B. | H2的燃燒熱為241.8 KJ/mol | |
C. | 濃硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1molH2O(I),放出熱量也等于57.3KJ | |
D. | 稀CH3COOH溶液與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1molH2O(l),放出熱量小于57.3KJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,16g O3所含的氧原子數(shù)目為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,O2的體積取決于O2分子間的距離 | |
C. | 摩爾是用來衡量微觀粒子多少的一種物理量 | |
D. | 若氣體摩爾體積為22.4 L/mol,則所處條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣分子的電子式: | B. | Mg2+結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 乙酸的結(jié)構(gòu)簡式:CH3COOH | D. | 乙醇的分子式C2H5OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解燒渣選用足量硫酸,試劑 X 選用鐵粉 | |
B. | 固體1 中一定含有 SiO2,控制 pH 是為了使 Al3+轉(zhuǎn)化為 Al(OH)3,進(jìn)入固體 2 | |
C. | 從溶液 2 得到 FeSO4•7H2O 產(chǎn)品的過程中,須控制條件防止其氧化和分解 | |
D. | 若改變方案,在溶液 1 中直接加 NaOH 至過量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液經(jīng)結(jié)晶分離也可得到 FeSO4•7H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 44.8 L氟化氫氣體分解成22.4 L的氫氣和22.4 L的氟氣吸收546.6 kJ熱量 | |
B. | 1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于546.6 kJ | |
C. | 相同條件下,1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和高于2 mol氟化氫氣體的能量 | |
D. | 2 mol H-F鍵的鍵能比1 mol H-H鍵和1 mol F-F 鍵的鍵能之和大546.6 kJ |
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