A. | Cu(OH)2與稀硝酸反應(yīng):H++OH-=H2O | |
B. | 銅片與濃硝酸反應(yīng):Cu+4H++2 NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O | |
C. | 氨水與MgCl2溶液反應(yīng):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ | |
D. | 鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑ |
分析 A.氫氧化銅為難溶物,不能拆開;
B.銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
C.氨水為弱堿,離子方程式中一水合氨不能拆開;
D.鐵與稀硝酸反應(yīng)生成NO,不會生成氫氣.
解答 解:A.Cu(OH)2與稀硝酸反應(yīng)中,氫氧化銅不能拆開,正確的離子方程式為:2H++2Cu(OH)2=Cu2++2H2O,故A錯誤;
B.銅片與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮氣體,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2 NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,故B正確;
C.一水合氨不能拆開,正確的離子方程式為:Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+,故C錯誤;
D.稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與鐵反應(yīng)不會生成氫氣,若稀硝酸足量時確的離子方程式為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了離子方程式的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)能否發(fā)生,檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:A<B<D | |
B. | A與B形成的化合物溶于水后溶液呈堿性 | |
C. | 氧化物的水化物的酸性一定是D>C | |
D. | 氣態(tài)氫化物沸點A大于C是因為H-A鍵比H-C鍵穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性:Y>W(wǎng)>Z | |
B. | 將W的單質(zhì)通入M中可得到具有漂白性的溶液 | |
C. | 四種元素的常見單質(zhì)中X的單質(zhì)的沸點最高 | |
D. | 最高正價氧化物對應(yīng)水化物酸性強(qiáng)弱:X>Z>W(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室中配制FeCl3溶液時,向其中加入少量稀鹽酸 | |
B. | 鋼鐵在潮濕的環(huán)境下易生銹 | |
C. | Mg(OH)2沉淀可溶解于NH4Cl溶液中 | |
D. | 熱的純堿溶液去油污效果好 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 催化劑Ⅱ比催化劑Ⅰ活性更好 | |
C. | 催化劑可改變反應(yīng)的活化能和焓變 | |
D. | 正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | X難溶于乙醇 | |
B. | 酒中的少量丁酸能抑制X的水解 | |
C. | X完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量比為1:1 | |
D. | 分子式為 C5H10O2且能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)有5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取 | |
B. | 步驟②的反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng) | |
C. | 步驟③中加入的有機(jī)溶劑是裂化汽油或四氯化碳 | |
D. | 步驟④的操作是過濾 |
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