12.中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化如圖1.其中A、B、C是金屬單質(zhì),A的一種氧化物具有強(qiáng)氧化性,可用作呼吸面具和潛水艇的供氧劑.回答下列問(wèn)題:

(1)上述三種金屬單質(zhì)還原性最強(qiáng)的是Na(填元素符號(hào))
(2)檢驗(yàn)D中所含陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行焰色反應(yīng)
(3)物質(zhì)F的溶液中加入D的溶液觀察到的現(xiàn)象是得到白色沉淀迅速變灰綠色,最終變成紅褐色
(4)物質(zhì)D的溶液與金屬B反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(5)物質(zhì)F的溶液中加入硝酸溶液,反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+-=3Fe3++NO↑+2H2O
(6)將紅褐色沉淀H加熱后得到的一種氧化物.該氧化物與KNO3、KOH 共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4 (高鐵酸鉀).同時(shí)還生成KNO2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O
(7)在100mL3mol/L的物質(zhì)D的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的2.24LCO2氣體,充分反應(yīng)后再向溶液中逐滴滴加1mol•L-1物質(zhì)E溶液.在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫出加入物質(zhì)E的溶液的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系圖象.

分析 A的一種氧化物具有強(qiáng)氧化性,可用作呼吸面具和潛水艇的供氧劑,為過(guò)氧化鈉,則A為Na,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知甲為H2,D為NaOH,則B為Al,黃綠色氣體乙為Cl2,丙為HCl,E為鹽酸,紅褐色沉淀為Fe(OH)3,則G為FeCl3,C為Fe,F(xiàn)為FeCl2,以此解答該題.

解答 解:(1)三種金屬分別為Na、Al、Fe,還原性最強(qiáng)的為Na,故答案為:Na;
(2)D為NaOH,可用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉離子,故答案為:進(jìn)行焰色反應(yīng);
(3)氯化亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,現(xiàn)象是得到白色沉淀迅速變灰綠色,最終變成紅褐色,
故答案為:得到白色沉淀迅速變灰綠色,最終變成紅褐色;
(4)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(5)F為氯化亞鐵,具有還原性,可與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+-=3Fe3++NO↑+2H2O,
故答案為:3Fe2++NO3-+4H+-=3Fe3++NO↑+2H2O;
(6)將紅褐色沉淀H加熱后得到的一種氧化物.該氧化物為氧化銅,與KNO3、KOH 共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4 (高鐵酸鉀).同時(shí)還生成KNO2和H2O,方程式為,
故答案為:Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O
(7)D為NaOH,n(NaOH)=0.3mol,n(CO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,反應(yīng)后溶液為0.1mol碳酸鈉、0.1molNaOH,加入HCl,先發(fā)生NaOH+HCl=NaCl+H2O,再以此發(fā)生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl、NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O,最后生成0.1mol二氧化碳,圖象為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的現(xiàn)象,把握推斷題的突破口,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.800mL氯化鈉溶液中含有0.1 mol NaCl,該溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.S→SO3可以一步實(shí)驗(yàn)
B.S是淡黃色固體,易溶于水
C.Fe+S→FeS,F(xiàn)e+Cl2→FeCl3,說(shuō)明氧化性:Cl2>S
D.試管壁上殘留的S可以用酒精清洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)規(guī)律結(jié)論
A較強(qiáng)酸可以制取較弱酸CO2通入NaClO 溶液中能生成HClO
B根據(jù)溶液的pH與溶液堿性的關(guān)系pH=6.8的溶液一定顯酸性
C組成和結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì),沸點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高H2O沸點(diǎn)低于H2S
D同主族元素從上至下非金屬性減弱HF、HCl、HBr、HI的酸性依次減弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是(  )
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在10-9 m~10-7m之間
B.用聚光手電筒照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同
C.將5-6滴飽和FeCl3溶液加入到沸水中繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色制得了Fe(OH)3膠體
D.Fe(OH)3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降,達(dá)到凈水目的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A.乙烯、苯和乙酸均能發(fā)生加成反應(yīng)
B.某芳香烴的分子式為C10H14,它可使酸性   KMnO4溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)側(cè)鏈,符合條件的烴有4種
C.1 mol的有機(jī)物(結(jié)構(gòu)如圖)最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D.油脂皂化反應(yīng)得到高級(jí)脂肪酸與甘油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.氫氧燃料電池以氫氣作還原劑,氧氣作氧化劑,電極為多孔鎳,電解質(zhì)溶液為30%的氫氧化鉀溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.負(fù)極反應(yīng)為:2H2+4OH--4e-═4H2O
B.正極反應(yīng)為:O2+4H++4e-═2 H2O
C.電池工作時(shí)溶液中的陰離子移向正極
D.電池工作時(shí)負(fù)極區(qū)pH升高,正極區(qū)pH下降

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O?2H++2CrO42-(黃色)
(1)若向4ml 0.1mol/L K2Cr2O7溶液中滴加幾滴1mol/L硝酸,則Cr2O72-的平衡轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}({H}^{+}){c}^{2}(Cr{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{r}_{2}{{O}_{7}}^{2-})}$.
(2)若升高溫度,溶液逐漸變成黃色,則該反應(yīng)的△H>0(填“>”、“<”或“=”).
(3)一定濃度的K2Cr2O7和KCl的混合溶液中,滴加AgNO3溶液,當(dāng)溶液中Cl-恰好完全沉淀(濃度為1.0×10-5mol/L)時(shí),此時(shí)溶液中c(CrO42-)等于5×10-3 mol/L.(已知Ag2CrO4、AgCl的Ksp分別為2.0×10-12和2.0×10-10).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組離子在給定條件的溶液中可能大量共存的是( 。
A.加入鋁粉有大量氫氣產(chǎn)生的溶液中:Ca2+、K+、NO3-、Cl-
B.PH=0的無(wú)色溶液中:Na+、K+、MnO4-、NO3-
C.在0.1mol/L的鹽酸中:Fe2+、Na+、ClO-、Ca2+
D.在含有大量Fe3+的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、K+

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