7．下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（　�。�
A．膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在10-9 m～10-7m之間
B．用聚光手電筒照射CuSO4溶液和Fe（OH）3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同
C．將5-6滴飽和FeCl3溶液加入到沸水中繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色制得了Fe（OH）3膠體
D．Fe（OH）3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降，達(dá)到凈水目的

分析 A、根據(jù)分散系的根本區(qū)別進(jìn)行判斷；
B、膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)；
C、將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中能制得氫氧化鐵膠體；
D、氫氧化鐵膠體有吸附作用．

解答 解：A、分散系的根本區(qū)別在于分散質(zhì)微粒直徑的大小，小于100nm為溶液，大于100nm為濁液，在1nm～100nm的為膠體，故A正確；
B、膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液沒有，故用聚光手電筒照射CuSO4溶液和Fe（OH）3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，故B錯(cuò)誤；
C、將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，繼續(xù)煮沸，至溶液變?yōu)榧t褐色時(shí)停止加熱，即能制得氫氧化鐵膠體，故C正確；
D、氫氧化鐵膠體有吸附作用，能吸附水中的雜質(zhì)，故能凈水，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了膠體的性質(zhì)和制備，難度不大，應(yīng)注意的是膠體和其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑大小，而不是丁達(dá)爾效應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是（　�。�
A．乙烯生成乙烷、乙醇生成乙醛均屬于加成反應(yīng)
B．煤干餾得到的煤焦油可以分離出苯，苯是無色無味的液態(tài)烴
C．蠶絲和人造纖維均為高分子化合物，用灼燒的方法可區(qū)別
D．葡萄糖和果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有0.1mol/L的①NaX、②KY、③NH4Z三種鹽溶液，常溫下測得其pH關(guān)系為pH（NaX）＞pH（KY）=pH（NH4Z）=7，則
（1）①HX、②HY、③HZ三種酸中肯定是強(qiáng)酸的是②（填序號(hào)，下同）；
（2）①X-、②Y-、③Z-三種離子中最難結(jié)合H+的是②；
（3）三種鹽溶液中的c（H+）最小的是①；
（4）下列反應(yīng)一定可以發(fā)生的是①③．
①Z-+H2O?HZ+OH-     ②KY+H2O?KOH+HY
③HY+X-?HX+Y-      ④HZ+X-?HX+Z-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．二氧化錳是制造鋅錳干電池的基本材料，工業(yè)上以軟錳礦、菱錳礦為原料來制備．某軟錳礦主要成分為MnO2，還含有Si（16.27%）、Fe（5.86%）、Al（3.42%）、Zn（2.68%）和Cu（0.86%）等元素的化合物，其處理流程圖：

化合物Al（OH）3Fe（OH）2Fe（OH）3
Ksp近似值10-3410-1610-38
（1）硫酸亞鐵在酸性條件下將MnO2還原為MnSO4，酸浸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4+MnO2+2H2SO4=MnSO4+Fe2（SO4）3+2H2O．
（2）“氨水、攪拌”，其中“攪拌”不僅能加快反應(yīng)速率，還能充分氧化過量的Fe2+；濾渣A的成分是Fe（OH）3、Al（OH）3，加入氨水需調(diào)節(jié)pH至少達(dá)到5.3，恰好能使Fe3+、Al3+沉淀完全．
（3）濾渣B的成分是CuS、ZnS．
（4）堿性鋅錳電池中，MnO2參與的電極反應(yīng)方程式為MnO2+H2O+e-═MnOOH+OH-．
（5）MnO2也可在MnSO4•H2SO4•H2O為體系的電解液中電解獲得，其陽極電極反應(yīng)式為Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+
（6）工業(yè)上采用間接氧化還原滴定法測定MnO2純度，其操作過程如下：準(zhǔn)確稱量0.4600g該樣品，與足量酸性KI溶液充分反應(yīng)后，配制成100mL溶液．取其中20.00mL，恰好與25.00mL 0.0800mol•L-1 Na2S2O3溶液反應(yīng)（I2+2S2O32-═2I-+S4O62-）．計(jì)算可得該樣品純度為94.6%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，如圖裝置或操作正確的是（　�。�
A．
用圖所示裝置可得到純凈的Cl2
B．
用圖量取15.00mL的NaOH溶液
C．
用圖所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl2
D．
關(guān)閉分液漏斗的活塞，從b處加水，以檢查裝置的氣密性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化如圖1．其中A、B、C是金屬單質(zhì)，A的一種氧化物具有強(qiáng)氧化性，可用作呼吸面具和潛水艇的供氧劑．回答下列問題：

（1）上述三種金屬單質(zhì)還原性最強(qiáng)的是Na（填元素符號(hào)）
（2）檢驗(yàn)D中所含陽離子的實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行焰色反應(yīng)
（3）物質(zhì)F的溶液中加入D的溶液觀察到的現(xiàn)象是得到白色沉淀迅速變灰綠色，最終變成紅褐色
（4）物質(zhì)D的溶液與金屬B反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
（5）物質(zhì)F的溶液中加入硝酸溶液，反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+-=3Fe3++NO↑+2H2O
（6）將紅褐色沉淀H加熱后得到的一種氧化物．該氧化物與KNO3、KOH 共融，可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4 （高鐵酸鉀）．同時(shí)還生成KNO2和H2O．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O
（7）在100mL3mol/L的物質(zhì)D的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的2.24LCO2氣體，充分反應(yīng)后再向溶液中逐滴滴加1mol•L-1物質(zhì)E溶液．在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫出加入物質(zhì)E的溶液的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系圖象．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)與社會(huì)、生活、技術(shù)和環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．有機(jī)溶劑（如乙醚、乙醇、苯、丙酮等）沸點(diǎn)低，極易被引燃，加熱時(shí)最好用水浴加熱
B．石油裂解、海水制鎂、纖維素制火棉都包含化學(xué)變化
C．大分子化合物油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子才能被吸收
D．蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．已知：①H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（g）△H=-241.8KJ/mol
②稀溶液中，H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l）△H=-57.3KJ/mol
下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．2H2O（g）=2H2（g）+O2（g）△H=+483.6KJ/mol
B．H2的燃燒熱為241.8 KJ/mol
C．濃硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1molH2O（I），放出熱量也等于57.3KJ
D．稀CH3COOH溶液與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1molH2O（l），放出熱量小于57.3KJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化合物E是一種醫(yī)藥中間體，常用于制備抗凝血藥，可以通過如圖所示的路線合成：

（1）E中的含氧官能團(tuán)名稱為羥基和酯基．
（2）B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)．
（3）寫出D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）1molE最多可與4molH2加成．
（5）寫出同時(shí)滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
A．苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基，且除苯環(huán)外無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)             
B．核磁共振氫譜只有4個(gè)峰
C．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
（6）已知：酚羥基一般不易直接與羧酸酯化，甲苯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸．試參照如下和成路線圖示例寫出以苯酚、甲苯為原料制取苯甲酸苯酚酯（   ）的合成路線（無機(jī)原料任選）．
合成路線流程圖示例如下：H2C═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH
．

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