A. | SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O | B. | 3NO2+2H2O═2HNO3+NO | ||
C. | 3Fe+4H2O(g) $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2 | D. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
分析 氧化還原反應(yīng)的特征是有化合價(jià)的升降,在反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑,則水中的H和O元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化.
解答 解:A.不是氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.只有N元素的化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),但水既不作氧化劑也不作還原劑,故B正確;
C.反應(yīng)中H元素化合價(jià)降低,水是氧化劑,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)中H元素化合價(jià)降低,水是氧化劑,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意從元素化合價(jià)變化的角度進(jìn)行判斷,明確元素的化合價(jià)為解答該類題目的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拆開(kāi)2molH2(g)和1molO2(g)中的化學(xué)鍵共吸收1368kJ能量 | |
B. | 由H、O原子形成2molH2O(g),共放出1852kJ能量 | |
C. | 1molH2(g)和$\frac{1}{2}$molO2(g)反應(yīng)生成1molH2O(l),放出熱量小于242kJ | |
D. | 2molH2(g)和1molO2(g)反應(yīng)生成2molH2O(g),共放出484kJ熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某實(shí)驗(yàn)需要配制460mL1.0mol/L的稀硫酸,應(yīng)取該硫酸25.0mL | |
B. | 足量銅和含2mol溶質(zhì)的該硫酸在加熱條件下反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氣體的體積約為22.4L | |
C. | 該硫酸與等質(zhì)量的水混合所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度小于9.2mol/L | |
D. | 該硫酸與等體積的水混合所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 先加溴水,再加KMnO4酸性溶液 | |
B. | 先加入足量的新制Cu(OH)2懸濁液,微熱,酸化后再加溴水 | |
C. | 先加銀氨溶液,微熱,再加溴水 | |
D. | 先加KMnO4酸性溶液,再加銀氨溶液,微熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16g | B. | 32 | C. | 64g/mol | D. | 32g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸要用容量瓶配制 | |
B. | 配制100mL1mol/L的氫氧化鈉溶液,稱量固體質(zhì)量為4.0g | |
C. | 容量瓶在定容時(shí),若視線仰視,會(huì)使得配制出的溶液物質(zhì)的量濃度偏小 | |
D. | 容量瓶洗滌時(shí),若瓶底上有少量蒸餾水,可不必烘干直接使用 |
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