A. | 9 | B. | 11 | C. | 12 | D. | 13 |
分析 該有機(jī)物為烷烴,烷烴的命名中遵循原則:長(zhǎng)、多、近、小、簡(jiǎn),其中選取最長(zhǎng)碳鏈為主鏈?zhǔn)峭闊N命名的關(guān)鍵,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:該烷烴分子中含有如圖所示的2條鏈含有的碳原子數(shù)最多:,每條碳鏈含有12個(gè)碳原子,則該烷烴主鏈的碳原子數(shù)為12,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查烷烴命名中的碳鏈的選擇,題目難度不大,明確常見有機(jī)物的命名原則為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力,
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 5種 | C. | 4種 | D. | 3種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若0.5molCH4全部和Cl2發(fā)生取代反應(yīng),生成物質(zhì)的量相等的四種有機(jī)物,則消耗Cl2的物質(zhì)的量是1.25mol | |
B. | 將CH3OH和分子式為C3H8O的醇混合,發(fā)生分子間脫水反應(yīng),可以得到的醚有6種 | |
C. | 工業(yè)上要生產(chǎn)氯乙烷,用CH3CH3與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)制取比用CH2═CH2與HCl發(fā)生加成反應(yīng)制取好 | |
D. | 與Br2發(fā)生1:1加成反應(yīng),其加成產(chǎn)物最多有5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中國(guó)館--“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于合金 | |
B. | 制作快餐飯盒的可降解“玉米塑料”(主要成分為聚乳酸)是純凈物 | |
C. | 英國(guó)館--“種子圣殿”,由多根亞克力[分子式(C5H8O2)]桿構(gòu)建而成,亞克力屬于烴 | |
D. | 光伏發(fā)電技術(shù)的核心材料--晶體硅屬于原子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量 | |
B. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量 | |
C. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量 | |
D. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a電極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | b電極的電極反應(yīng)為4OH--4e-═2H2O+O2↑ | |
C. | 氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源 | |
D. | 燃料電池內(nèi)部H+從負(fù)極移向正極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝堿液的錐形瓶用NaOH溶液潤(rùn)洗 | |
B. | 滴定時(shí),眼睛注視酸式滴定管中液面的下降情況 | |
C. | 應(yīng)用右手控制酸式滴定管的活塞 | |
D. | 若用甲基橙作指示劑,到滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)液體為橙色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④③①②⑤ | C. | ④①②③⑤ | D. | ②③①④⑤ |
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