序號(hào) | V(H2SO4)/mL | c(H2SO4)/mol•L-1 | t/s |
I | 40 | 1 | t1 |
II | 40 | 3 | t2 |
分析 根據(jù)檢查氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
t1>t2,說明實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)速率較大,結(jié)合濃度的影響判斷;
①據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,而且放熱分析;
②正極發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+4OH-=2H2O,且反應(yīng)放熱據(jù)此進(jìn)行預(yù)測;發(fā)生吸氧腐蝕消耗氧氣,氣體分子數(shù)減。
解答 解:【實(shí)驗(yàn)一】由實(shí)驗(yàn)裝置分析得檢查氣密性的方法是從量氣管右側(cè)管口加水至左右兩管出現(xiàn)液面高度差時(shí)停止加水,若較長時(shí)間能保持液面高度差不變,則說明裝置氣密性好,
故答案為:從量氣管右側(cè)管口加水至左右兩管出現(xiàn)液面高度差時(shí)停止加水,若較長時(shí)間能保持液面高度差不變,則說明裝置氣密性好;
t1>t2,說明實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)速率較大,二者濃度不同,說明在其它條件一定時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增大而增大,
故答案為:在其它條件一定時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增大而增大;
【實(shí)驗(yàn)二】①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,有氣體生成,而且放熱,故壓強(qiáng)增加,故左側(cè)液面下降;右側(cè)液面上升;
故答案為:下降;上升;
②正極發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+4OH-=2H2O,且反應(yīng)放熱,預(yù)測量氣管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:吸氧腐蝕消耗氧氣,反應(yīng)放熱使氣體溫度升高,容器內(nèi)壓強(qiáng)恰好不變,液面沒有升降;實(shí)際觀察到的現(xiàn)象可能與預(yù)測并不一致,裝置氣密性良好,原因是發(fā)生吸氧腐蝕消耗氧氣,氣體分子數(shù)減小,
故答案為:吸氧腐蝕消耗氧氣,反應(yīng)放熱使氣體溫度升高,容器內(nèi)壓強(qiáng)恰好不變,液面沒有升降;發(fā)生吸氧腐蝕消耗氧氣,氣體分子數(shù)減小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,鋼鐵的電化學(xué)腐蝕,難度不大,注意知識(shí)的歸納和梳理是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14.3g | B. | 25.4g | C. | 28.6g | D. | 50.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是高純度的二氧化硅 | |
B. | 古有“靑蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,今用乙醚從黃花蒿中提取靑蒿素是利用氧化還原反應(yīng)原理 | |
C. | 用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,既有殺菌消毒作用,又有凈水作用 | |
D. | 纖維素作為營養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 治療瘧疾的青蒿素(如圖),分子式為C15H20O5 | |
B. | 甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C3H6Cl取代,形成的同分異構(gòu)體有9種 | |
C. | 對(duì)三聯(lián)苯分子中至少有16個(gè)原子共平面 | |
D. | 油脂和乙烯在一定條件下都能與水反應(yīng),且反應(yīng)類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無法判斷是哪一類元素 | B. | 一定是稀有氣體元素 | ||
C. | 一定是過渡元素 | D. | 一定是金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
離子 | Ca2+ | Fe3+ |
完全沉淀時(shí)的pH | 13 | 4.1 |
編號(hào) | 終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液體積(mL) |
1 | 19.98 |
2 | 22.00 |
3 | 20.02 |
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