分析 (1)①根據(jù)等電子體的定義分析;根據(jù)空間構(gòu)型的判斷方法判斷;
②根據(jù)基態(tài)原子的電子排布式書寫規(guī)則書寫;根據(jù)配位數(shù)的判斷方法判斷;根據(jù)氰陰離子電子式的書寫方法進(jìn)行解答;
(2)A.根據(jù)離子半徑與晶格能的關(guān)系分析;
B.根據(jù)最外層電子判斷第一電離能的大小;
C.根據(jù)晶胞中原子數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算;
D.根據(jù)氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)分析;
(3)利用均攤法確定晶胞中鐵原子個(gè)數(shù),從而確定其原子個(gè)數(shù)之比.
解答 解:(1)①N3-含有三個(gè)原子22個(gè)電子,與其等電子體的分子有N2O或CO2或CS2或BeCl2,N3-與CO2是等電子體,具有相同的價(jià)電子數(shù),它們具有相似的化學(xué)結(jié)構(gòu),二氧化碳是直線型分子,所以N3-的空間構(gòu)型是直線型.
故答案為:N2O或CO2或CS2或BeCl2; 直線;
②鈷是37號(hào)元素,其基態(tài)原子核外電子排布式為[Ar]3d74s2,[Co(N3)(NH3)5]SO4中其配位數(shù)是1+5=6;CN-中碳原子與氮原子之間形成三鍵,所以CN-電子式為,
故答案為:[Ar]3d74s2;6;;
(2)A.相同電荷時(shí),晶格能與離子的半徑成反比,離子半徑越大,晶格能越小,鈉離子的離子半徑小于鉀離子的離子半徑,所以NaN3的晶格能大于KN3的晶格能,故A錯(cuò)誤.
B.第一電離能(I1):N>P>S,故B正確.
C.鈉晶胞中原子數(shù)為1+8×$\frac{1}{8}$=2,故C正確.
D.氮?dú)獬叵潞芊(wěn)定,是因?yàn)榉肿觾?nèi)氮氮三鍵,鍵能較大的原因,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
(3)體心立方中Fe原子個(gè)數(shù)=1+8×$\frac{1}{8}$=2、面心立方中Fe原子個(gè)數(shù)=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,所以面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的鐵原子個(gè)數(shù)之比=2:4=1:2,
故答案為:1:2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等電子體、配位數(shù)、微粒的空間構(gòu)型、晶格能等知識(shí)點(diǎn),分子的空間構(gòu)型是每年高考的熱點(diǎn),對(duì)此知識(shí)點(diǎn)一定掌握;面心立方晶胞和體心立方晶胞,要注意實(shí)際含有的原子個(gè)數(shù),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液漏斗 | B. | 蒸發(fā)皿 | C. | 坩堝鉗 | D. | 滴瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)的水溶液一定能導(dǎo)電 | |
B. | 非電解質(zhì)的水溶液一定不能導(dǎo)電 | |
C. | 酸、堿和鹽類都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì) | |
D. | 電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下因本身能電離出陽(yáng)離子和陰離子而導(dǎo)電的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間生成a mol X,同時(shí)生成3 a mol Y | |
B. | Z的生成速率與Z的分解速率相等 | |
C. | X、Y、Z的濃度相等 | |
D. | X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol HCl | B. | 3.01×1023個(gè)O2 | C. | 17gNH3 | D. | 11.2LCH4(標(biāo)況下) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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