2.在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴人溶液體積變化的曲線如圖所示.
請回答下列問題
(1)寫出NaHSO4溶液中,NaHSO4的電離方程式NaHSO4=Na++H++SO42-
(2)圖中①、②分別代表滴加哪種溶液的變化曲線①H2SO4②NaHSO4
(3)b點,溶液中大量存在的離子是Na+、OH-
(4)a、b兩點對應(yīng)的溶液均顯中性、堿性(填“酸性”“中性”或“堿性”)
(5)曲線②中d點導(dǎo)電能力最弱的原因是Ba(OH)2+2NaHSO4=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O(用化學(xué)方程式表示)
(6)c點,兩溶液中含有相同量的哪種離子SO42-

分析 Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應(yīng)方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,根據(jù)圖知,曲線①在a點溶液導(dǎo)電能力接近0,說明該點溶液離子濃度最小,應(yīng)該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應(yīng),則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應(yīng),根據(jù)圖知,a點為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應(yīng),H2SO4、NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度相等,則b點溶液溶質(zhì)為NaOH;c點,①中稀硫酸過量,溶質(zhì)為硫酸,②中反應(yīng)后溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4;a點①中硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),溶液中只含水;d點②中溶質(zhì)為Na2SO4

解答 解:Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應(yīng)方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,根據(jù)圖知,曲線①在a點溶液導(dǎo)電能力接近0,說明該點溶液離子濃度最小,應(yīng)該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應(yīng),則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應(yīng),即①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線,
(1)NaHSO4是強(qiáng)電解質(zhì),該溶液中,NaHSO4的電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO42-,
故答案為:NaHSO4=Na++H++SO42-
(2)曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應(yīng),①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線,故答案為:H2SO4;NaHSO4;
(3)a點為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應(yīng),H2SO4、NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度相等,則b點溶液溶質(zhì)為NaOH;故答案為:Na+、OH-;
(4)a點為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應(yīng)生成硫酸鋇和水,顯示中性,H2SO4、NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度相等,則b點溶液溶質(zhì)為NaOH,顯示堿性;
故答案為:中性;堿性;
(5)d點②中溶質(zhì)為Na2SO4,此時發(fā)生反應(yīng):Ba(OH)2+2NaHSO4=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,自由移動離子濃度最小,導(dǎo)電能力最弱,故答案為:Ba(OH)2+2NaHSO4=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O;
(6)c點,①中稀硫酸過量,溶質(zhì)為硫酸,②中反應(yīng)后溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4,兩溶液中含有相同量的SO42-,故答案為:SO42-

點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及識圖能力,明確發(fā)生的反應(yīng)及各點溶液中溶質(zhì)成分是解本題關(guān)鍵,注意:溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.制取水泥和玻璃的原料中均有純堿
B.普通玻璃是電的絕緣體,這種透明的固體物質(zhì)是混合物,無固定的熔點
C.普通玻璃俗稱水玻璃
D.硅酸鹽工業(yè)使用的每一種原料都含有硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是( 。
A.氫氧燃料電池在酸性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式:O2+4H++4e-═2H2O
B.用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為:2C1-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu一2e-=Cu2+
D.反應(yīng)HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H<0,在理論上能用于設(shè)計原電池

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.二氧化碳是全球氣候變化的主要罪魁禍?zhǔn),為消除二氧化碳的污染并使其轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏梦镔|(zhì),全世界的化學(xué)科學(xué)家做了大量的研究.科學(xué)家找到了一種名叫二硒化鎢的金屬化合物,通過處理,在陽光作用下,使二氧化碳較易分解成一氧化碳和氧氣,用一氧化碳可輕松獲得多種能源物質(zhì).如CO和H2可以合成甲醇.
在10L的密閉容器中按物質(zhì)的量之比1:2充入CO和H2,若充有10molCO發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
測得平衡時CO的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化及壓強(qiáng)的變化如圖所示:
p2、T2時,n(CO)隨時間的變化如表所示:
t/min0135
n(CO)/mol10755
(1)p2、T2時,0~lmin 內(nèi),平均速率ν(H2)=0.6mol/(L•min);
(2)你認(rèn)為p1<p2(填“<”“>”或“=”)
(3)合成甲醇的反應(yīng)為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).A、B、C三點的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為Ka=Kb>Kc
(4)若工業(yè)生產(chǎn)CH3OH,下列措施中,能增加單位時間內(nèi)CH3OH產(chǎn)量的方法有①③④⑤⑥.
①增大壓強(qiáng)                 ②降低溫度                                       ③升高溫度
④加入催化劑             ⑤適當(dāng)增大一氧化碳的比例量             ⑥及時分離CH3OH
(5)己知碳的燃燒熱為Q1kJ/mol,碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳(按量筒整數(shù)比)的反應(yīng)熱為-Q2J/mol,則二氧化碳在二硒化鎢作催化劑時分解的熱化學(xué)方程式(按最簡整數(shù)比)為:2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)△H=+2(Q1-Q2)kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5.回答下列問題.
(1)已知AX3的熔點和沸點分別為-93.6℃和76℃,AX5的熔點為167℃.室溫時AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5,放出熱量123.8kJ.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為AX3(l)+X2(g)=AX5(s)△H=-123.8kJ•mol-1
(2)反應(yīng)AX3(g)+X2(g)?AX5(g)在容積為10L的密閉容器中進(jìn)行.起始時AX3和X2均為0.2mol.反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示.
①下列不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是B.
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
B.混合氣體密度保持不變
C.體系中X2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
D.每消耗1molAX3同時消耗1molAX5
②計算實驗a從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)=0.00017mol/(L•min)(保留2位有效數(shù)字).
③圖中3組實驗從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序為b>c>a (填實驗序號);與實驗a相比,其他兩組改變的實驗條件及判斷依據(jù)是:b加入催化劑、c升溫.該反應(yīng)在實驗a和實驗c中的化學(xué)平衡常數(shù)的大小關(guān)系是Ka>Kc(填“>、<或=”),其中Kc=55.6L/mol(保留小數(shù)點后1位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在開始一段時間內(nèi),反應(yīng)速率較小,溶液褪色不明顯;但不久反應(yīng)速率明顯增大,溶液很快褪色.針對上述現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度上升,反應(yīng)速率增大.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是Mn2+的催化作用的影響.若用實驗證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液外,可以選擇在反應(yīng)開始前是否加入B(填字母序號)做對比實驗.
A.硫酸鉀      B.硫酸錳     C.氯化錳       D.水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.利用如圖裝置制取ClO2,并以ClO2為原料制備亞氯酸鈉(NaClO2是一種高效氧化劑、漂白劑).已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時析出晶體是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.

完成下列填空:
(1)裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2+2Na2SO4+H2O;裝置④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+2H2O+O2↑.
(2)裝置③的作用是防止倒吸;裝置①和⑤在本實驗中的作用吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,防止其污染空氣.
(3)裝置④反應(yīng)后的溶液中還含有少量NaOH雜質(zhì),從該溶液獲得無水NaClO2晶體的操作步驟為:①減壓,55℃左右蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③用50℃左右的溫水洗滌;④低于60℃干燥,得到成品.步驟③中用50℃左右的溫水洗滌的原因是防止生成NaClO2•3H2O晶體和溫度過高產(chǎn)品分解.
(4)亞氯酸鈉純度測定:①準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品10.0g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng).將所得混合液配成250mL待測溶液.②取25.00mL待測液,用2.0 mol•L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),以淀粉溶液做指示劑,達(dá)到滴定終點時的現(xiàn)象為當(dāng)?shù)稳胍坏螛?biāo)準(zhǔn)液,錐形瓶溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色且半分鐘內(nèi)不變色.重復(fù)滴定3次,測得數(shù)據(jù)如表所示,則該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%.
實驗序號滴定前讀數(shù)/mL滴定后讀數(shù)/mL
10.0019.96
23.2623.30
31.1023.40
(5)實驗過程中若NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl.取等質(zhì)量NaClO2,其中一份加熱高于60℃使之變質(zhì),另一份嚴(yán)格保存,均配成溶液,并分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時,消耗Fe2+的物質(zhì)的量相同 (填“相同”“不相同”或“無法判斷”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某一反應(yīng)物在一定條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為32.8%,當(dāng)使用了催化劑時,其轉(zhuǎn)化率為( 。
A.大于32.8%B.小于32.8%C.等于32.8%D.約等于32.8%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1,達(dá)到平衡后,體積不變時,以下有利于提高H2產(chǎn)率的措施是BC.
A.增加碳的用量                 B.升高溫度
C.用CO吸收劑除去CO         D.加入催化劑
(2)已知,C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ•mol-1
則反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)  的△H=-41.2kJ•mol-1
(3)在一定溫度下,將CO(g)和H2O(g)各0.16mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
t/min2479
n(H2O)/mol0.120.110.100.10
①其它條件不變,降低溫度,達(dá)到新平衡前v(逆)<v(正)(填“>”、“<”或“=”).
②其它條件不變,再充入0.1mol CO(g)和0.1mol H2O(g),達(dá)到平衡時CO的體積分?jǐn)?shù)不變(填“增大”、“減小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案