1.鋁氫化鈉(NaAlH4)是有機(jī)合成的重要還原劑,其合成線路圖所示.
(1)鋁氫化鈉遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑.

(2)AlCl3與NaH反應(yīng)時,需將AlCl3溶于有機(jī)溶劑,再將得到的溶液滴加到NaH粉末上,此反應(yīng)中NaH的轉(zhuǎn)化率較低的原因是反應(yīng)生成的氯化鈉沉淀在氫化鈉表面,阻止了氯化鋁和氫化鈉進(jìn)一步反應(yīng).
(3)實驗室利用1圖裝置制取無水AlCl3

①A中所盛裝的試劑是高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀).
②點燃D處酒精燈之前需排除裝置中的空氣,其操作是打開分液漏斗的活塞使A中發(fā)生反應(yīng),待D中充滿黃綠色的氣體時點燃酒精燈.
(4)改變A和D中的試劑就可以用該裝置制取NaH,若裝置中殘留有氧氣,制得的NaH中可能含有的雜質(zhì)為Na2O2
(5)現(xiàn)設(shè)計如下四種裝置,測定鋁氫化鈉粗產(chǎn)品(只含有NaH雜質(zhì))的純度.
從簡約性、準(zhǔn)確性考慮,最適宜的裝置如圖2是乙(填編號).
稱取15.6g樣品與水完全反應(yīng)后,測得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L,樣品中鋁氫化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69%.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)鋁氫化鈉遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉和氫氣;
(2)NaCl是離子化合物,和有機(jī)物之間互不相溶,所以反應(yīng)生成的氯化鈉沉淀在氫化鈉表面,阻止了氯化鋁和氫化鈉進(jìn)一步反應(yīng);
(3)氯化鋁的制備是金屬鋁和氯氣之間反應(yīng)的產(chǎn)物,濃鹽酸和高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀)之間無條件的反應(yīng)產(chǎn)物是氯氣,但是金屬鋁易被氧氣氧化而變質(zhì),所以點燃D處酒精燈之前需排除裝置中的空氣;
(4)金屬鈉和氫氣之間化合可以得NaH,但是氫氣中的氯化氫要除去,金屬鈉和氧氣加熱下會產(chǎn)生過氧化鈉雜質(zhì);
(5)從簡約性、準(zhǔn)確性考慮,甲產(chǎn)生氣體速率不均勻,丙丁導(dǎo)氣管中含有大量氫氣;
NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2
NaH+H2O=NaOH+H2
根據(jù)固體質(zhì)量和氫氣之間關(guān)系式列方程式計算鋁氫化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)鋁氫化鈉遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑,故答案為:NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑;
(2)AlCl3與NaH反應(yīng)時,需將AlCl3溶于有機(jī)溶劑,再將得到的溶液滴加到NaH粉末上,則生成的NaCl是離子化合物,和有機(jī)物之間互不相溶,所以反應(yīng)生成的氯化鈉沉淀在氫化鈉表面,阻止了氯化鋁和氫化鈉進(jìn)一步反應(yīng),導(dǎo)致NaH的轉(zhuǎn)化率較低,
故答案為:反應(yīng)生成的氯化鈉沉淀在氫化鈉表面,阻止了氯化鋁和氫化鈉進(jìn)一步反應(yīng);
(3)①氯化鋁的制備是金屬鋁和氯氣之間反應(yīng)的產(chǎn)物,則裝置A為制備氯氣的發(fā)生裝置,濃鹽酸和高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀)之間無條件的反應(yīng)產(chǎn)物是氯氣,所以A中所盛裝的試劑的名稱為高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀),
故答案為:高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀);
②因為金屬鋁易被氧氣氧化而變質(zhì),所以點燃D處酒精燈之前需排除裝置中的空氣,即打開分液漏斗的活塞使A中發(fā)生反應(yīng),待D中充滿黃綠色的氣體時點燃酒精燈,
故答案為:打開分液漏斗的活塞使A中發(fā)生反應(yīng),待D中充滿黃綠色的氣體時點燃酒精燈;
(4)金屬鈉和氫氣之間化合可以得NaH,但是氫氣中的氯化氫要除去,金屬鈉和氧氣加熱下會產(chǎn)生過氧化鈉雜質(zhì),故答案為:Na2O2;
(5)從簡約性、準(zhǔn)確性考慮,甲產(chǎn)生氣體速率不均勻,丙丁導(dǎo)氣管中含有大量氫氣,所以這幾個裝置誤差都較大,故選乙;
NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2
NaH+H2O=NaOH+H2
設(shè)n(NaAlH4)=xmol、n(NaH)=ymol,
$\left\{\begin{array}{l}{54x+24y=15.6}\\{4x+y=\frac{22.4}{22.4}}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0.2}\\{y=0.2}\end{array}\right.$
m(NaAlH4)=0.2mol×54g/mol=10.8g,
則NaAlH4質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.8g}{15.6g}×100%$=69%,
故答案為:乙;69%.

點評 本題考查物質(zhì)制備,為高頻考點,涉及實驗操作、實驗評價、方程式的計算等知識點,明確實驗原理、實驗基本操作方法、各個物理量之間的關(guān)系式是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生基本操作及知識的靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將10℃的0.2mol N2O4置于2L密閉的燒瓶中,然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g)?2NO2 (g).下列結(jié)論能說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
①燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
②NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變
③燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化
④燒瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化
⑤燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深
⑥N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2
⑦NO2生成速率與NO2消耗速率相等
⑧燒瓶內(nèi)氣體的密度不再變化.
A.①②③⑤⑦B.①②③⑤⑥⑦C.①②③④D.②③⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中盛有濃硫酸,B中盛有乙醇、乙酸,D中盛有飽和碳酸鈉溶液.
請回答:
①乙醇與乙酸制取乙酸乙酯的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
②若用18O標(biāo)記乙醇中的氧原子,則CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H518OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CO18OC2H5+H2O.
③球形干燥管C的作用是防止倒吸.
④D中選用飽和碳酸鈉溶液的原因是乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液不互溶、且密度有較大差異,有利于分層,飽和Na2CO3溶液還可以吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇.
⑤反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是液體分層、上層為無色油狀液體.
(2)下列敘述正確的是BE(填字母).
A.向碘水中加入酒精,萃取碘水中的碘
B.液化石油氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?br />C.用淀粉水解液做銀鏡反應(yīng),若有銀鏡產(chǎn)生,則證明淀粉部分水解
D.將無水乙醇和濃硫酸按體積比1:3混合,加熱至140℃制取乙烯
E.為證明溴乙烷中溴元素的存在,可向溴乙烷中加入NaOH溶液,加熱;冷卻后,加入稀硝酸至溶液呈酸性,滴入AgNO3溶液觀察是否有淡黃色沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.
【設(shè)計方案】學(xué)習(xí)小組設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗裝置的氣密性;②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;④…;⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封.
請回答下列問題:
(1)Fe元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.FeCl3是共價化合物(填“離子”或“共價”).
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端.要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(4)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)②⑤.
(5)裝置B中冷水浴的作用為冷卻使FeCl3沉積,便于收集產(chǎn)品;裝置C的名稱為干燥管;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑K3[Fe(CN)6]是配位化合物,其配位數(shù)為6,配體為CN?
(6)該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某校高一某化學(xué)小組欲探如下實驗,想請你幫助他們完成以下實驗報告:
實驗?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性;實驗所用試劑:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、碘化鉀、淀粉溶液;實驗記錄:
序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象離子方程式實驗結(jié)論
在FeCl2溶液中滴入適量氯水溶液由淺綠色變?yōu)辄S色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe2+具有還原性
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉溶液由黃色變?yōu)闇\綠色Fe+2Fe3+=3Fe2+Fe3+具有氧化性
在FeCl3溶液中滴入適量KI溶液和淀粉溶液  溶液最終變?yōu)樗{(lán)色2Fe3++2I-═2Fe2++I2Fe3+具有氧化性
實驗結(jié)論:Fe只有還原性;Fe3+只有氧化性;Fe2+既有氧化性,又有還原性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實驗室制備乙酸乙酯,是將3mL乙醇加入一支試管中,然后邊振蕩試管,邊慢慢加入2mL濃H2SO4和2mL乙酸,按如圖連接好裝置,在酒精燈上加熱.觀察現(xiàn)象.
I.原理 (1)濃硫酸( )溶于乙醇中并不是簡單的物理溶解而是伴隨著化學(xué)反應(yīng),生成了硫酸乙酯()和硫酸二乙酯( ).
請寫出濃硫酸與乙醇反應(yīng)生成硫酸二乙酯的化學(xué)方程式:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52SO2+2H2O.
(2)生成的硫酸乙酯,硫酸二乙酯遇乙酸在加熱的條件下發(fā)生酸解生成乙酸乙酯.
請寫出硫酸乙酯與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4
(3)根據(jù)以上信息結(jié)合平時所學(xué),判斷下列說法正確的是CE
A.催化劑不參加化學(xué)反應(yīng)
B.催化劑參加化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)可能改變
C.催化劑參加化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.催化劑不但可以改變反應(yīng)速率也可以改變可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度
E.催化劑是通過改變化學(xué)反應(yīng)途徑進(jìn)而改變活化能,從而改變化學(xué)反應(yīng)速率的
(4)實驗過程中先用小火,一段時間以后,又改用大火加熱原因是:開始小火加熱是為了減少乙酸特別是乙醇的揮發(fā),后來大火加熱是為了及時蒸出乙酸乙酯使平衡不斷正移.
(5)在右邊試管中收集乙酸乙酯,用分液方法可以將乙酸乙酯分離出來.分離出來的乙酸乙酯一般用氯化鈣除去其中的乙醇(填名稱)雜質(zhì),再用b  (a.P2O5  b.無水Na2SO4  c.堿石灰 d.NaOH)干燥劑對其進(jìn)行干燥.最后得乙酸乙酯2mL.計算乙酸乙酯的產(chǎn)率58.4%[已知乙醇密度:0.79(g•cm-3);乙酸密度:1.05(g•cm-3);乙酸乙酯密度:0.90(g•cm-3)].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)表中的信息判斷下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì)總鍵能/(kJ•mol-1燃燒熱/(kJ•mol-1
金剛石a395.4
石墨b393.5
A.由表中信息可得如右圖所示的圖象
B.由表中信息知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H=+1.9kJ/mol
C.由表中信息可推知a<b
D.表示石墨燃燒熱的熱化學(xué)方程式為C(石墨,s)+1/2O2(g)═CO(g)△H=-393.5kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.某小組同學(xué)設(shè)計實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化,實驗方案及現(xiàn)象如下:
Ⅰ.配制FeCl2溶液
取部分變質(zhì)的氯化亞鐵固體[含有難溶性雜質(zhì)Fe(OH)2Cl],向其中加入稀鹽酸,使其完全溶解,再加入適量鐵粉.
Ⅱ.實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化
實驗1:0.1mol/L FeCl2溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$無明顯現(xiàn)象$\stackrel{滴加氯水}{→}$溶液變紅
實驗2:0.1mol/L FeCl3溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$溶液變紅$\stackrel{滴加0.1mol/LKI溶液}{→}$溶液紅色未褪去
寫出Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)的離子方程式Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O.
(2)請用離子方程式解釋實驗1中滴加氯水后溶液變紅的原因2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+
(3)實驗2的現(xiàn)象與預(yù)測不同,為探究可能的原因,該小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實驗,方案及現(xiàn)象如下:
步驟1:10mL 0.1mol/L KI溶液$\stackrel{滴加6滴0.1mol/LFeCl_{3}溶液}{→}$溶液明顯變黃
步驟2:將黃色溶液分為三份:
試管1 取2mL黃色溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$溶液變紅
試管2 取3mL黃色溶液$\stackrel{加2滴K_{3}[Fe(CN)_{6}]溶液}{→}$溶液變藍(lán)
試管3 取3mL黃色溶液$\stackrel{加入2mLCCl_{4}}{→}$取上層溶液$\stackrel{加2滴K_{3}[Fe(CN)_{6}]溶液}{→}$溶液變藍(lán)(比試管2中溶液顏色深)
①試管2中滴加K3[Fe(CN)6]檢驗的離子是Fe2+
②黃色溶液中含有的溶質(zhì)微粒有K+、Cl- 和Fe3+、Fe2+、I2
③綜合上述實驗現(xiàn)象,得出的實驗結(jié)論是Fe3+與I-的反應(yīng)為可逆反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一定條件下在2L的密閉容器中,充入2mol SO2和1molO2發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ•moL-1,當(dāng)氣體的總物質(zhì)的量減少0.8mol時反應(yīng)達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入1molSO2和0.5molO2時,V(正)>V(逆)
B.相同溫度下,起始時向容器中充入2mol SO3,達(dá)平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡混合氣體中SO2的物質(zhì)的量為1.2mol
D.保持其他條件不變,若起始時向容器中充入2molSO3,達(dá)平衡時吸收39.2kJ的熱量

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同步練習(xí)冊答案