1.如圖是用干燥純凈的Cl2與Cu粉反應(yīng)來(lái)制取無(wú)水氯化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小試管的作用是液封(防止Cl2從長(zhǎng)頸漏斗中逸出);燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)B瓶中的溶液最好是飽和食鹽水,其作用是除去氯氣中的氯化氫;C瓶中的溶液是濃硫酸,其作用是干燥氯氣.
(3)玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuCl2
(4)干燥管E中盛有堿石灰,其作用是吸收未反應(yīng)完的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置.

分析 (1)小試管內(nèi)液體起液封作用;燒瓶?jī)?nèi)二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,依據(jù)氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大的性質(zhì)選擇除雜試劑,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氯氣;
(3)銅與氯氣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化銅;
(4)堿石灰有干燥氣體和吸收Cl2的作用.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有活塞,且氯氣有毒,為防止氯氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出,采用液封的方法,所以小試管有液封的作用;加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子反應(yīng)方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:液封(防止Cl2從長(zhǎng)頸漏斗中逸出);MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)濃鹽酸有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫極易溶于水,飽和食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以裝置B應(yīng)該選用飽和食鹽水; 氯氣能和堿反應(yīng),且濃硫酸有吸水性,所以選用濃H2SO4作干燥劑,
故答案為:飽和食鹽水;除去氯氣中的氯化氫;濃硫酸;干燥氯氣;
(3)玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)為銅與氯氣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化銅,方程式:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuCl2
故答案為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuCl2;
(4)氯氣有毒,所以尾氣不能直接排空,應(yīng)該選用堿性物質(zhì)吸收;空氣中含有水蒸氣,為得到較干燥的氯化銅,應(yīng)該在氯氣和銅的反應(yīng)處加一個(gè)干燥裝置,二者作用兼?zhèn)洌詨A石灰的作用是吸收未反應(yīng)完的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置,
故答案為:吸收未反應(yīng)完的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯化銅的制備實(shí)驗(yàn),要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x取實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)藥品,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某化學(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如圖所示(夾持儀器已略去)
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,盛裝NaOH溶液的儀器名稱為分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)前需要用FeCl3固體來(lái)配制FeCl3溶液,實(shí)際配制過(guò)程中,常先將FeCl3固體完全溶于適量濃鹽酸中,再加水稀釋,此操作的目的是抑制氯化鐵水解,若需配制100mL l mo1•L-1FeCl3溶液,還需要的定量玻璃儀器是100mL的容量瓶.
(3)該小組同學(xué)向5mL lmo1•L-1FeCl3溶液中通入足量的SO2,溶液最終呈淺綠色,寫(xiě)出其反應(yīng)的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+4H++2Fe2+,再逐滴加入煮沸冷卻后的NaOH稀溶液,則在試管B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
(4)該小組同學(xué)在做(3)中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長(zhǎng)時(shí)間,在此期間觀察到溶液由棕黃色變成紅棕色,最終溶液呈淺綠色.查閱資料得知 Fe(HSO32+在溶液中呈紅棕色且具有較強(qiáng)還原性,能被Fe3+氧化為SO42-.則Fe(HSO32+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法或表示法正確的是(  )
A.由“C(s,石墨)-→C(s,金剛石)△H=+119 kJ•mol-1”可知金剛石比石墨穩(wěn)定
B.在101 kPa時(shí),2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+285.8 kJ•mol-1
C.在101 kPa時(shí),1 mol碳燃燒所放出的熱量為碳的燃燒熱
D.等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出的熱量多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1452kJ•mol-1
H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1
B.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)燃燒放出的熱量多
C.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
D.3H2(g)+CO2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)△H=+135.9 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取少量乙酸乙酯.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管a中需加入濃硫酸、乙酸各2mL,乙醇3mL,應(yīng)該先加入乙醇,再加入濃硫酸,最后加入乙酸.
(2)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,反應(yīng)類型是酯化(取代)反應(yīng),通常加入幾片碎瓷片,其作用是防暴沸.
(3)試管b中加入飽和Na2CO3溶液,其作用是反應(yīng)掉揮發(fā)出來(lái)的乙酸;溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;減小乙酸乙酯的溶解度,使溶液分層,便于得到乙酸乙酯.
(4)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置.觀察到的現(xiàn)象試管b中的液體分層,上層是透明的油狀液體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.銅有兩種天然同位素63Cu和65Cu,已知銅元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為63.5,則63Cu原子所占的原子個(gè)數(shù)百分比是(  )
A.20%B.25%C.30%D.75%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.常溫下,水的離子積為Kw,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫下,氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+
B.常溫下,在pH=11的溶液中,水電離出的c(OH-)一定等于10-3mol/L
C.若強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中和后溶液的pH=7,則中和之前酸、堿的pH之和一定等于14
D.將物質(zhì)的量濃度和體積都相同的一元酸HA與一元堿BOH混合后,溶液呈中性,則反應(yīng)后溶液中c(H+)=$\sqrt{Kw}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)屬于離子化合物的是( 。
A.NH3B.NH4NO3C.SiO2D.HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述不正確的是( 。
A.可用溴的四氯化碳溶液區(qū)分直餾汽油和裂化汽油
B.蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會(huì)有蛋白質(zhì)析出
C.甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應(yīng)
D.相對(duì)分子質(zhì)量相近的醇和烷烴,烷烴的沸點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于醇

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