編號 | 酸的種類 | 酸的濃度/mol•L-1 | 酸的體積/mL | 鎂條質量/g |
1 | 醋酸 | 1.0 | 10 | 2.0 |
2 | 鹽酸 | c | 10 | 2.0 |
待測物理量 | 測定方法 |
①醋酸溶液的物質的量濃度 | 量取25.00ml醋酸溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將0.1000 mol•L-1 NaOH標準溶液裝入 堿式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù).重復滴定2次. |
②H+的物質的量濃度 | 取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH |
分析 (1)①要探究酸的強弱對酸與鎂條反應速率的影響,則必須保持其他影響反應速率的因素保持一致,據(jù)此分析C的數(shù)值;
②據(jù)圖可知,是要通過測量在相同的時間內收集到的氫氣體積的大小來測量反應速率,據(jù)此分析反應開始后的操作;
③通過圖象來分析單位時間內氫氣的體積的變化可知醋酸、鹽酸與鎂條反應的速率的變化情況;
(2)醋酸的電離程度是已電離的電解質分子數(shù)占原來總分子數(shù)的百分比,故要求醋酸的電離程度,故應測出醋酸溶液的濃度和溶液中H+的濃度,據(jù)此分析.
①根據(jù)測定方法可知,此為酸堿中和滴定,可測出醋酸溶液的濃度;堿液應盛放在堿式滴定管中;
②由于①能測出醋酸溶液的濃度,故此步實驗的目的是測量溶液中H+的濃度,而若較精確的測量溶液的pH,用pH計.
解答 解:(1)①要探究酸的強弱對酸與鎂條反應速率的影響,則必須保持其他影響反應速率的因素保持一致,故醋酸和鹽酸的濃度應相同,故C也應為1.0mol/L,
故答案為:1.0;
②據(jù)圖可知,是要通過測量在相同的時間段內收集到的氫氣體積的大小來測量反應速率,故在反應開始后,應每隔1min記錄一次生成H2的體積,
故答案為:每隔1min記錄一次生成H2的體積;
③通過圖象分析可知,單位時間內醋酸與鎂條反應生成氫氣的體積變化很小,即醋酸與鎂條的反應速率變化不大;而鹽酸與鎂條的反應一開始很快,一段時間后,單位時間內生成的氫氣的體積明顯變小,即反應速率明顯減小,
故答案為:醋酸與鎂條反應的速率隨時間變化不明顯,鹽酸與鎂條反應開始階段反應速率很快,一段時間后反應速率明顯減;
(2)醋酸的電離程度是已電離的電解質分子數(shù)占原來總分子數(shù)的百分比,故要求醋酸的電離程度,故應測出醋酸溶液的濃度和溶液中H+的濃度.
①根據(jù)測定方法可知,此為酸堿中和滴定,所給的NaOH溶液是標準液,即醋酸是待測液,通過滴定,可測出醋酸溶液的濃度;堿液應盛放在堿式滴定管中;
醋酸溶液的物質的量濃度;
②由于①能測出醋酸溶液的濃度,故此步實驗的目的是測量溶液中H+的濃度,而若較精確的測量溶液的pH,應該用pH計,方法是取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH.故答案為:
待測物理量 | 測定方法 |
醋酸溶液的物質的量濃度 | 堿式滴定管 |
H+的物質的量濃度 | 取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH |
點評 本題考查了影響反應速率的因素、實驗方案的設計以及圖象問題,綜合性較強,是高考的高頻考點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極反應式相同 | |
B. | 電解結束后所得液體的pH相同 | |
C. | 陰極反應式相同 | |
D. | 通過相同電量時生成的氣體總體積相等(同溫同壓) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2 | |
B. | 可用從a處加水的方法檢驗圖②裝置的氣密性 | |
C. | 實驗室可用圖③的方法收集Cl2或NH3 | |
D. | 利用圖④裝置制硫酸和氫氧化鈉,其中c為陰離子交換膜、b為陽離子交換膜 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H=2△H1+△H2+△H3 | B. | △H=△H1+△H2+△H3 | ||
C. | △H=△H1+2△H2+2△H3 | D. | △H=2△H1+△H2-△H3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置可收集NO氣體 | |
B. | 用圖4裝置可證明酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3 | |
C. | 用圖3所示裝置可實現(xiàn)反應:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$O2↑+H2↑ | |
D. | 用圖2所示裝置可吸收多余氨氣且能防止倒吸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的物理性質相同、化學性質不相同 | |
B. | 通過化學反應可實現(xiàn)${\;}_{\;}^{16}$O與${\;}_{\;}^{18}$O之間相互轉化 | |
C. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的原子核外電子排布的方式不相同 | |
D. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O能形成三種化學性質相同的氧分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 10種 | C. | 8種 | D. | 14種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向次氯酸鈣溶液中通入SO2:Ca2++2ClO-+H2O+SO2═CaSO3↓+2HClO | |
B. | Fe3O4與稀硝酸反應:Fe3O4+8H+=2Fe2++Fe3++4H2O | |
C. | 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
D. | 溶液中FeBr2與等物質的量的Cl2反應:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+Br2 |
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