14.相同質(zhì)量的下列氣體中電子數(shù)最少的是( 。
A.O2B.Cl2C.N2D.CO2

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$,結(jié)合分子所含電子數(shù)分析解答.

解答 解:設(shè)氣體的質(zhì)量都為1g,
A、氧氣的物質(zhì)的量為:$\frac{1g}{32g/mol}$,所以含電子數(shù)為:$\frac{1g}{32g/mol}$×16=0.5mol;
B、氯氣的物質(zhì)的量為:$\frac{1g}{71g/mol}$,所以含電子數(shù)為:$\frac{1g}{71g/mol}$×34=0.49mol;
C、氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為:$\frac{1g}{28g/mol}$,所以含電子數(shù)為:$\frac{1g}{28g/mol}$×14=0.5mol;
D、二氧化碳的物質(zhì)的量為:$\frac{1g}{44g/mol}$,所以含電子數(shù)為:$\frac{1g}{44g/mol}$×22=0.5mol;綜上電子數(shù)最少的是B,故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的量和氣體的分子組成計(jì)算電子數(shù)目的多少.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.2016年8月的eLife上發(fā)表了浙江醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院和浙江大學(xué)腫瘤研究所的晁明和胡汛等人的一篇論文.媒體以“用十幾塊錢的小蘇打餓死了癌細(xì)胞”為題予以報(bào)道,報(bào)道曲解了小蘇打的作用,但小蘇打在他們治療癌癥的方法中確實(shí)功不可沒(méi).
在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)制取NaHCO3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品.
第二步:先讓某一裝置發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,C中出現(xiàn)固體.繼續(xù)向C中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生.
第三步:分離C中所得的混合物,得到NaHCO3固體.
第四步:向?yàn)V液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出.
(1)如圖所示裝置的連接順序是:a接f;e接d;b接c(填接口編號(hào)).

(2)A中常選用的固體反應(yīng)物為塊狀石灰石;D中應(yīng)選用的液體為飽和NaHCO3溶液.
(3)第二步中讓B裝置先發(fā)生反應(yīng).
(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管,其作用是防倒吸;裝有無(wú)水CaCl2的U形管的作用是吸收多余的NH3
(5)第三步分離出NaHCO3固體的操作是過(guò)濾.
(6)第四步中所加固體粉末化學(xué)式為NaCl.所得的晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3(約占5%~8%),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4C1.簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作和現(xiàn)象取少量樣品于試管中,用酒精燈加熱,看到試管上端有白煙生成(或試管口有白色晶體),最后剩余極少量的固體,從而證明所得固體的成分大部分是氯化銨.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖表示.其中Ⅰ為化合反應(yīng),則Ⅱ?yàn)榉纸夥磻?yīng).寫(xiě)出有水生成的符合反應(yīng)類型Ⅲ的一個(gè)化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O.寫(xiě)出有水生成的符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:H2+CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.B、C、D、E均是短周期元素.B元素原子最外層上的電子數(shù)為內(nèi)層電子總數(shù)的2倍.B元素原子和C元素原子最外層電子數(shù)之差為2.C和D形成的化合物進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色.E元素的氣態(tài)單質(zhì)、E的最高價(jià)氧化物的水化物均能與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng).
(1)上述4種元素按照原子序數(shù)由大到小排列為Cl、Na、O、C;(填元素符號(hào));
(2)B、C形成的化合物(比空氣重)的結(jié)構(gòu)式為O=C=O;電子式
(3)C、D的單質(zhì)在加熱條件下生成物質(zhì)X,其中含有化學(xué)鍵的類型為離子鍵、共價(jià)鍵;X的電子式為
(4)Y是C的氣態(tài)氫化物.常溫下,將D的單質(zhì)投入Y中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑; 該反應(yīng)能(填“能”、“不能”)作為設(shè)計(jì)原電池的反應(yīng)原理.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀、分析下列兩個(gè)材料:
材料一、如圖

材料二
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3溶解性
乙二醇( C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶
回答下列問(wèn)題:
(1)要從氯化鈉和純堿的固體混合物中分離得到純凈的氯化鈉,應(yīng)先將固體溶解,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥等操作.
(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是蒸餾法,寫(xiě)出該方法在操作上的注意事項(xiàng)(寫(xiě)出一項(xiàng))蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某造紙廠排出的廢水,經(jīng)取樣分析其中除了含有游離汞、纖維素以及其它的有機(jī)物外,其它成分為c(Na+)=4×10-4mol/L,c(SO42-)=2.5×10-4mol/L,c(Cl-)=1.6×10-5 mol/L,c(NO3-)=1.4×10-5 mol/L,c(Ca2+)=1.5×10-5 mol/L,則該廢水的pH為4.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是對(duì)某水溶液進(jìn)行離子檢驗(yàn)的方法和結(jié)論,其中正確的是

A.先加入BaCl2溶液,再加入足量HNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液中一定含有大量SO42-

B.加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生了白色沉淀。溶液中一定含有大量的CO32-

C.加入足量濃 NaOH溶液,產(chǎn)生帶有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,溶液中一定含有大量NH4+

D.先加適量鹽酸將溶液酸化,再加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液中一定含有大量Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,本身屬于非電解質(zhì),溶于水與水反應(yīng)的生成物屬于電解質(zhì)的是 ( )

A.氯化鈉 B.氯氣 C.三氧化硫 D.乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)進(jìn)行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程的數(shù)據(jù)記錄如(見(jiàn)表格),請(qǐng)結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mLc/mol•L-1V/mLc/mol•L-1V/mL
A20100.1100.10
B2050.1100.15
C20100.150.15
D4050.1100.15
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的離子方程式S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O.
(2)在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說(shuō)明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是BD;(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②A和B、A和C的組合比較所研究的問(wèn)題是相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(3)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來(lái)比較反應(yīng)速率的快慢,請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較:SO2可溶于水,測(cè)定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制.

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同步練習(xí)冊(cè)答案