5.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.常溫下,PH均為9的CH3COONa和NaOH溶液中,水的電離程度不相同
B.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
C.向濃度均為0.1 mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,說明Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2]
D.已知I${\;}_{3}^{-}$?I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

分析 A.酸堿抑制水的電離,水解的鹽促進(jìn)水的電離;
B.反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0分析;
C.向濃度均為0.1 mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,氫氧化鎂和氫氧化銅陰陽離子比相同,溶度積越大越溶于水,說明氫氧化銅溶度積小于氫氧化鎂;
D.加入適量CCl4,碘溶解在CCl4層顯紫色.

解答 解:A.常溫下,PH均為9的CH3COONa和NaOH溶液中,氫氧根離子濃度相同,酸堿抑制水的電離,水解的鹽促進(jìn)水的電離,水的電離程度不相同,故A正確;
B.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則△H-T△S<0,反應(yīng)△S<0,則該反應(yīng)的△H<0才能滿足△H-T△S<0,故B錯(cuò)誤;
C.向濃度均為0.1 mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀為氫氧化銅沉淀,氫氧化鎂和氫氧化銅陰陽離子比相同,說明Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2],故C正確;
D.加入適量CCl4,碘溶解在CCl4層顯紫色,則由現(xiàn)象可知I2在CCl4中的溶解度比在水中的大,故D錯(cuò)誤;
故選AC.

點(diǎn)評 本題考查了鹽類水解、影響水電離平衡因素、溶度積常數(shù)的分析應(yīng)用、反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)、物質(zhì)溶解性比較等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在原電池和電解池的電極上所發(fā)生反應(yīng)的類型相同的是( 。
A.原電池的正極和電解池陽極B.電解池陽極和電解池陰極
C.原電池負(fù)極和電解池陽極D.原電池的正極和原電池負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一定溫度下,將 2mol SO2 和 1mol O2充入一定容密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.生成 SO3 為2 mol
B.反應(yīng)完全停止
C.SO2 和 SO3物質(zhì)的量之和為 2mol
D.SO2 的物質(zhì)的量和SO3物質(zhì)的量相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一定條件下,CO2(g)+3H2(g)?H2O(g)+CH3OH(g)△H=-53.7kJ/mol;向2L 恒容恒溫密閉容器中充入1mol CO2和2.8molH2反應(yīng),圖中過程I、Ⅱ是在兩種不同催化劑作用下建立平衡的過程中CO2的轉(zhuǎn)化率[α(CO2)]隨時(shí)間(t)的變化曲線.下列說法不正確的是( 。
A.m點(diǎn):v(正)>v(逆)
B.活化能:過程Ⅱ>過程I
C.n點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=50
D.過程I,t2時(shí)刻改變的反應(yīng)條件可能是升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.利用下圖所示聯(lián)合裝置制備金屬鈦,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲裝置工作過程中pH增大
B.乙裝置中石墨電極反應(yīng)式為C-4e-+2O2-═CO2
C.甲裝置中通入O2的電極反應(yīng)式為:O2+4e-+4H+═2H2O
D.若不考慮裝置的損失,制備24.0g金屬鈦,需要消耗氫氣22.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.銅和稀硝酸反應(yīng)時(shí),會出現(xiàn)奇妙的速率變化,開始時(shí)二者的反應(yīng)速率非常慢,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率卻逐漸明顯加快.對于上述變化的原因,課外活動(dòng)小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
請回答下列問題:
(1)其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)記錄如下:
根據(jù)圖分析,溫度不是(填“是”或“不是”)影響該反應(yīng)速率的主要因素,理由是溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因.
(1)在兩只試管中分別盛有等量稀硝酸,再分別放入大小、形狀均完全相同且等質(zhì)量的純銅片.向其中一只試管中加入少量Cu(NO3)晶體,發(fā)現(xiàn)兩只試管中的現(xiàn)象基本相同.該實(shí)驗(yàn)表明,Cu2+的濃度不是(填“是”或“不是”)影響該反應(yīng)速率的主要因素.
(3)查閱文獻(xiàn),得到如下信息:“稀硫酸的氧化作用可以人為首先被還原為NO2…硝酸通過NO2獲得還原劑的電子生成NO2-,反應(yīng)便被加速…“NO2-或NO2都是該反應(yīng)的催化劑.
①為證明NO2-也是該反應(yīng)的催化劑,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):在銅與稀硝酸的反應(yīng) 體系中加入少量KNO2晶體,觀察反應(yīng)速率的變化.但乙同學(xué)指出,即使觀察到明顯變化也不能表明NO2-反應(yīng)有催化作用,請指出乙同學(xué)的理由:未排除K+對該反應(yīng)有無催化作用.
②某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證NO2,是該反應(yīng)的催化劑:在規(guī)格相同的試管A、B 中均加入等體積等濃度的稀硝酸,再分別加入質(zhì)量完全相同的銅片和銅粉.向B試管中通入NO2氣體,發(fā)現(xiàn)B試管中的反應(yīng)速率明顯比A試管的反應(yīng)速率快.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,請指出改進(jìn)措施:兩支試管中均使用質(zhì)量相同的銅粉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.不能發(fā)生銀鏡發(fā)應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng)
B.1mol 該物質(zhì)最多可與含2mol溴單質(zhì)的濃溴水反應(yīng)
C.1mol 該物質(zhì)最多可與4molNaOH反應(yīng)
D.與Na、NaHCO3、Na2CO3均能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室處理廢催化劑FeBr3溶液,得到溴的苯溶液和無水FeCl3.下列設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201705/155/863f003c.png" style="vertical-align:middle" />
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙使Br-全部轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)
C.用裝置丙分液時(shí)先從下口放出水層,再從上口倒出有機(jī)層
D.用裝置丁將分液后的水層蒸發(fā)至干,再灼燒制得無水FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.1L0.1mol/LNH4Cl溶液中加入或通入物質(zhì)后溶液導(dǎo)電性無明顯變化的是( 。
A.0.1molHCl氣體B.0.1molNa2SO4固體
C.0.2molNaOH固體D.0.1mol葡萄糖晶體

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