1.我國(guó)的能源主要來(lái)源于燃煤,煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.將煙氣通過(guò)石灰漿液的脫硫裝置可以除去85%-90%的SO2,且最終會(huì)生產(chǎn)出幾乎不含雜質(zhì)的二氧化碳,減少碳排放.其裝置如圖所示.
(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題有BC(填字母)
A.光化學(xué)煙霧      B.酸雨      C.粉塵污染     D.水體富營(yíng)養(yǎng)化
(2)石灰石漿液在進(jìn)入脫硫裝置前,需通入一段時(shí)間的二氧化碳,其目的是增大溶液中Ca2+的濃度,提高脫硫效率;脫硫時(shí)控制漿液的pH,此時(shí)漿液中含有的亞硫酸氫鈣被足量氧氣快速氧化成硫酸鈣的化學(xué)方程式為Ca(HSO32+O2=CaSO4+H2SO4
(3)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的是BC(填字母).
A.增加化石燃料的使用     B.植樹(shù)造林,增大植被面積
C.采用節(jié)能技術(shù)           D.大力發(fā)展火力發(fā)電
(4)將上述回收的CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).等物質(zhì)的量的CO2和CH4在催化劑和加熱的條件下恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成一種常見(jiàn)有機(jī)物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+CH4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3COOH.上述反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是原子利用率高,無(wú)副產(chǎn)物產(chǎn)生.
(5)已知某煙氣中SO2的濃度為3.2×10-2g/L.若將處理1m3該煙氣得到的CaSO4加入燃料反應(yīng)器中與甲烷充分反應(yīng),消耗甲烷7g,則該煙氣中SO2的去除率為87.5%(假設(shè)脫硫得到的含硫化合物為CaSO4

分析 (1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含二氧化硫及固體顆粒物;
(2)需通入一段時(shí)間的二氧化碳,提高鈣離子濃度;亞硫酸氫鈣被足量氧氣快速氧化成硫酸鈣,還生成硫酸;
(3)增加化石燃料的使用、大力發(fā)展火力發(fā)電均不能減少二氧化碳的排放;
(4)等物質(zhì)的量的CO2和CH4在催化劑和加熱的條件下恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成一種常見(jiàn)有機(jī)物為乙酸,產(chǎn)物只有一種;
(5)處理1m3該煙氣得到的CaSO4加入燃料反應(yīng)器中與甲烷充分反應(yīng),消耗甲烷7g,消耗的二氧化硫?yàn)?\frac{\frac{7g}{16g/mol}}{1000L}$×64g/mol,以此計(jì)算該煙氣中SO2的去除率.

解答 解:(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含二氧化硫及固體顆粒物,二氧化硫可導(dǎo)致酸雨發(fā)生,固體顆粒導(dǎo)致粉塵污染,而光化學(xué)煙霧與N的氧化物排放有關(guān),水體富營(yíng)養(yǎng)化與N、P化合物排放有關(guān),故答案為:BC;
(2)需通入一段時(shí)間的二氧化碳,其目的是增大溶液中Ca2+的濃度,提高脫硫效率;亞硫酸氫鈣被足量氧氣快速氧化成硫酸鈣,還生成硫酸,反應(yīng)為Ca(HSO32+O2=CaSO4+H2SO4,
故答案為:增大溶液中Ca2+的濃度,提高脫硫效率;Ca(HSO32+O2=CaSO4+H2SO4
(3)增加化石燃料的使用、大力發(fā)展火力發(fā)電均不能減少二氧化碳的排放,而植樹(shù)造林,增大植被面積及采用節(jié)能技術(shù)均可降低大氣中CO2濃度,
故答案為:BC;
(4)等物質(zhì)的量的CO2和CH4在催化劑和加熱的條件下恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成一種常見(jiàn)有機(jī)物為乙酸,反應(yīng)為CO2+CH4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3COOH,該反應(yīng)優(yōu)點(diǎn)為原子利用率高,無(wú)副產(chǎn)物產(chǎn)生,
故答案為:CO2+CH4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3COOH;原子利用率高,無(wú)副產(chǎn)物產(chǎn)生;
(5)處理1m3該煙氣得到的CaSO4加入燃料反應(yīng)器中與甲烷充分反應(yīng),消耗甲烷7g,消耗的二氧化硫?yàn)?\frac{\frac{7g}{16g/mol}}{1000L}$×64g/mol=2.8×10-2g/L,該煙氣中SO2的去除率為$\frac{2.8×1{0}^{-2}}{3.2×1{0}^{-2}}$×100%=87.5%,故答案為:87.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、環(huán)境保護(hù)及化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的原因是( 。
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.洗滌燒杯和玻璃棒的洗滌液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
C.往燒杯中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量液體濺出
D.定容時(shí)俯視

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組為了探究鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號(hào)電極材料電解質(zhì)溶液電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1Mg、Al稀鹽酸偏向Al
2Al、Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al、C(石墨)稀鹽酸偏向石墨
4Mg、Al氫氧化鈉溶液偏向Mg
試根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極(正極或負(fù)極)是否相同(填“相同”或“不相同”)不相同.
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)3完成下列填空:
①石墨為正極,電極反應(yīng)式:6H++6e-═3H2↑.
②電池總反應(yīng)的離子方程式:2Al+6H+═2Al3++3H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)4中鋁作負(fù)極 (“負(fù)極”或“正極”),鋁電極的電極反應(yīng)式Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O,電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室用下列裝置模擬工業(yè)過(guò)程制取硫代硫酸鈉如圖1(夾持儀器和加熱儀器均省略),其反應(yīng)原理為:4SO2+2Na2S+Na2CO3=CO2+3Na2S2O3

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端旋塞,向裝置中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入一定量的液體,其目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水   b.飽和Na2SO3溶液   c.飽和NaHSO3溶液   d.飽和NaHCO3溶液
(3)打開(kāi)分液漏斗活塞,注入濃硫酸,片刻后加熱裝置C,反應(yīng)后可得Na2S2O3溶液.
該溶液中主要含有Na2CO3、Na2SO3兩種雜質(zhì),其有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.
①C裝置生成Na2SO3的化學(xué)方程式為Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②根據(jù)溶解度曲線,請(qǐng)補(bǔ)充從C裝置的混合溶液中制得 Na2S2O3的操作步驟:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥.
(4)為測(cè)定產(chǎn)品的純度,稱取2.0g該產(chǎn)品于錐形瓶中加水溶解;另取一定體積0.1mol/L酸性K2Cr2O7溶液,向其中加入過(guò)量的KI晶體(Cr2O72-被還原成Cr3+),并滴加幾滴淀粉溶液(溶液體積變化忽略不計(jì)),立即用該溶液滴定上述所配N(xiāo)a2S2O3溶液(發(fā)生反應(yīng)為I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為溶液由藍(lán)色恰好變成無(wú)色,且半分鐘不恢復(fù),滴定終點(diǎn)時(shí)消耗20.00mL.計(jì)算該產(chǎn)品的純度94.8%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.煤氣化和液化是現(xiàn)代能源工業(yè)中重點(diǎn)考慮的能源綜合利用方案.最常見(jiàn)的氣化方法為用煤生產(chǎn)水煤氣,而當(dāng)前比較流行的液化方法為用煤生產(chǎn)CH3OH.已知制備甲醇的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)及平衡常數(shù)如下:
①CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2 O(g)△H 1=-90.8KJ/mol,
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H 2=-41.2kJ/mol,
③CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H 3
850℃平衡常數(shù)分別為k1=160,K2=243,K3=160,甲醇可以與乙酸反應(yīng)制香料CH3OH(l)+CH3COOH(l)→CH3COOCH3(l)+H2O(l)
(1)則反應(yīng)△H 3=-132.0 kJ/mol  制香料的K的表達(dá)式$\frac{c(C{H}_{3}COOC{H}_{3})c({H}_{2}O)}{c(C{H}_{3}OH)c(C{H}_{3}COOH)}$
(2)由CO合成甲醇時(shí),以下有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是AD(填序號(hào)).
A.恒溫、恒容條件下,若容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化,則可逆反應(yīng)達(dá)到平衡
B.一定條件下,H2 的消耗速率是CO的消耗速率的2倍時(shí),可逆反應(yīng)達(dá)到平衡
C.使用合適的催化劑能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間并提高CH3OH的產(chǎn)率
D.某溫度下,將2mol CO和6mol H2 充入2L密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c (CO)=0.2mol•L- 1,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%
(3)850℃時(shí),在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)①開(kāi)始時(shí)只加入CO2、H2,反應(yīng)10min后測(cè)得各組分的濃度如下比較正逆反應(yīng)的速率的大。簐>v(填“>、<或=”)   該時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=0.12mol/(L•min)
物質(zhì)H2CO2CH3 OHH2 O
濃度(mol/L)0.20.20.40.4
(4)在一定條件下3L恒容密閉容器中,充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應(yīng)①,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)物在不同起始投入量下,反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,如圖1所示.

①H2和CO2的起始的投入量以A和B兩種方式投入
A:n(H2)=3mol,n(CO2)=1.5mol
B:n(H2)=3mol,n(CO2)=2mol,曲線I代表哪種投入方式A(用A、B表示)
②在溫度為500K的條件下,按照A方式充入3mol H2和1.5mol CO2,該反應(yīng)10min時(shí)達(dá)到平衡,在此條件下,系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖2所示,當(dāng)反應(yīng)時(shí)間達(dá)到3min時(shí),迅速將體系溫度升至600K,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出3~10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢(shì)曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組元素性質(zhì)遞變情況正確的是( 。
A.Fe、Cu、Zn原子最外層電子數(shù)依次增多
B.N、O、F元素最高正化合價(jià)依次升高
C.P、S、Cl第一電離能依次增大
D.Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如果反應(yīng)物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)放出熱量,△H<0;反之,如果反應(yīng)物所具有的總能量生成物小于所具有的總能量,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)吸收熱量,△H>0.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.溴化氫是一種有辛辣刺激氣味的無(wú)色氣體,易溶于水、乙醇,在醫(yī)藥上還可以用來(lái)合成鎮(zhèn)咳類(lèi)非處方藥物(如分子式為C18H25NO•HBr的氫溴酸右美沙芬等).氫溴酸是溴化氫的水溶液.某研究單位模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程如下:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)混合①中反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
(2)操作Ⅱ的名稱是過(guò)濾.
(3)混合①中使用冰水的目的是降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應(yīng)完全;
混合②中加入適量Na2SO3的目的是除去粗品中未反應(yīng)完的溴.
(4)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色,于是研究人員甲和乙分別設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究:
①甲推測(cè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹蠪e3+,用于證明該推測(cè)所用的試劑為KSCN溶液;
②乙推測(cè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹蠦r2,用于證明該推測(cè)所用的試劑為CCl4
(5)完成操作Ⅱ之前向混合液中加入了少量Ba(OH)2,能否用BaCl2或Ba(NO32代替Ba(OH)2?否(填“能”或“否”),原因是會(huì)引入HCl或HNO3雜質(zhì),而使制備的氫溴酸不存(若前一空填“能”,此處不作答).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列溶液中不能區(qū)別SO2和CO2氣體的是( 。
①石灰水  ②酸性KMnO4溶液  ③溴水  ④用硝酸酸化的Ba(NO32溶液  ⑤品紅溶液.
A.①②③⑤B.②③④⑤C.只有①D.①②

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