分析 (1)根據(jù)濃硫酸具有腐蝕性、強(qiáng)氧化性進(jìn)行分析;
(2)硫酸銅粉末為白色,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,以此來分析;
(3)由存在的元素可知淡黃色固體物質(zhì)為S,S與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使其消失;濃硫酸隨反應(yīng)進(jìn)行濃度變稀,稀硫酸不與銅反應(yīng);
(4)依據(jù)反應(yīng)過程中的產(chǎn)物和反應(yīng)消耗原料的用量分析判斷;
(5)Cu作還原劑,雙氧水作氧化劑,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅.
解答 解:(1)濃硫酸具有腐蝕性,適合貼上的圖標(biāo)是圖中的D;濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)該貼上B氧化劑,故答案為:BD;
(2)灰白色的固體中加入適量蒸餾水,若觀察到沉淀中白色物質(zhì)溶解,溶液為藍(lán)色,則所得白色固體為CuSO4,
故答案為:沉淀中白色物質(zhì)溶解,溶液為藍(lán)色;
(3)試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),由存在的元素可知淡黃色固體物質(zhì)為S,S具有還原性,濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,S與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)為S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O,而使淡黃色物質(zhì)消失;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng),
故答案為:S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng);
(4)對(duì)比反應(yīng)過程分析可知,丙同學(xué)設(shè)計(jì)的制備過程,生成等量的硫酸銅消耗硫酸最少,反應(yīng)過程中無二氧化硫污染氣體生成,
故答案為:產(chǎn)生等量的硫酸銅,消耗的硫酸更少;不產(chǎn)生污染物SO2;
(5)銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色,是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)所致,該反應(yīng)為Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查濃硫酸的性質(zhì),明確濃硫酸具有強(qiáng)氧化性及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a-c=m-n | B. | a-b=n-m | C. | c+d=m+n | D. | b-d=n+m |
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A. | 1mol CuSO4在1100℃所得混合氣體X中O2可能為0.75mol(X的組成為SO2、SO3、O2) | |
B. | 相對(duì)于途徑①、②,途徑③更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念 | |
C. | 途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2 | |
D. | Y一定是葡萄糖 |
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