分析 Ⅰ.(1)氯化鋁與碳酸氫鈉相互促進(jìn)水解生成沉淀和氣體;
(2)ClO2氧化除去Mn2+,生成MnO2、ClO2-結(jié)合得失電子守恒書寫離子方程式;
Ⅱ.(1)依據(jù)氧化還原反應(yīng)的化合價(jià)升降,判斷產(chǎn)生的物質(zhì),依據(jù)原子守恒、電子守恒分析判斷;
(2)在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍(lán),說明I-和ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2,繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍(lán)色逐漸消失,說明I2和ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成生成IO3-;
Ⅲ.常見的置換反應(yīng)類型有金屬置換非金屬,金屬置換金屬,非金屬置換非金屬,非金屬置換金屬等類型,可以根據(jù)元素和化合物的知識(shí)并歸納中學(xué)階段所有情況的置換反應(yīng)來回答.
解答 解:Ⅰ.(1)氯化鋁與碳酸氫鈉相互促進(jìn)水解生成沉淀和氣體,則用離子方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理為A13++3HCO3-=A1(OH)3↓+3CO2↑,
故答案為:A13++3HCO3-=A1(OH)3↓+3CO2↑;
(2)ClO2氧化除去Mn2+,生成MnO2、ClO2-,Cl元素的化合價(jià)由+4降低到+3,Mn元素化合價(jià)由+2升高到+4,結(jié)合電子守恒可知該反應(yīng)的離子反應(yīng)為Mn2++2ClO2+2H2O═MnO2+2ClO2-+4H +,
故答案為:Mn2++2ClO2+2H2O═MnO2+2ClO2-+4H +;
Ⅱ.(1)一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O,硝酸做氧化劑被還原為N2O,能做還原劑的化合價(jià)升高,F(xiàn)eSO4被氧化為硫酸鐵
硝酸鐵,依據(jù)氧化還原反應(yīng)的電子守恒和反應(yīng)的原子守恒書寫配平化學(xué)方程式:24FeSO4+30HNO3=8Fe(NO3)3+8Fe2(SO4)3+3N2O+15H2O,
故答案為:24FeSO4+30HNO3=8Fe(NO3)3+8Fe2(SO4)3+3N2O+15H2O;
(2)在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍(lán),說明I-和ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2,I元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià)、Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?1價(jià),離子方程式為:2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-,該反應(yīng)中氧化劑是ClO-、氧化產(chǎn)物是I2,所以氧化性ClO->I2;
繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍(lán)色逐漸消失,說明I2和ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成生成IO3-,I元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?5價(jià)、Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?1價(jià),離子方程式為:I2+5ClO-+2OH-=2 IO3-+5Cl-+H2O,
故答案為:2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-,I2+5ClO-+2OH-=2 IO3-+5Cl-+H2O;
Ⅲ.根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)以及參加反應(yīng)的元素的要求,歸納中學(xué)階段的置換反應(yīng),得出符合條件的反應(yīng)可以是:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,2F2+2H2O=4HF+O2.
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;2F2+2H2O=4HF+O2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了泡沫滅火器的反應(yīng)原理,氧化還原反應(yīng)的化合價(jià)升降,電子守恒的應(yīng)用,常見物質(zhì)性質(zhì)的反應(yīng)應(yīng)用,主要是化學(xué)方程式、離子方程式的書寫,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的理解,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠. |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定存在SO42-、HCO3-、Mg2+,至少存在Na+、K+中的一種 | |
B. | 為了確定是否存在Cl-,可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液 | |
C. | c(HCO3-)=0.05mol/L | |
D. | 4.88g沉淀中含有3種成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 400mL10 mol•L-1的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng) | |
B. | 2molCu與200g98%的濃硫酸反應(yīng) | |
C. | 65gZn與足量的硝酸反應(yīng) | |
D. | H2O(g)和CO2混合氣體2mol與足量的Na2O反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% | |
C. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
D. | 硅膠作袋裝食品的干燥劑時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X) | |
B. | 沸點(diǎn):XW2>Y2W | |
C. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:X>Z | |
D. | 簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 迷迭香酸屬于芳香族化合物 | |
B. | 1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng) | |
D. | 1mol迷迭香酸最多能和含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com