精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
6．對于2（g）A+B（g）?2C（g），△H＜0，當溫度升高時，平衡向逆反應方向移動，其原因是（　�。�
A．正反應速率增大，逆反應速率減小
B．逆反應速率增大，正反應速率減小
C．正、逆反應速率均增大，但是逆反應速率增大的程度大于正反應速率增大的程度
D．正、逆反應速率均增大，而且增大的程度一樣

分析 該反應是一個反應前后氣體計量數之和減小且放熱的可逆反應，升高溫度，正逆反應速率增大，但逆反應速率大于正反應速率，據此分析解答．

解答 解：該反應是一個反應前后氣體計量數之和減小且放熱的可逆反應，升高溫度，活化分子百分數增大，導致正逆反應速率增大，但逆反應速率大于正反應速率，所以平衡向逆反應方向移動，故選C．

點評 本題考查化學平衡影響因素和化學反應速率影響因素，明確外界條件對反應速率如何影響是解本題關鍵，利用正逆反應速率相對大小判斷反應方向，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙是由短周期元素組成的常見物質或微粒，在中學化學中有許多物質或微粒能滿足下列相互轉化關系：甲$\stackrel{H+}{→}$乙$\stackrel{OH-}{→}$甲．下列說法正確的是（　　）
A．甲有可能是AlO2- 也有可能是Al3+
B．若乙為無色無味氣體，則甲一定是CO32-
C．若甲是具有刺激性氣味的氣體，則甲、乙具有相同的電子數
D．若甲、乙均為離子，甲、乙兩種離子在同一溶液中一定不能大量共存

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．分液時，水溶液一定從下口放出
B．蒸餾時，如果溫度計水銀球下端高于蒸餾燒瓶支管口上沿，收集到的餾分沸點偏高
C．滴定時，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面
D．量取20.0mL濃硫酸時，俯視讀數，所取液體體積偏大

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列反應中，氧化反應與還原反應在同一元素中進行的是（　�。�
A．2FeC12+C12=2FeC13B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．C12+2NaOH=NaC1+NaC1O+H2OD．2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．短周期元素R、T、X、Y、Z在元素周期表的相對位置如表所示，它們的最外層電子數之和為31．則下列判斷正確的是（　�。�
  R T
 X Y Z
A．R位于元素周期表中第二周期第ⅣA族
B．原子半徑：X＜R＜T
C．最簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：T＞R＞Y
D．最高價氧化物的水化物酸性：T＞R＞Y

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．冬青油是一種無色液體，某實驗小組利用如圖1所示的裝置制備冬青油．化學反應原理和實驗裝置如圖2所示：

產物的有關數據如表所示：
相對分
子質量		密度/g•cm-3沸點/℃溶解性
冬青油1521.180222.2微溶于水
實驗步驟如下所示：
①向三頸瓶中加入6.9g（0.05mol）水楊酸和24g（0.75mol）甲醇，再小心地加入6mL濃硫酸，搖勻．
②加入2粒沸石（或碎瓷片），裝上儀器a，在石棉網上保持溫度在85～95℃，回流1.5h．
③反應完畢，將燒瓶冷卻，加入50mL蒸餾水，然后轉移至分液漏斗，棄去水層，將有機層再倒入分液漏斗中，依次用50mL 5%碳酸氫鈉溶液和30mL水洗滌．
④將產物移至干燥的錐形瓶中，加入0.5g無水氯化鈣．
⑤最后將粗產品進行蒸餾，收集221～224℃的餾分，其質量為6.8g．
請回答下列問題：
（1）本實驗中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑．
（2）裝置中儀器a的名稱是冷凝管，進水口為Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（3）②中的沸石的作用防止瀑沸，實驗過程中發(fā)現未加沸石，因采取的操作是B（寫序號）
A．立即補加       B．冷卻后補加       C．不需補加       D．重新配料
（4）用碳酸氫鈉溶液洗滌的目的是將冬青油中的甲醇、水楊酸溶解，便于液體分層；用水洗滌時，產品在下（填“上”或“下”）層．
（5）加入無水氯化鈣的目的是除去粗產品中的水分．
（6）粗產品蒸餾過程中，不可能用到圖3中的儀器有B．（填正確答案序號）
（7）本次實驗中冬青油的產率為89.5%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．0.2mol•L-1的醋酸溶液中，各種離子濃度的關系正確的是（　�。�
A．[CH3COOH]＞[H+]＞[CH3COO-]＞[OH-]B．[H+]＞[CH3COO-]＞[CH3COOH]＞[OH-]
C．[CH3COOH]＞[CH3COO-]＞[H+]＞[OH-]D．[CH3COOH]＞[H+]＞[OH-]＞[CH3COO-]

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗裝置能達到實驗目的是（　　）
A．
如圖所示裝置獲得碳酸氫鈉固體		B．
如圖所示裝置分離乙酸和乙酸乙酯
C．
如圖所示裝置制取少量蒸餾水		D．
如圖所示裝置提純氫氧化鐵膠體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有機化合物的分類不正確的是（　�。�
A．
苯的同系物		B．
芳香烴		C．
鹵代烴		D．
酯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案