19.近年來,霧霾天氣多次肆虐我國廣大地區(qū).其中,汽車尾氣和燃煤是造成空氣污染的主要原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g);△H<0
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$.
②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是bd(選填代號(hào)).

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問題.
煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染.
已知:①CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-867kJ/mol
②2NO2(g)?N2O4(g);△H=-56.9kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l);△H=-44.0kJ/mol
請(qǐng)寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式:CH4(g)+N2O4(g)═N2(g)+2H2O(l)+CO2(g)△H=-898.1kJ/mol.
(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.圖是利用甲烷燃料電池電解100mL1mol/L食鹽水,電解一段時(shí)間后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24L(假設(shè)電解后溶液體積不變).

①甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+.甲烷燃料電池總反應(yīng)化學(xué)方程式為CH4+2O2=2H2O+CO2
②電解后溶液的pH=14(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
③陽極產(chǎn)生氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是1.68 L.

分析 (1)①根據(jù)反應(yīng)方程式2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)及平衡常數(shù)的概念寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K;
②a.達(dá)平衡后正、逆速率相等,且不再變化;
b.平衡后,溫度為定值,平衡常數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)熱判斷隨反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)溫度變化,判斷溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響;
c.1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,最后不再變化;
d.達(dá)平衡后各組分的含量不發(fā)生變化;
(2)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式;
(3)①原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲烷在負(fù)極通入,酸性條件下,發(fā)生氧化反應(yīng)生成CO2、H+;電池中總反應(yīng)為甲烷燃燒生成二氧化碳和水;
②根據(jù)氯化鈉的物質(zhì)的量及電解方程式來求溶液中生成的氫氧根離子濃度,再計(jì)算出溶液的pH;
③電解過程中,陽極先生成氯氣,之后電解水過程中生成氧氣,根據(jù)氫氣的總物質(zhì)的量判斷陽極生成氣體的總物質(zhì)的量,然后計(jì)算出標(biāo)況下的陽極生成氣體的體積.

解答 解:(1)①反應(yīng)方程式2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$,
故答案為:$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$;
②a.到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化,t1時(shí)刻V最大,之后隨反應(yīng)進(jìn)行速率發(fā)生變化,未到達(dá)平衡,故a錯(cuò)誤;
b.該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行溫度升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,到達(dá)平衡后,溫度為定值,達(dá)到最高,平衡常數(shù)不變,故b正確;
c.t1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,t1時(shí)刻未到達(dá)平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d.t1時(shí)刻N(yùn)O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值,說明NO的濃度、百分含量不再變化,即t1時(shí)刻已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d正確,
故答案為:bd;
(2)已知:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol①
2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-56.9kJ/mol②
H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol③
根據(jù)蓋斯定律,①-②+③×2可得CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l),故△H=-867kJ/mol-(-56.9kJ/mol)+2(-44.0)kJ/mol=-898.1kJ/mol 即CH4(g)+N2O4(g)═N2(g)+2H2O(l)+CO2(g)△H=-898.1kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+N2O4(g)═N2(g)+2H2O(l)+CO2(g)△H=-898.1kJ/mol;
(3)①、原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲烷在負(fù)極通入,酸性條件下,發(fā)生氧化反應(yīng)生成CO2、H+,負(fù)極電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+,甲烷燃料電池總反應(yīng)化學(xué)方程式為CH4+2O2=2H2O+CO2,
故答案為:CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+;CH4+2O2=2H2O+CO2
②100mL 1mol/L食鹽水中含有氯化鈉0.1mol,根據(jù)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑可知,電解0.1molNaCl生成0.1mol氫氧化鈉和0.05mol氫氣,同時(shí)生成0.05mol氯氣;繼續(xù)電解實(shí)質(zhì)為電解水,標(biāo)況下2.24L氫氣的物質(zhì)的量為0.1mol,電解水生成氫氣為0.1mol-0.05mol=0.05mol,生成0.05mol氫氣會(huì)生成0.025mol氧氣,則電解過程中陽極總共生成0.05mol+0.025mol=0.075mol氣體,
電解生成標(biāo)況下2.24L氫氣時(shí),生成氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:0.1mol,此時(shí)溶液中氫氧根離子濃度為:$\frac{0.1mol}{0.1L}$=1mol/L,溶液中氫離子濃度為:c(H+)=$\frac{1×1{0}^{-14}}{1}$=10-14mol/L,所以溶液的pH=14,
故答案為:14;
③根據(jù)②的分析可知,電解過程中陽極生成了0.05mol氯氣和0.025mol氧氣,總共生成0.075mol氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下陽極生成氣體的體積為:22.4L/mol×0.075mol=1.68,
故答案為:1.68.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)影響因素及計(jì)算、電解原理、熱化學(xué)方程式的書寫等知識(shí),題目難度較大,試題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,充分培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力,注意掌握化學(xué)平衡常數(shù)的概念、表達(dá)式及其影響因素,明確電解原理,能夠正確書寫電極反應(yīng)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.五種元素在周期表中的位置如圖所示,其中X、Y、W、Z為短周期元素,所列五種元素的原子最外層電子數(shù)之和為26.下列說法正確的是(  )
 XY 
W  Z
T   
A.X、Y、Z三種元素最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B.由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C.物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點(diǎn)高、硬度大的特性
D.T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L;同溫、同壓下等質(zhì)量的NO2和NO氣體,它們所占的體積比為15:23,所含氧元素的物質(zhì)的量之比為30:23.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.CO2與H2合成甲醚的主要反應(yīng)如下:
Ⅰ.2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H1=-174.5kJ•mol-1
Ⅱ.CH3CH2OH(g)?CH3OCH3(g)△H2=+50.7kJ•mol-1
回答下問題:
(1)根據(jù)反應(yīng)Ⅰ判斷,1molCH3CH2OH(g)完全燃燒比6molH2(g)完全燃燒放出的熱量少(填“多”或“少”),反應(yīng)Ⅱ中C-H鍵、C-O鍵的鍵能分別為413kJ•mol-1、343kJ•mol-1和465kJ•mol-1,則乙醇中C-C的鍵能為341.7kJ•mol-1
(2)在1L恒容密閉容器中投入0.1molCO2和0.3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,測(cè)得不同溫度下平衡時(shí)各物質(zhì)的體積百分組成與溫度的關(guān)系如圖所示.
①圖中a、b、c、d表示的物質(zhì)分別是H2、CO2、H2O、CH3CH2OH(填化學(xué)式).
②P、Q兩點(diǎn)的逆反應(yīng)速率:v(P)<v(Q)(填“>”、“<”或“=”).
③t1℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的值約為3×104
(3)450℃時(shí),CO2和H2按體積比1:3參加反應(yīng)合成甲醚,壓強(qiáng)越大平衡時(shí)甲醚的百分含量越高(填“高”或“低”),其原因是反應(yīng)是個(gè)氣體分子數(shù)減少的可逆反應(yīng),加壓平衡正向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.鄭州一中是一所具有豐厚的歷史積淀、獨(dú)特的精神內(nèi)涵,以關(guān)注學(xué)生智慧與靈魂為學(xué)校文化內(nèi)核,充滿創(chuàng)新精神,能夠培養(yǎng)具有國際視野的拔尖人才,擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的國內(nèi)名校.目前一中教育集團(tuán)包含小學(xué)部、初中部、高中部三個(gè)學(xué)部的十余所學(xué)校.學(xué)校以主體課堂教學(xué)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力為目標(biāo),在教學(xué)活動(dòng)中特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,如對(duì)于I A和ⅥA族重要元素化合物的性質(zhì),各校區(qū)根據(jù)實(shí)際情況開展了豐富多彩的探究活動(dòng).
(1)附屬小學(xué)同學(xué)在科學(xué)課堂上做了如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
①用如圖裝置探究硫與純氧的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了明亮的藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②常溫下,將2mol/L的AgNO3溶液與0.5mol/L的Na2S溶液等體積混合,生成了黑色沉淀,計(jì)算此時(shí)溶液中硫離子濃度[S2-]=2.52×10-49mol/L. (已知常溫下Ksp[Ag2S]=6.3×10-50
(2)桐柏校區(qū)初中部同學(xué)在化學(xué)課上學(xué)到,硫元素在化合物中通常顯-2價(jià),但李華發(fā)現(xiàn)某教輔中出現(xiàn)了 Na2S2這種物質(zhì),認(rèn)為可能是教輔印刷錯(cuò)誤;趙老師告知李華,不但有Na2S2,還有Na2S3,Na2Sx等多種物質(zhì).
①已知化合物Na2S3中,各原子(或離子)最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則Na2S3的電子式為
②多硫化鈉Na2Sx (x≥2)在堿性溶液中可被NaClO氧化為Na2SO4,反應(yīng)中Na2Sx 與NaClO的物質(zhì)的量之比為1:16,則x=5.
(3)龍湖校區(qū)化學(xué)研究小組同學(xué)探究溶液中離子濃度的計(jì)算:已知常溫下,某亞硫酸氫鈉溶液pH=6,則該溶液中SO32-與H2SO3濃度的差值[SO32-]-[H2SO3]=10-6-10-8mol/L.(填準(zhǔn)確值)
(4)桐柏校區(qū)同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn):
①硫元素和氧元素能形成多種酸根離子,其中有一種離子能與鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)常用于反應(yīng)速率的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,則該反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
②硫酸的第二步電離是不完全的,則Na2SO4溶液顯堿性.(填“酸”、“中”或“堿”)
(5)中原校區(qū)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用雙層膜法電解亞硫酸鈉溶液得到硫酸和氫氧化鈉,則 電解時(shí)的陽極反應(yīng)方程式為SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
(一)高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:$\frac{1}{3}$Fe2O3(s)+CO(g)?$\frac{2}{3}$Fe(s)+CO2(g)
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:
溫度/℃100011151300
平衡常數(shù)4.03.73.5
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$;△H<0(填“>”、“<”或“=”).
(2)欲提高上述反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是B.
A.提高反應(yīng)溫度             
B.移出部分CO2
C.加入合適的催化劑                
D.減小容器的容積
(3)在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,此時(shí)υ>υ(填“>”、“<”或“=”).經(jīng)過10min,在1000℃達(dá)到平衡,則該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率υ(CO2)=0.006 mol•L-1•min-1
(二)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.
(4)一定條件下Fe(OH)3與KClO在KOH溶液中反應(yīng)可制得K2FeO4,其中反應(yīng)的氧化劑是KClO;生成0.5mol K2FeO4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1.5mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.可逆反應(yīng) N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),將N2和H2按1:4的體積比進(jìn)行混合,取0.5mol 該混合氣體在一定條件下于容積固定的 2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),2min后,N2 的物質(zhì)的量變?yōu)?nbsp;0.08mol,反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡狀態(tài).當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為反應(yīng)前壓強(qiáng)的0.88倍.求:
(1)2min 時(shí),v(H2)=0.015 mol/(L•min)
(2)達(dá)到平衡后,混合氣體中氨的物質(zhì)的量為0.06 mol.
(3)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為22.5%.
(4)工業(yè)上合成氨適宜條件是A、C、D
A.溫度500℃
B.壓強(qiáng)100MPa
C.鐵觸媒     
D.壓強(qiáng)20MPa~50MPa.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.高氯酸是一種酸性極強(qiáng)的無機(jī)含氧酸,可用于制備高氯酸鹽、人造金剛石提純等方面.
查閱資料得到以下有關(guān)高氯酸的信息:
名稱分子式外觀沸點(diǎn)
高氯酸HClO4無色液體130℃
工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸的同時(shí)還生產(chǎn)了亞氯酸鈉,工業(yè)流程如圖:

(1)操作①的名稱是過濾.
(2))Ca(ClO)2、ClO2、NaClO、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑是因?yàn)樗鼈兌季哂袕?qiáng)氧化性
(3)反應(yīng)器Ⅰ中投料時(shí)需加入過量濃硫酸,請(qǐng)簡(jiǎn)述目的為了產(chǎn)物能得到HClO4而不是NaClO4
(4)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為4OH-+SO2+2ClO2=2ClO2-+SO42-+2H2O.
(5)某學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程圖中的蒸餾過程,有液體流出時(shí)立即收集產(chǎn)品以獲得HClO4純品.請(qǐng)?jiān)u價(jià)這一操作是否合理并說明理由不合理,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃,HClO4的沸點(diǎn)是130℃,所以最先蒸餾流出的是水而不是HClO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O               B.2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O                  D.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
E.Fe+CuCl2═FeCl2+Cu                    F.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
G.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑            H.2KClO3$\frac{{\underline{Mn{O_2}}}}{△}$2KCl+3O2
(1)在上述A-H的化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是F,屬于分解反應(yīng)的是H,屬于置換反應(yīng)的是BE,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是ACG.
(2)查閱資料獲得以下信息:
a.凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
b.在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物所含元素化合價(jià)降低的物質(zhì)叫做氧化劑
c.在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物所含元素化合價(jià)升高的物質(zhì)叫做還原劑
例如:在化學(xué)方程式 2Na+2HCl═2NaCl+H2↑中,反應(yīng)前鈉元素的化合價(jià)為0價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),反應(yīng)后鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氫元素元素的化合價(jià)為0價(jià),所以該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),還原劑為Na,氧化劑為HCl.
①在上述A-H的化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是BDFH,
②在反應(yīng)D中氧化劑是Fe2O3,還原劑是CO.

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