分析 根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算出氯化氫的物質(zhì)的量,然后根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算出所得溶液的濃度;同溫同壓下二者的體積與物質(zhì)的量成正比,而物質(zhì)的量又與摩爾質(zhì)量成反比,則二者體積與摩爾質(zhì)量成正比;結(jié)合二者分子組成可計算出二者含有氧元素的物質(zhì)的量之比.
解答 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L HCl的物質(zhì)的量為:n(HCl)=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,所得溶液的濃度為:c(HCl)=$\frac{1mol}{0.2L}$=5mol/L;
同溫、同壓下等質(zhì)量的NO2和NO氣體的物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量成反比,二者在相同條件下所占的體積比=物質(zhì)的量之比,所以二者所占體積之比=30g/mol:46g/mol=15:23,所含氧元素的物質(zhì)的量之比=(15×2):(23×1)=30:23,
故答案為:5mol/L;15:23;30:23.
點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算,題目難度不大,明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏伽德羅常數(shù)之間的關(guān)系即可解答,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟④⑤是為了富集溴 | |
B. | 步驟③說明溴具有揮發(fā)性 | |
C. | 步驟④的離子方程式為Br2+SO2+H2O═2H++2Br-+SO32- | |
D. | 步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物可用分液漏斗分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2 Fe+3CO2 | B. | NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O | ||
C. | 2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O | D. | 4Fe (OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國目前使用的主要能源是化石能源 | |
B. | 氫能源的優(yōu)點有:熱量值高、對環(huán)境友好 | |
C. | 核能發(fā)電是解決能源危機(jī)的最佳途徑 | |
D. | 太陽能的缺點有:能量密度低、穩(wěn)定性差 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
活性炭/mol | NO/mol | A/mol | B/mol | p/MPa | |
200℃ | 2.00 | 0.0400 | 0.0300 | 0.0300 | 3.93 |
335℃ | 2.005 | 0.050 | 0.0250 | 0.0250 | p |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4只做還原劑 | |
B. | 10mol CuSO4可氧化P的物質(zhì)的量為2mol | |
C. | Cu3P既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物 | |
D. | 生成1mol Cu3P時,被氧化的P的物質(zhì)的量為2.2mol |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com