A. | 在一定條件下,將X和Y兩種物質(zhì)按不同的比例放入密閉容器中反應(yīng)生成Z,平衡后測得X、Y的轉(zhuǎn)化率與起始時兩物質(zhì)的物質(zhì)的量之比$\frac{n(X)}{n(Y)}$的關(guān)系如圖1所示,則X與Y的反應(yīng)方程式可表示為:X+3Y?nZ | |
B. | 在25℃時,將amo1•L-l的氨水與0.01 moI•L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)完全時溶液中c(NH4+)=c(C1-),用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{{{{10}^{-9}}}}{a-0.01}$ | |
C. | 某同學(xué)在實驗室進行了如圖2所示的實驗,則Y中反應(yīng)的離子方程式為:3CaCO3+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+ | |
D. | 將10ml 1mol•L-1Na2CO3溶液逐滴滴加到10ml 1mol•L-1鹽酸中,滴加結(jié)束后生成的溶液中有:c(Na+)>c(Cl-)>c(CO32-)>c(HCO3-) |
分析 A.當反應(yīng)物的起始物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率相同,據(jù)此由圖可知$\frac{n(X)}{n(Y)}$=3時,轉(zhuǎn)化率相同,即X與Y的化學(xué)計量數(shù)之比為3:1;
B.根據(jù)溶液的電荷守恒判斷,結(jié)合NH3•H2O的電離常數(shù)的表達式列式計算;
C.氯化鐵溶液由于鐵離子水解,溶液顯酸性,加入碳酸鈣,碳酸鈣與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳氣體,使鐵離子的水解平衡正向移動;
D.將10ml 1 mol•L-1Na2CO3溶液逐滴滴加到10ml 1 mol•L-1鹽酸中,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉,碳酸鈉過量,所得溶液為等物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液,碳酸鈉電離出鈉離子和碳酸根離子,氯化鈉電離出鈉離子和氯離子,碳酸根離子部分水解生成碳酸氫根離子,依此進行判斷
解答 解:A.當反應(yīng)物的起始物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率相同,據(jù)此由圖可知$\frac{n(X)}{n(Y)}$=3時,轉(zhuǎn)化率相同,即X與Y的化學(xué)計量數(shù)之比為3:1,故A錯誤;
B.由溶液的電荷守恒可得:c(H+)+c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-),已知c(NH4+)=c(Cl-),則有c(H+)=c(OH-),所以溶液顯中性;電離常數(shù)只與溫度有關(guān),
則此時NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})•c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{0.005×1{0}^{-7}}{\frac{a}{2}-0.005}$=$\frac{1×1{0}^{-9}}{a-0.01}$,故B正確;
C.氯化鐵溶液由于鐵離子水解,溶液顯酸性,加入碳酸鈣,碳酸鈣與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳氣體,使鐵離子的水解平衡正向移動,故反應(yīng)的離子方程式為:3CaCO3+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+,故C正確;
D.將10ml 1 mol•L-1Na2CO3溶液逐滴滴加到10ml 1 mol•L-1鹽酸中,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉,碳酸鈉過量,所得溶液為等物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液,碳酸鈉電離出鈉離子和碳酸根離子,氯化鈉電離出鈉離子和氯離子,碳酸根離子部分水解生成碳酸氫根離子,故滴加結(jié)束后生成的溶液中有:c(Na+)>c(Cl-)>c(CO32-)>c(HCO3-),故D正確;
故選A.
點評 本題考查化學(xué)平衡圖象與計算、電離常數(shù)的計算、離子濃度大小比較等知識,題目難度中等,注意掌握電力平衡常數(shù)的計算方法,明確離子濃度大小的比較方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向里推活塞時,長頸漏斗中有一段水柱,靜止,水柱高度不變 該裝置的氣密性良好 | |
B. | 脫脂棉燃燒 Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣 | |
C. | 燒杯①的澄清石灰水先變渾濁 NaHCO3比Na2CO3受熱更易分解 | |
D. | U形管右端的液面高 鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 不溶于水,不與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且比水更易溶解碘 | |
C. | 不溶于水,且必須比水密度大 | |
D. | 不溶于水,且必須比水密度小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液變?yōu)闊o色 | |
B. | 實驗Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去 | |
C. | 實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色 | |
D. | 實驗Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在衣架和電線外面包上一層塑料層 | B. | 在船身下方連接銅塊 | ||
C. | 健身器材表面刷油漆 | D. | 在鋼制品外層鍍上鉻 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加Fe的量,正反應(yīng)速率增大 | |
B. | 將容器的體積縮小一半,正逆反應(yīng)速率增大 | |
C. | 保持體積不變,充入Ne,正逆反應(yīng)速率增大 | |
D. | 保持壓強不變,充入Ne,正逆反應(yīng)速率不變 |
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