5.已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),該反應(yīng)的△H=(E1-E2)kJ/mol(用含E1、E2的代數(shù)式表示),1mol 氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol 氣體C和1mol氣體D具有的總能量一定低(填“一定高”“一定低”或“高低不一定”).
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1和E2的變化是:E1減小,E2減小,△H不變(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)一般硫粉含有S(單斜)和S(正交)兩種同素異形體.已知常溫下:
S(單斜)+O2(g)═SO2(g)△H=-297.16kJ/mol
S(正交)+O2(g)═SO2(g)△H=-296.83kJ/mol
下列說(shuō)法正確的是C
A.S(g)+O2(g)═SO2(g)△H>-297.16kJ/mol
B.單斜硫轉(zhuǎn)變?yōu)檎涣虻哪芰孔兓捎萌鐖D所示

C.常溫下正交硫比單斜硫穩(wěn)定
D.單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是物理變化.

分析 (1)圖象中分析可知反應(yīng)物能量低于生成物能量,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)焓變大于0;
(2)加入催化劑能降低反應(yīng)的活化能,催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變;
(3)A、硫氣體變化為固體需要放出熱量;
B、依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算分析;
C、依據(jù)物質(zhì)能量越高越不穩(wěn)定;
D.單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫是不同單質(zhì)的轉(zhuǎn)化,發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng).

解答 解:解:(1)由圖象可知該反應(yīng)是一個(gè)能量升高的反應(yīng),所以屬于吸熱反應(yīng);△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,所以△H=E1-E2;由圖象可知可知該反應(yīng)是一個(gè)能量升高的反應(yīng),所以1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量低,
故答案為:吸熱; E1-E2;一定低;
(2)加入催化劑改變了反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能,所以E1和E2的變化是減小,催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變,所以E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱無(wú)影響;
故答案為:減;減;不變;
(3)A、硫氣體變化為固體需要放出熱量;S(單斜)+O2(g)═SO2(g)△H=-297.16kJ/mol,所以S(g)+O2(g)→SO2(g)△H,△H<-297.16 kJ,故A錯(cuò)誤;
B、①S(單斜)+O2(g)→SO2(g)+297.16kJ;
②S(正交)+O2(g)→SO2(g)+296.83kJ
依據(jù)蓋斯定律①-②得到S(單斜)=S(正交)+0.33KJ,單斜硫能量高于正交硫,故B錯(cuò)誤;
C、單斜硫能量高于正交硫,單斜硫穩(wěn)定性小于正交硫,故C正確;
D.同素異形體之間的轉(zhuǎn)化為化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的判斷,△H的計(jì)算以及蓋斯定律的應(yīng)用,題目難度中等,注意催化劑對(duì)活化能和反應(yīng)熱的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)離子鍵與共價(jià)鍵的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.共價(jià)化合物中一定沒(méi)有離子鍵
B.單質(zhì)中一定沒(méi)有離子鍵,一定有共價(jià)鍵
C.共價(jià)鍵通過(guò)原子之間得失電子形成
D.非金屬元素組成的化合物中不可能有離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)苯的性質(zhì)說(shuō)法的是( 。
A.苯能使溴水褪色是因?yàn)楸脚c溴水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.欲從碘的苯溶液中分離出碘,通常采用萃取法
C.苯和不溶于水且密度比水大的四氯化碳都是無(wú)色液體,用試管和水就可以區(qū)別它們
D.因?yàn)楸酵ǔJ菬o(wú)色液體,所以在0℃的環(huán)境中可以直接將苯從試劑瓶倒人試管中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于0.1mol/L KNO3溶液的敘述中,正確的是?( 。
A.1L該溶液中含KNO3101g
B.100 mL該溶液中含KNO3 0.01mol
C.從1L該溶液中取出500 mL后,剩余溶液的濃度為0.05 mol/L
D.1L水中溶解0.1 mol KNO3,即可配得0.1 mol/L KNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.某工業(yè)廢水中僅含表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L.
 陽(yáng)離子 K+  Cu2+  Fe3+  Al3+  Fe2+
 陰離子   Cl-  CO32- NO3-  SO42-  SiO32-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無(wú)紫色火焰(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察).
Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無(wú)明顯變化.
Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)由I、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是K+、Fe3+(寫離子符號(hào)).
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)將Ⅲ中紅棕色氣體(標(biāo)況下)收集一滿試管然后倒扣入水中(假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.045mol/L(精確到千分位).
(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽(yáng)離子是Fe2+、Cu2+,陰離子是Cl-、NO3-、SO42-.(寫離子符號(hào))
(5)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體為CuO和Fe2O3質(zhì)量為1.6g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某白色固體甲常用于織物的漂白,也能將污水中的某些重金屬離子還原為單質(zhì)除去.為研究其組成,某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).


又知,甲的焰色為黃色,鹽丙和丁的組成元素和甲相同,乙能使品紅溶液褪色,①處氣體體積在充分加熱揮發(fā)后經(jīng)干燥測(cè)定.
(1)氣體乙的化學(xué)式SO2,寫出 ①中產(chǎn)生淡黃色沉淀的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
(2)甲可以用于除去廢水中的重鉻酸根離子(Cr2O72-被轉(zhuǎn)化為Cr3+),這是目前除去酸性廢水中鉻離子的有效方法之一,則每消耗0.1mol甲,理論上可以除去Cr2O72-的物質(zhì)的量為0.1mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組對(duì)其組成進(jìn)行探究.完成下列空格.
①提出假設(shè):
假設(shè)1:只存在Fe2O3;假設(shè)2:只存在Cu2O;假設(shè)3:既存在Fe2O3也存在Cu2O.
②查找資料:Cu2O在酸性溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
③實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與分析:
方案一:步驟一:取少量樣品于燒杯中,加入過(guò)量濃硝酸,產(chǎn)生一種紅棕色的氣體.由此可得出假設(shè)Cu2O不成立,寫出產(chǎn)生上述氣體的化學(xué)方程式Cu2O+6HNO3(濃)═2Cu(NO32+2NO2↑+3H2O.
步驟二:取少量步驟一溶液置于試管中滴加KSCN溶液,振蕩,若溶液顯紅色,則說(shuō)明假設(shè)3成立.
方案二:
取少量樣品于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,若固體全部溶解,說(shuō)明假設(shè)_不成立.
方案三:(如圖)
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,假設(shè)樣品完全反應(yīng)):
步驟一:取樣品并稱量該樣品的質(zhì)量為m1;
步驟二:測(cè)出反應(yīng)前廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m2;
步驟三:測(cè)出反應(yīng)后廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m3;
步驟四:計(jì)算得出礦物樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
討論分析:該實(shí)驗(yàn)方案能(填“能”或“不能”)測(cè)出礦物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).不改變裝置和藥品,通過(guò)計(jì)算得出礦物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你還可以通過(guò)測(cè)定測(cè)量反應(yīng)后固體的質(zhì)量或廣口瓶中沉淀的質(zhì)量.若測(cè)得m1為3.04g,m3=m2+1.76g,則原樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.18%(結(jié)果保留四位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列能正確表示水解反應(yīng)離子方程式的是( 。
A.HCO3-+H2O?CO32-+H3O+B.HCO3-+OH-?CO32-+H2O
C.HCO3-+H2O?H2CO3+OH-D.S2-+2H2O?H2S+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.將1molI2(g)和2molH2(g)置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0,并在10min時(shí)達(dá)到平衡.HI的體積分?jǐn)?shù)φ(HI)隨時(shí)間變化如圖所示曲線(Ⅱ).
(1)在此條件下,下列能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BC (填序號(hào)).
A.混合氣體密度不再變化
B.反應(yīng)混合物中H2的濃度不變
C.混合氣體的顏色不再變化
D.每消耗1molH2同時(shí)消耗1molI2
(2)在達(dá)平衡過(guò)程中用HI(g)表示的反應(yīng)速率為0.09mol•L-1•min-1;I2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為90%.
(3)在此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=29.5(保留一位小數(shù)),若保持溫度、體積不變,向已平衡的體系中再充入I2(g)和HI(g)各1mol,此時(shí)平衡向右移動(dòng)(填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”).
(4)若改變反應(yīng)條件,在某條件下φ(HI)的變化如曲線(Ⅰ)所示,則該條件可能是②④(填序號(hào)).
①恒容條件下,降低溫度
②恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
③恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積
④恒溫、恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑
(5)若保持溫度不變,在另一相同的2L密閉容器中加入amolI2(g)、bmolH2(g)和cmolHI(g)(a、b、c均大于0),發(fā)生反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),HI體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的關(guān)系為4a+c=2b(用一個(gè)含a、b、c的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案