分析 ①某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,依據提出假設分析:
③方案一:
步驟一:樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,依據Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O分析可知,加入過量濃硝酸,產生一種紅棕色的氣體說明有還原硝酸的物質只有氧化鐵無此性質,判斷一定含有Cu2O,氧化亞銅和濃硝酸反應生成硝酸銅,二氧化氮和水;
步驟二:假設3可以利用氧化鐵溶于酸生成鐵離子,用KSCN溶液檢驗;
方案二:取少量樣品于燒杯中,加入過量稀硫酸,若固體全部溶解,說明假設2:只存在Fe2O3不成立;
方案三:石灰水不一定能將生成的二氧化碳全部吸收,而且從裝置可以看出,石灰水直接與空氣接觸,可能吸收空氣中的二氧化碳;
要測定礦物中Fe2O3的質量分數(shù),可以根據生成的二氧化碳的質量或是反應前后固體物質的質量差來進行計算.
解答 解:①某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,假設1:只存在Fe2O3;假設2:只存在Cu2O;假設3:既存在Fe2O3也存在Cu2O.
故答案為:只存在Cu2O;
③方案一:
步驟一:樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,依據Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O分析可知,加入過量濃硝酸,產生一種紅棕色的氣體說明有還原硝酸的物質只有氧化鐵無此性質,判斷一定含有Cu2O,氧化亞銅和濃硝酸反應生成硝酸銅,二氧化氮和水,反應的化學方程式為:Cu2O+6HNO3(濃)═2Cu(NO3)2+2NO2↑+3H2O,
故答案為:Cu2O;Cu2O+6HNO3(濃)═2Cu(NO3)2+2NO2↑+3H2O;
步驟二:假設3:既存在Fe2O3也存在Cu2O,取少量步驟一溶液置于試管中滴加KSCN溶液,振蕩,若溶液顯紅色則說明假設3成立,
故答案為:KSCN溶液;溶液顯紅色;
方案二:取少量樣品于燒杯中,加入過量稀硫酸,若固體全部溶解,
假設1:只存在Fe2O3可以全部溶解,
假設2:只存在Cu2O,在硫酸溶液中發(fā)生反應:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O,一定有固體生成,
假設3:既存在Fe2O3也存在Cu2O,加入過量硫酸,氧化亞銅溶于硫酸生成硫酸銅、銅單質,氧化鐵溶解得到鐵離子,鐵離子可以溶解金屬銅,可以無剩余固體,
說明假設2只存在Cu2O不成立,
故答案為:2;
方案三:石灰水是氫氧化鈣的水溶液,氫氧化鈣是微溶于水的物質,故所含的溶質少,不一定能將生成的二氧化碳全部吸收,而且從裝置可以看出,石灰水直接與空氣接觸,可能吸收空氣中的二氧化碳,所以不一定能準確測出礦物中Fe2O3的質量分數(shù),該實驗方案可能測出礦物中Fe2O3的質量分數(shù)還可以設計實驗通過測定反應前后固體物質的質量差測量反應后固體的質量或廣口瓶中沉淀的質量進行計算,
步驟一:取樣品并稱量該樣品的質量為m1;
步驟二:測出反應前廣口瓶和瓶內物質總質量m2;
步驟三:測出反應后廣口瓶和瓶內物質總質量m3;
若測得m1為3.04g,m3=m2+1.76g,m3-m2=1.76g為生成二氧化碳氣體質量,結合化學方程式定量關系計算,3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe
則原樣品中Fe2O3的質量分數(shù)=$\frac{\frac{1.76g}{44g/mol}×\frac{1}{3}×160g/mol}{3.04g}$×100%=70.18%,
故答案為:能;測量反應后固體的質量或廣口瓶中沉淀的質量;70.18%.
點評 本題考查了物質組成、物質含量的測定、物質性質和檢驗,主要是實驗過程分析和定量計算,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中Na2O2既是氧化劑又是還原劑 | |
B. | Na2FeO4既是氧化產物又是還原產物 | |
C. | 1mol Na2O2發(fā)生反應,有2mol電子轉移 | |
D. | 在Na2FeO4中Fe為+6價,具有強氧化性,能消毒殺菌 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 | 3.4 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 | 4.7 |
A. | 該溫度下Ksp[Fe(OH)3]=1×10-14.6 | |
B. | W主要含有 Cu(OH)2和Al(OH)3 | |
C. | 溶液X中一定含有Cu2+、Fe3+和SO42- | |
D. | 取溶液Y進行焰色反應,可判斷溶液X中是否含有Na+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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