A. | 用過濾的方法可以除去食鹽水中的泥沙 | |
B. | 酒精燈加熱燒瓶時(shí)不用墊石棉網(wǎng) | |
C. | 氯化氫氣體能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅 | |
D. | 盛放氫氧化鈉溶液的玻璃瓶,可以使用橡膠塞或玻璃塞 |
分析 A.泥沙不溶于水;
B.燒瓶不能直接加熱;
C.干燥的氯化氫不能電離出氫離子;
D.不能用玻璃塞.
解答 解:A.泥沙不溶于水,可用過濾的方法分離,故A正確;
B.燒瓶不能直接加熱,應(yīng)墊石棉網(wǎng),故B錯(cuò)誤;
C.干燥的氯化氫不能電離出氫離子,溶液呈酸性,可使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鈉和玻璃的中的二氧化硅反應(yīng),導(dǎo)致玻璃塞打不開,不能用玻璃塞,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查物質(zhì)的分離、提純、儀器的使用和藥品的保存,為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ⒁獍盐諏?shí)驗(yàn)的合理性和可行性的評(píng)價(jià),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、N、O元素的單質(zhì)與氫氣化合越來越難 | |
B. | Li、Na、K的氧化物的水化物的堿性依次減弱 | |
C. | Na、Mg、Al的簡(jiǎn)單離子的氧化性以依次增強(qiáng) | |
D. | P、S、Cl元素的最高正價(jià)依次升高,其對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性依次減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將銅插入濃硝酸中:Cu+4H++2NO3?═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
B. | 向FeBr2溶液中通入過量氯氣:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl? | |
C. | 向Al2O3中加入氨水:Al2O3+2OH?═2AlO2?+H2O | |
D. | 碳和濃硫酸加熱:C+2H++SO42?═H2O+SO2↑+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物 | |
B. | 三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí)陰極上依次析出Cu、Fe、Al | |
D. | 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在水溶液中或熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì) | |
B. | 電解質(zhì)、非電解質(zhì)都指化合物而言,單質(zhì)不屬于此范疇 | |
C. | 電解質(zhì)在水中一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì) | |
D. | 純水的導(dǎo)電性很差,所以水不是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化合物 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp | 1×10-17 | 8×10-16 | 4×10-38 |
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