16.某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
(1)該反應(yīng)中的還原劑是H2O2
(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過程是H2CrO4→Cr(OH)3
(3)寫出該反應(yīng)的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目=2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O.
(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為3.36L.(5)已知I-、Fe2+、SO2、Cl-、H2O2均有還原性,它們在酸性溶液中還原性的強弱順序為:SO2>I->H2O2>Fe2+>Cl-,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是C
A.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+            
B.I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI
C.H2O2+H2SO4=SO2↑+O2↑+2H2O           
D.2Fe3++2I-=2Fe2++I2

分析 (1)由H2O2只發(fā)生如下過程H2O2-→O2可知,利用該過程中O元素的化合價由-1價升高到0來分析;
(2)氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),利用元素的化合價降低來分析;
(3)由失去電子的元素指向得到電子的元素,并標出電子轉(zhuǎn)移的總數(shù)來用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
(4)由反應(yīng)可知生成3mol氣體轉(zhuǎn)移6mol電子,以此來計算;
(5)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,利用酸性溶液中還原性強弱的順序是SO2>I->H2O2>Fe2+>Cl-來判斷反應(yīng)能否發(fā)生.

解答 解:(1)由信息H2O2-→O2中可知,O元素的化合價由-1價升高到0,則H2O2為還原劑,故答案為:H2O2;
(2)氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑,則Cr元素的化合價降低,即還原反應(yīng)的過程為H2CrO4→Cr(OH)3,故答案為:H2CrO4;Cr(OH)3;
(3)該反應(yīng)中O元素失電子,Cr元素得到電子,2molH2CrO4反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為2mol×(6-3)=6mol,則用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為=2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O,
故答案為:=2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O;
(4)由2H2CrO4+3H2O2═2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O可知,生成3mol氣體轉(zhuǎn)移6mol電子,則轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量為$\frac{0.3}{6}$mol=0.15mol,
其在標準狀況下體積為0.15mol×22.4L/mol=3.36L,故答案為:3.36L;
(5)A、因該反應(yīng)中S元素的化合價升高,F(xiàn)e元素的化合價降低,則SO2為還原劑,還原性強弱為SO2>Fe2+,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故A不選;
B、因該反應(yīng)中S元素的化合價升高,I元素的化合價降低,則SO2為還原劑,還原性強弱為SO2>I-,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故B不選;
C、因該反應(yīng)中O元素的化合價升高,S元素的化合價降低,則H2O2為還原劑,還原性強弱為H2O2>SO2,與已知的還原性強弱不一致,反應(yīng)不能發(fā)生,故C選;
D、因該反應(yīng)中Fe元素的化合價降低,I元素的化合價升高,則I-為還原劑,還原性強弱為I->Fe2+,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故D不選.
故選C.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng),明確過氧化氫發(fā)生的反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)中既有元素的化合價升高又有元素的化合價降低來分析是解答的關(guān)鍵,然后利用化合價變化來計算電子的轉(zhuǎn)移即可.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.一定條件體積為10L的固定容器中發(fā)生:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q  (Q>0)
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式 K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$;K和反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率都能表示可逆反應(yīng)的進行程度.保持溫度不變,增大H2的平衡轉(zhuǎn)化率,則K值c(填編號):
a..增大       b.減小       c.不變     d.無法確定
(2)如圖,反應(yīng)0~2min的v(N2)=0.005mol/(L•min).
(3)據(jù)圖判斷5min時,V大于V(填大于、小于、或等于);10~12min間,V>V(填大于、小于、或等于),可能的原因c(填編號)
a.升高溫度        b.增加H2        c.加入N2         d.移去NH3
(4)若在第10min時壓縮容器體積,則平衡將向右移動(填向左、向右或不);
達到平衡時c(H2)大于0.03mol/L(填大于、小于或等于)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.某可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g);△H<0.有甲乙兩個容積為0.5L的密閉容器,向甲容器中加入1molA的和3molB在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1kJ;在相同條件下,向乙容器中加入2molC達到平衡時吸收熱量為Q2kJ;已知Q2=3Q1.下列敘述正確的是(  )
A.乙中的熱化學方程式為2C(g)?A(g)+3B(g);△H=+4Q2/3kJ/mol
B.反應(yīng)達到平衡前,甲中始終有v大于v,乙中始終有v大于v
C.在該條件下,反應(yīng)2C(g)?A(g)+3B(g)的平衡常數(shù)為9×1.52(mol/L)2
D.乙中C的轉(zhuǎn)化率為25%

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2
B.稀H2SO4與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C.氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
D.將氫氧化鐵放入鹽酸中:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.近年來,我國儲氫碳管研究獲得重大進展,電弧法合成碳納米管,長伴有大量物質(zhì)-碳納米顆粒,這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應(yīng)的化學方程式為:
3C+2K2Cr2O7+8H2SO4(稀)-3CO2↑+2K2SO4+2 Cr2(SO43+8H2O
(1)完成并配平上述反應(yīng)的化學方程式
(2)此反應(yīng)的氧化劑是K2Cr2O7,氧化產(chǎn)物是CO2
(3)標出反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(4)上述反應(yīng)若產(chǎn)生11g氣體物質(zhì),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.高溫下,可用焦炭和石英砂(SiO2)制取高純度硅
B.CO2和鈉在一定條件下可以得到金剛石和碳酸鈉,反應(yīng)中氧化劑和還原劑之比是4:1
C.用高純度硅作為光導纖維的主要材料
D.現(xiàn)代海戰(zhàn)通過噴放液體SiCl4(極易水解)和液氨可產(chǎn)生煙幕,其主要成分是NH4Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一.研究鋼鐵的腐蝕及防護有重要意義.回答下列問題:
(1)鋼鐵發(fā)生腐蝕的主要類型是電化學腐蝕,在電化學腐蝕中,負極反應(yīng)是Fe-2e-=Fe2+ (或 2Fe-4e-=2Fe2+),正極反應(yīng)是2H2O+O2+4e-=4OH-
(2)某實驗小組設(shè)計圖1實驗探究鐵生銹的條件:

反應(yīng)4min后觀察,發(fā)現(xiàn)A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮.該實驗說明鐵生銹主要與水和氧氣有關(guān);B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹的一個重要因素是氧氣的濃度.
(3)金屬及塑料制品表面鍍鉻不僅美觀還可提高金屬制品抗腐蝕性能.常見鍍鉻液由重鉻酸(H2Cr2O7)和催化劑硫酸組成.
①重鉻酸中,Cr元素的化合價為+6.
②鍍鉻時由CrO42-放電產(chǎn)生鉻鍍層.陰極的電極反應(yīng)式為CrO42-+8H++6e-=Cr+4H2O.
(4)電鍍廢水中Cr2O72-具有高毒性,必須經(jīng)處理后才能排放.電解法處理含鉻的強酸性廢水的原理如圖2所示.
電解產(chǎn)生的Fe2+將Cr2O72-還原為Cr3+,再隨著溶液pH的升高,便有Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀生成.
①圖中A為電源正極;電解時陰極產(chǎn)生的氣體為H2(寫化學式).
②寫出Fe2+與Cr2O72-反應(yīng)的離子方程式:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,直到液體全部蒸干
B.蒸餾操作時,應(yīng)將溫度計插入蒸餾燒瓶內(nèi)混合溶液中
C.萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
D.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器,其上標有①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線.這五項中的(  )
A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤

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