A.反應(yīng)制得的硅可用于制造半導(dǎo)體材料 |
B.增大壓強(qiáng)有利于加快上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
C.四氯化硅可以由粗硅與氯氣通過化合反應(yīng)制得 |
D.混入少量空氣對上述反應(yīng)無影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.已知圖①是體系Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3中c[Fe(SCN)3]與溫度T的平衡圖像,則A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)的Fe3+濃度大 |
B.圖②表示鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積V(H2) 與時間t的關(guān)系。則反應(yīng)中鎂和鋁的反應(yīng)速率之比為2 : 3 |
C.圖③可用于吸收HCl氣體,并防倒吸 |
D.圖④是某溫度下,相同體積,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積V變化的曲線。II為醋酸稀釋時pH的變化曲線 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.溶液中粒子的種類共有5種 |
B.加水稀釋時溶液中所有離子濃度均減小 |
C.升高溫度,平衡向促進(jìn)水解的方向移動 |
D.加入氫氧化鈉固體,可以使溶液中c(Na+) : c(CO32-)=2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.加水 | B.加熱 | C.加CH3COONa固體 | D.加很稀的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.92>Ql>2Q2 | B.92=Q1<2Q2 | C.Q1=2Q2=92 | D.Q1=2Q2<92 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.催化劑V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率 |
B.恒壓,通入稀有氣體,反應(yīng)速率不變 |
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時間 |
D.在t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),SO2(g)消耗的平均速率為 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.增加A的物質(zhì)的量 | B.減小A的物質(zhì)的量 |
C.升高體系的溫度 | D.減小體系的壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.可逆反應(yīng)的特征是正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 |
B.在其他條件不變時,使用催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能改變化學(xué)平衡狀態(tài) |
C.在其他條件不變時,升高溫度可以使平衡向放熱反應(yīng)方向移動 |
D.在其他條件不變時,增大壓強(qiáng)一定會破壞氣體反應(yīng)的平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.圖甲中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2 (g) + H2(g)→CH3CH3(g);ΔH< 0使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化 |
B.圖乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài) |
C.圖丙中曲線表示反應(yīng)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g);ΔH < 0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K 隨溫度的變化 |
D.圖丁中起始時HA的物質(zhì)的量濃度大于HB |
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