下列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式不正確的是(  )
A、單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
B、鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):Cu2++2Na=2Na++Cu
C、向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
D、用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:
分析:A.單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮和水;
B.不符合反應(yīng)的客觀事實(shí);
C.NaHCO3溶液中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)生成碳酸鋇、氫氧化鈉和水;
D.用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液,反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣.
解答: 解:A.單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng),離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,故A正確;
B.鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅、硫酸鈉和氫氣,離子方程式:2H2O+Cu2++2Na=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑,故B錯(cuò)誤;
C.向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液,離子方程式:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O,故C正確;
D.用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液,離子方程式:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng):2NO?2NO+O2在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,下列說(shuō)法不能認(rèn)為達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、單位時(shí)間內(nèi)生成 n mol的O2同時(shí)生成2n molNO2
B、混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
C、混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
D、混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①?zèng)Q定元素種類(lèi)的因素是
 
;
②決定原子種類(lèi)的因素是
 
;
③決定元素在周期表中的周期數(shù)的是
 

④決定主族元素在周期表中族序數(shù)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、某溫度下,1LpH=8的純水中含OH-為10-8NA
B、14g分子通式為CnH2n的鏈烴中含有的C=C鍵數(shù)目為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
D、常溫下,1L0.1mol?L-1CH3COONa溶液中含有的Na+和CH3COO-總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl-+2H+
 通電 
.
 
H2↑+Cl2
B、氯氣通入濃氫氧化鈉溶液中加熱:3Cl2+6OH-
  △  
.
 
ClO3-+5Cl-+3H2O
C、用稀硝酸溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
D、硫酸氫鈉溶液與足量氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué),在學(xué)習(xí)了高中化學(xué)第三冊(cè)中有關(guān)草酸的性質(zhì),查閱了在量資料,獲得了草酸的一些信息,整理出下表:
(1)草
酸晶體
分子式H2C2O4?2H2O顏色無(wú)色晶體
熔點(diǎn)100.1℃受熱至100.1℃時(shí)失去結(jié)晶水,成為無(wú)水草酸.
(2)無(wú)
水草酸
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOOC-COOH溶解性能溶于水或乙醇
特性大約在157℃升華(175℃以上發(fā)生分解).
化學(xué)性質(zhì)H2C2O4+Ba(OH)2=BaC2O4↓+2H2O
HOOC-COOH
 >175℃ 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O↑
該組同學(xué)依據(jù)上表設(shè)計(jì)了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸受熱分解的產(chǎn)物,并利用反應(yīng)產(chǎn)生的CO氣體來(lái)還原鐵的某種氧化物(FexOy),以確定FexOy的組成.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)所需的儀器裝置如圖所示,各裝置的連接順序?yàn)椋?br />e接
 
 
 接
 
、
 
 接
 
、
 
 接h.
(2)該組同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
①點(diǎn)燃B處的酒精燈;
②檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性并裝入藥品;
③反應(yīng)結(jié)束后,行熄滅B處的酒精燈,繼續(xù)通入氣體直到B中固體全部冷卻后,再熄滅c處的酒精燈;
④點(diǎn)燃c處的酒精燈,開(kāi)始反應(yīng),在裝置E的I口處收集一試管氣體,驗(yàn)純;
⑤點(diǎn)燃尖嘴i處的酒精燈.
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:
 

(3)收集氣體驗(yàn)純的目的是
 
.D裝置中澄清石灰水的作用是
 
.E裝置中澄清石灰水的作用是
 

(4)反應(yīng)完全后,該組同學(xué)時(shí)行數(shù)據(jù)處理.反應(yīng)前,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為54.00g,樣品FexOy的質(zhì)量為7.84g;反應(yīng)后,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為59.60g(其質(zhì)量經(jīng)同樣操作后也不再發(fā)生變化),則樣品FexOy中,x:y=
 

(5)本實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有不妥之處?如果有,請(qǐng)答出改進(jìn)的方案;若無(wú),此問(wèn)可不必答.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物G是一種香料,其合成路線如圖所示,其中D的相對(duì)分子質(zhì)量為88,且該分子中有三種不同的氫原子.(注:方框中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)物,同時(shí)方框中某些無(wú)機(jī)產(chǎn)物省略)

已知:①CH3CH2Cl+NaOH→CH3CH2OH+NaCl
②R-CH=CH2
B2H6
H2O2/OH
RCH2CH2OH
(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;D中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為
 

(2)分別寫(xiě)出第②和⑤步的反應(yīng)方程式
 

(3)以上反應(yīng)步驟中屬于取代反應(yīng)類(lèi)型的有
 
.(填序號(hào))
(4)D的同分異構(gòu)體中含有“-COO-”結(jié)構(gòu)的共有
 
種(不包括D本身)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)B中的官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

(4)C的含苯環(huán)的同分異構(gòu)體中,能使FeCl3溶液顯紫色的有
 
種;
(5)反應(yīng)③中120g B與足量的C反應(yīng),若B的轉(zhuǎn)化率為60%,則生成乙酸苯甲酯
 
g
(6)乙酸苯甲酯有很多同分異構(gòu)體,含有酯基和一取代苯結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(寫(xiě)其中一種)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由Mg、Fe、Cu組成的合金5g,加入到一定量稀硝酸溶液中,合金完全溶解,只收集到標(biāo)況下2.24L NO,若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的NaOH溶液可生成沉淀
 
g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案